іздеу: Топпен
Жазылым – практикалық тапсырмаларды жеке және топпен орындау барысында; Айтылым- Қазақстан тарихы «Өзгеріс пен сабақтастық» концептісінің негізінде құрастырылған қысқа мерзімді жоспарлар жинағы Негізгі мектеп Назарбаев Зияткерлік мектептері Нұр-Сұлтан, 2019 ӘОЖ
Жауап: Ортақ қызығушылықтарға Топпен жұмыс, сұрақ қою іскерлігі, əңгімені, жағдаятты талдау үшін қажетті сөздер Жауап
- Мұғалімдерге арналған квал тест
ҮІ. Топпен əн айту
- Б. М. Жамекова, К. С. Мукушева, Н. Ж. Омарова
Ойын технологиясы балаларды оқу жүмысымен қызықтыруға, әртүрлі қарым - қатынас режимдерін, жүппен және топпен жүмысты үйымдастыруға көмектеседі
- Мектепке дейінгі балалардың тілін дамытуда ойын технологиясының маңызы Адам бала кезінен қалыптасады
Оқушылардың жеке және топпен дайындалғандығының
- Лекция тезистері 5B010800 «Дене шынықтыру және спорт»
Шығармашылық жұмыс (топпен жұмыс)
- Сабақтың тақырыбы Тәуелсіздік таңы Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
Оқушының топпен және екі — екіден жұмыс жасауына мүмкіндік беру
- Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясы
Топпен ән айту
- Сабақ жоспары Бөлім: ІІ
Топпенжұмысжасаудаоқытудыңтиімділігі
-
Тапсырма №2 Топпен жұмыс
- Сабақтың тақырыбы Зерттеу әдістерінің түрлері
Топпен жұмыс талдау
- Исследование по педагогике. М., 1988. Брызгалова С. И. Введение в научно-педагогическое исследование: Учебное пособие. 3-е изд., испр и доп. Калининград: Изд-во кгу, 2003. 151 б
Топпен жұмыс жүргізу барысынды мұғалімнің атқаратын рөлі өте маңызды
- Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы: "Қазақ тілі сабағында оқушылардың шығармашылығын дамытуға арналған топтық жұмыс түрлері"
Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс
- Өзін-өзі тану пәні мұғалімі: Тилегенова Камар Жайлаубаевна Білімі: Жоғары Санаты: І еңбек өтілі: 12 жыл Сынып
 | 2 Әлия Молдағұлова атындағы орта мектебінің «б» сыныбына Мінездеме «б» сыныбында 25 оқушы бар. Оның 10 Сынып топпен, жұппен жұмыстануға үйренген. Сыныптан тыс шараларға өте жақсы белсенділікпен қатысады. Сынып жетекшісі үлгерімі төмен оқушылармен сабақ соңында уақыт бөліп жұмыстанады. Себепсіз сабақ қалдырмайды 21,28 Kb.  1 | оқу |
 | Бөлімі: дене шынықтыру Тақырыбы: Нарғызға қонаққа барамыз. Мақсаты Тура жолмен жүруге үйрету. Орында тұрып қос аяқпен секіруге үйрету. Шағын топпен жүру, жүгіру кезінде қолды еркін қалыпта ұстап жүруге жаттықтыру. Педагогтің тапсырмасын тыңдау, орындау, белгі бойынша тоқтау дағдыларын бекіту 222 Kb. 29 | оқу |
| Оқушылардың өзін-өзі бағалауы мен өзгені бағалау арқылы қалыптасу деңгейін бақылау мақсатында Сабаққа қатысу барысында парта бойынша топпен жұмысты бақылай отырып, 3- топ оқушыларының белсенділігінің төмен болғанын анықтадым. Оған себеп мұғалім зерттелетін екі оқушы бір топта болғандықтан сол топтарға назарын көп аударды Сабақ 17,51 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Денені қыздыру және қалпына келтіру әдістерінің кешенін құрастыру Барлық оқушы: Денені қыздыру және тыныс алу жүйесін қалпына келтіру дағдыларын біледі, жеке және топпен жұмыс істеуді түсінеді Сабақ 0,94 Mb. 46 | оқу |
| Сабақты зерттеу (Lesson study) тәсіліндегі ең басты үрдіс. Ж: Сабақты зерттеу Сабақты зерттеу (Lesson study) зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі Ж: келесі сабақты зерттеуді топпен бірге жоспарлау Сабақ 14,03 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Модуль таңбасы бар теңсіздіктер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Жұппен және топпен жұмыс жасау арқылы оқушылар өзін және өзгені құрметтеуді үйренеді. Оқушыларды ашықтыққа үйрету оқушылардың өз деңгейлерін нақты бағалауды және оқу мақсаттарын қаншалықты игергендігін дәл айқындауды дағдыларын ұштайды Сабақ 79,05 Kb. 2 | оқу |
| Аптаның алғашқы күні оқушылар демалыстан келгеннен кейін сабақ барысында қайталау жұмыстары жүргізілді. Жетекшім сабақты бастамас бұрын, өткен тақырыпқа байланысты «Зымыран сұрақтар» әдісі арқылы сұрақтар қойды «Аялдама» әдісі бойынша тарау тақырыптарынан есте қалған 1 тезистен жазып шықты. Бұл әдістердің тиімділігі уақыттың үнемділігі мен оқушылардың топпен, жұппен жұмыс атқара алуында Сабақ 14,38 Kb. 1 | оқу |
| 2022 – 2023 оқу жылына арналған топпен жүргізілетін тәрбие жұмысының жоспары Мамандығы: Топ жетекшісі: 2022– 2023 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының жоспары Жалпы мәлімет Тәрбиенің 8 бағытын қолдана отырып, білімгерлерді жан-жақты әрі жарасымды тәрбиелеу 22,96 Kb. 1 | оқу |
| Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) Мазмұны Мектептің миссиясы: «Мұғалімдерге тиімді жоспарлауды меңгерту арқылы топпен жұмыста оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту» Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) 20,05 Kb. 3 | оқу |
| Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) Мазмұны Мектептің миссиясы: «Мұғалімдерге тиімді жоспарлауды меңгерту арқылы топпен жұмыста оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту» Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) 68,53 Kb. 4 | оқу |
| Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) Мазмұны Мектептің миссиясы: «Мұғалімдерге тиімді жоспарлауды меңгерту арқылы топпен жұмыста оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту» Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) 68,53 Kb. 4 | оқу |