іздеу: ФИЛОСОФИЯ

Философия туралы
- 1. Болмыс және тіршілік. Мән және бар болу
«Философия» пәнін оқытудың
- Кафедра мәжілісінде қаралды хаттама №1 «27» тамыз 2021 ж
)Ғылым және философия. Қазіргі ғылым: негізгі ұғымдар
- 1 Ғылым ұғымы. Қазіргі қоғамдағы ғылымның рөлі
Ежелгі үнді философиясы. Басты философиялық мектептері. Джайнизм
- 1. Дүниетаным, оның құрылымы және тарихи түрлері
ФилософияФилософия
Негізінен ғылымдарды екі санатқа бөледі: Жаратылыс құбылыстарын (бологиялық өмірді қоса) зерттейтін жаратылыстану ғылымдары жәнеАдамзат өмірі мен қоғамдарын зерттейтін гуманитарлық ғылымдар
1,79 Mb. 1
оқу
Атындағы кітапхана Жаңа басылымдар. Философия және саясаттану факультеті КітапханаАтындағы кітапхана Жаңа басылымдар. Философия және саясаттану факультеті Кітапхана
Мәтін] : Қр білім және мәдениет саласындағы үздік қызметкерлері / «Алтын қыран» республикалық білім дамыту және мәдени шығармашылық орталығы, «Алтын глобус» республикалық ғылыми оқу-әдістемелік орталығы; [құраст
5,85 Mb. 12
оқу
Философия СӨж тақырыбы: «Қазіргі заманғы адамның өміріндегі өнердің рөлі» ОрындағанФилософия СӨж тақырыбы: «Қазіргі заманғы адамның өміріндегі өнердің рөлі» Орындаған
Адам баласының рухани өміріне елеулі түрде нәр берген, мәдени өмірді қалыптастыруға орасан зор үлес қосқан ең көне дүниетанымның бірі болып табылатын өнер мен оның сипаты және тарихи кезеңдеріне қазіргі заман биігінен баға беру мәселесі бүгінгі таңда
72,11 Kb. 1
оқу
Пәні: Философия Тобы: Усмат-22 Орындаған: Майлыбай Лаура Қазақстанның дамуы мен көркеюіне менің үлесімПәні: Философия Тобы: Усмат-22 Орындаған: Майлыбай Лаура Қазақстанның дамуы мен көркеюіне менің үлесім
Барлығы сырттан көргендей болса ғой. Ес білгенге дейін мен де солай ойлағам. Қазір өсе келе барлық жағдайлар мен мәселелердің не үшін, қалай туындап жатқанын түсінесің. Кейде “әттең бастық болсай былай жасар едім” деген ойлар кетеді
18,41 Kb. 1
оқу
Система кайдзен и впервые стала применяться в послевоенные годы рядом японских компаний, для восстановления производства и улучшения внутренних процессов, происходящих на предприятии. Постепенно философия кайдзенСистема кайдзен и впервые стала применяться в послевоенные годы рядом японских компаний, для восстановления производства и улучшения внутренних процессов, происходящих на предприятии. Постепенно философия кайдзен
Кайдзен – это японское слово, обозначающее непрерывное совершенствование. Кайзен состоит из двух иероглифов. Кай означает «изменения». Дзен означает «к лучшему». Вместе они переводятся как «постоянное улучшение»
Интервью 0,7 Mb. 1
оқу
Тапсырма: «Онтология» тақырыбымен танысып, төмендегі сұрақтар бойынша жазбаша жұмыс жасаңыз. Онтология – болмыс туралы ілім. Материя, қозғалыс және кеңістік категориялары ЖауаптарТапсырма: «Онтология» тақырыбымен танысып, төмендегі сұрақтар бойынша жазбаша жұмыс жасаңыз. Онтология – болмыс туралы ілім. Материя, қозғалыс және кеңістік категориялары Жауаптар
Онтология (гр ontos – болмыс, logos – ілім) – философия ғылымының саласы; әлемдегі заттардың фундаменталды мәні (мысалы, саналылар бар ма) табиғатын айкындаумен айналысатын философияның (және метафизиканың) бөлімі
22,06 Kb. 3
оқу
Пәннің атауы – Философия Кредит саны – 5 курс – 2, семестр – 3, оқу жылы – 2023-24 Шифр және Білім бағдарламасының (ББ)Пәннің атауы – Философия Кредит саны – 5 курс – 2, семестр – 3, оқу жылы – 2023-24 Шифр және Білім бағдарламасының (ББ)
Биология; 6B01515 География; 6B05202 Экология; 6B05101 Биология; 6B01522 Биология – География; 6B01510 Химия; 6B01512 Химия-биология; 6B05101 Биология; 6B02209 Тарих-география; 6B03102 Мәдениеттану; 6B03104 Саясаттану; 6B03103 Әлеуметтану; 6B01604
