іздеу: Чтение
Чтение- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
Резюме Проблемы обучения чтению
- С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
Чтение: Мысли в заключение
- Книга посвящается самым важным людям в моей жизни моей семье: маме, папе, Хейли, жене Урсуле и нашим детям
Операция чтения
- Аппаратные и программные средства встраиваемых систем
Чтение (10 баллов). Прочитайте тексты и выполните задания
- Суммативное оценивание за 2 четверть в 10 классе. Фамилия, имя Слушание (5 баллов). Задание. Прослушайте текст, выполните задания к тексту
Чтение, удаление и вставка информации
- Д. М. Златопольский Санкт-Петербург «бхв-петербург» 2011 удк
Чтение Прочитай выразительно текст и устно ответь на вопросы
- Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным
 | Виды речевой деятельности: Чтение Письмо Цели обучения Отвечать на вопросы по прочитанному тексту, используя информацию из текста для подтверждения своей точки зрения, понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения 33,15 Kb.  2 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 1 Данный вариант состоит из 2 заданий по частям: слушание, чтение, письмо, говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 57,73 Kb. 4 | оқу |
 | Стихи Агнии Барто Агния Барто Коломенская В. Г. Мк «Листание». урок Чтение стихов Агнии Барто для малышей хороший способ развлечь ребенка, увлечь игрой Урок 0,99 Mb. 1 | оқу |
| 1. Послушайте ключевые слова/ словосочетания: «В театре, картинная галерея, чтение книги, литературный текст, писатель, читатель». Как вы думаете, о чем будет текст? Создаёт аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания) на основе таблицы 493,08 Kb. 2 | оқу |
 | Программа дисциплины (syllabus) ф со пгу Охватывает слова с разными лз – село, поле, дело, чтение и т д Гз обязательно выражается какими-либо грамматическими средствами. Язык не знает грамматических значений, не выраженных теми или иными средствами Программа дисциплины 0,78 Mb. 39 | оқу |
| 1. Послушайте ключевые слова/ словосочетания: «В театре, картинная галерея, чтение книги, литературный текст, писатель, читатель». Как вы думаете, о чем будет текст? Создаёт аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания) на основе таблицы 0,53 Mb. 10 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть Данный вариант состоит из заданий по 4 частям: слушание, чтение, письмо, говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 60,13 Kb. 7 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть Данный вариант состоит из 2 заданий по навыкам: слушание, чтение, письмо, говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 47,65 Kb. 5 | оқу |
| Чтение. Вариант №1 Демография (от греч. «demos» народ, «grapho» писать) это наука, изучающая воспроизводство населения как процесс непрерывного изменения его численности и структуры в ходе смены одного поколения другим. Одним из разделов этой науки является 15,79 Kb. 1 | оқу |
| План урока по предмету «Литературное чтение» Составление простых вопросов по содержанию аудио/видеоматериалов и прочитанной информации. Составление комментария о спортивной игре. Составление постера. Понятие о малых жанрах устного народного творчества: пестушки, потешки, колыбельные План урока 21,36 Kb. 2 | оқу |
 | Занятие для себя, в свободное время Чтение книг Смотреть фильмы и сериалы Мои увлечения Готовить еду Я люблю читать книги, в основном читаю электронные книги. В интернете сейчас очень много электронных книг Занятие 2,29 Mb. 1 | оқу |
| Задания для суммативного оценивания за раздел 2 «Человек и Родина». Чтение. Прочитайте текст и выполните задания Левитана срочно вызвали на работу звонком по телефону, не сообщив о причинах. Приехав на радио, диктор не мог не обратить внимания на тревожные взгляды коллег и повсеместную суету 33,67 Kb. 2 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 2 Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 180,25 Kb. 10 | оқу |
| «Сварка пластин в нижнем положении сварного шва» Дисциплина «Черчение» тема: «Чтение чертежей». «Условное обозначение сварных швов и сварных соединений». Дисциплина «Материаловедение» тема: «Классификация сталей. Стали общего, обыкновенного качества» Урок 0,8 Mb. 12 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 2 Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 70,71 Kb. 10 | оқу |