іздеу: закрепление
Закрепление новой темы- «центр инноваций в образовании» Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының
IV. Закрепление новых знаний
- 234 25 желтоқсан 2015 жыл
Закрепление знаний
- Орта сыныптарға арналған «Қоршаған орта экологиясы»
Закрепление изученного материала
- Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының хабаршысы
Закрепление новой темы
- «центр инноваций в образовании»
Тема: Устные приёмы умножения двузначного числа на однозначное. Закрепление
- Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы
По методу «Броуновское движение» проводит закрепление урока
- Механическое движение
Закрепление изученного материала по карточкам
- Урок «Вектор. Действия над векторами.»
Упражнения для закрепления
- Что такое тональность в музыке, учимся определять и изменять тональности
С помощью метода «Толстые и тонкие вопросы» проводит закрепление урока
- Физика наука о природе
Контроль усвоения (закрепление)
- Первый открытый урок с использованием педагогического подхода Lesson Study технологическая карта урока тема урока: «Первый и второй признаки равенства треугольников» Учитель: Капин А. В. Предмет: геометрия
 | Урок- экскурсия, закрепление и обобщение изученного материала по теме "Имя числительное" «Имя числительное» урок- экскурсия, закрепление и обобщение Урок 191,25 Kb.  1 | оқу |
| Познай самого себя Образовательная. Обобщение и закрепление материала по темам: Человек и природа Урок 231,76 Kb. 1 | оқу |
 | Конспект урока по Математике Цель: закрепление представлений о числовом ряде (цифрах) от 1 до 3, о геометрической фигуре круг Конспект 28,72 Kb. 6 | оқу |
| Урок русского языка Брейн- ринг в 4 классе В Цель. Закрепление и углубление знаний о глаголе, совершенствование орфографических 0,49 Mb. 1 | оқу |
 | Логические формулы и схемы Крепежные работы выполняют несколькими способами. Когда закрепление необходимо провести быстро, применяют 0,6 Mb. 1 | оқу |
 | Цель работы Закрепление знаний по логическим элементам: названия, выполняемые операции, условные графические изображения, микросхемы логических элементов Практическая работа 34 Kb. 1 | оқу |
| Логистический приемка рентабельность «Операционная деятельность в логистике». Во время прохождения практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения 41,34 Kb. 5 | оқу |
| Числительное. Местоимение. Наречие Цель: закрепление и углубления знаний, полученных на практических занятиях, а так же активизация познавательной активности и творчества студентов Методические рекомендации 12,66 Kb. 1 | оқу |
| Закрепление и обобщение знаний по теме: «Состав слова» Здравствуйте ребята. Меня зовут Татьяна Владимировна. Я очень рада вас видеть. Сегодняшний Урок 278,12 Kb. 1 | оқу |
| Борьба мотивов, например хотения и долженствования; недостаточное закрепление навыков Частными причинами являются новизна обстановки, задания, неясность и неопределенность цели и задачи 223,5 Kb. 27 | оқу |
| Исследование по проекту • Главной и принципиальной целью проекта является проверка приобретенных знаний и их закрепление при исследовании различных аспектов, связанных как с теоретической, так и с практической частью работы Исследование 47,54 Kb. 17 | оқу |
| Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан Целью настоящего учебного пособия является самостоятельное закрепление и углубление знаний, полученных при изучении основ теоретическая механика 4,32 Mb. 255 | оқу |
| План-конспект проблемного урока. Геворгян Милена Меружановна г. Ереван шк. 55 им. А. П. Чехова Тип урока: урок изучения нового материала и первичное закрепление полученных знаний План-конспект 216,62 Kb. 1 | оқу |
| Занятие в группе комбинированной направленности детей 5-6 лет Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности по всем образовательным областям Занятие 28,86 Kb. 5 | оқу |
| Законностью понимается строгое и неуклонное соблюдение закона всеми государственными органами, общественными и хозяйственными организациями, должностными лицами и гражданами Такая модель поведения, описанная в норме, будет восприниматься как закрепление реальных возможностей, обеспеченных государством Закон 16,25 Kb. 2 | оқу |
1 2