Бағдарламасы 43,05 Kb. 4
оқу
Философия ғылым. Ол ғылым ұлттық шеңберде немесе белгілі бір ағым аясында тұйықталып қалмайды. Ол қашанда бүкіл адамзат табысы, баршаға ортақ рухани жеміс, әлемдік өркениеттің, рухани мәдениеттің ажырымас бөлігіФилософия ғылым. Ол ғылым ұлттық шеңберде немесе белгілі бір ағым аясында тұйықталып қалмайды. Ол қашанда бүкіл адамзат табысы, баршаға ортақ рухани жеміс, әлемдік өркениеттің, рухани мәдениеттің ажырымас бөлігі
Олар әр нәрсенің түбіріне үңіліп, сол туралы әр қилы пікір айтты. Ондайларды философ деп атады. Бұл гректердің ертедегі екі сөзінен құралған ұғым
17,42 Kb. 1
оқу
Білім беру бағдарламасы Мамандық «6М050300-Психология» мамандығы» «Жұмыстағы бағалау мен өлшеу»Білім беру бағдарламасы Мамандық «6М050300-Психология» мамандығы» «Жұмыстағы бағалау мен өлшеу»
Олардың ішінде философия, социология, педагогика және басқа да ғылымдар бар. Психология ғылымы аясында неге тұлға ұғымы қаралады және психология ғылымы тұрғысынан тұлға деген кім деген сұрақтар әрқашанда туындайтын маңызды сұрақтардың бірі
Білім беру бағдарламасы 87,26 Kb. 14
оқу
Философия және саясаттану факультетіФилософия және саясаттану факультеті
«Жүйе емес» және «қоршаған орта» категориялары. Кіріс және шығыс арқылы жүйе мен қоршаған орта байланысы. Құрылымдық-функционалды талдау жүйе элементтерінің өзара функционалды тәуелділігін зерттейтін және олардың өзгермелі ортаға бейімделуін зерттейтін
155 Kb. 12
оқу
Адамдардың белгілі бір жүйедегі ұғымдарының, деректері мен пайымдауларының, т б. жиынтығы. Білім адамзат мәдениетінің ең ауқымды ұғымдарының бірі болып табыладыАдамдардың белгілі бір жүйедегі ұғымдарының, деректері мен пайымдауларының, т б. жиынтығы. Білім адамзат мәдениетінің ең ауқымды ұғымдарының бірі болып табылады
Ол сана, таным, объективті әлем, субъект, ойлау, логика, ақиқат, парасат, ғылыми және т б күрделі де терең ұғымдармен тығыз байланыста әрі солар арқылы анықталады. Білім философия мен рационалды білім пайда болғаннан көп бұрын дүниеге
13,79 Kb. 1
оқу
«Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер» кафедрасы Күзембаева А. О. «Философия» пәнінен білім алушылардың семинар сабақтарына арналған әдістемелік нұсқау«Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер» кафедрасы Күзембаева А. О. «Философия» пәнінен білім алушылардың семинар сабақтарына арналған әдістемелік нұсқау
«Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер» кафедрасы мәжілісінде (хаттама №2022 ж.) және «Тарих және педагогика» факультеті әдістемелік комиссиясы отырысында қаралған және баспаға ұсынылған
Семинар 138,95 Kb. 26
оқу
Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету»Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету»
«Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету» деген пікір қай филосoфияға тиесілі
253,4 Kb. 168
оқу
Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету»Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету»
«Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету» деген пікір қай филосoфияға тиесілі
0,58 Mb. 123
оқу
Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету»Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету»
«Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету» деген пікір қай филосoфияға тиесілі
0,53 Mb. 182
оқу
Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету»Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету»
«Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету» деген пікір қай филосoфияға тиесілі
253,4 Kb. 280
оқу

1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет