іздеу: орнынан
Білімдегі олқылықтардың орнын толықтырудың кезеңдері- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
Білімдегі олқылықтардың орнын толықтыру бағытындағы іс-
- Орта білім беру
-жаттыгу. Көп нүктенің орнына берілген сөйлемнің
- М. К. Ахметова Мәтін лингвистикасы
Оқу орнының имиджі
- Баярыстанова э. Т
хАлиФАның өЗ оРнынА МұРАгЕР
- Алматы 2010 Мұхаммед Юсуф Кандахлауи
Бүгіліп сынғанда орнына салу
- Травматология
Ф.Голощекин 1926 жылы ежелгі Таразх қаласының орнында археологиялық қазба жұмыстарын жүргізген ғалым: М.Е.Массон
- 6-сынып Тас дәірі Ежелгі тас дәуірі(Палеолит) б з. б. 2,6млн жылдан –б з. б 12мың жыл аралығы
Не есімдігі ер жынысын білдіретін зат есімнің орнына қолданылса, She
- Қазақстан Республикасының Ғылым және Білім беру Министрлігі
Орнын толтыру механизмі
- «емдік дене тәрбиесі. Массаж» ПӘнінен дәрістік материалдар модуль Емдік дене тәрбиесі
Көп нүктенің орнына қаратпа сөз қойып, көшіріп жаз
- 1-деңгей Сөздерді дыбыс санына қарай бағандарға топтап жаз
D) *Оның жүрек қағысы 6 минуттан да кем уақытта орнына келеді
- Методические рекомендации и инструкции по решению заданий международных исследований
Kici орнына “талпак, танаулардан жалпы турде жабыла корсыддаган” элг1 жануарларга кдйта толып кеткендей бол- ганда, енда Kici
- Монография \ 3 «санат» а л м п и 1мп &5,O0 L
Ағылшын жоғарғы комиссарының орнын елші ауыстырды
- Македония Б. з б. IV ғасырда Грекияға қауіп төндірді: Франция мен Нидерландыда
Қазақстан жалпы білім беретін оқу орнының
- Оқулық Алматы, 014 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»
 | Kелесі тапсырмалар төмендегі мәтін бойынша. Бесікке Тақтаға да шықпады. Өзін қор санады. Тамағына өксік тығылды. 4 сабақ біткенше орнынан тапжылмай отырды. Сабақ аяқталысымен мектептен жүгіре шықты. Еңіреп жылап үйге келді.Үйге кірсе, жаңа туфли әкеліп қойыпты Сабақ 89,86 Kb.  14 | оқу |
| Сабақ жоспары № Сабақтың тақырыбы: Допты сеткадан лақтыру, екі жақты ойын Орнынан допты ойынға қосу торға қарап тұрғанда орындалады шынтақ буыннан бүгілген бір қолмен белдің деңгейінде дапты алда ұстап тұрады. Екінші қол сермеу үшін артқа қарай созылады Сабақ 45,35 Kb. 5 | оқу |
 | «Ќазаќстан Республикасыныѕ Конституциалыќ ќўќыєы» пјнінен тест спецификациясы Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына магистратураға түсу емтиханы Оқыту ағылшын тілінде жүргізілетін бейінді магистратурада білім алу үшін кешенді тестілеу (gmat, gre тестеріне ұқсас) үшін құрастырылған 74,5 Kb. 7 | оқу |
| «Ќазаќстан Республикасыныѕ Конституциалыќ ќўќыєы» пјнінен тест спецификациясы Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына магистратураға түсу емтиханы Оқыту ағылшын тілінде жүргізілетін бейінді магистратурада білім алу үшін кешенді тестілеу (gmat, gre тестеріне ұқсас) үшін құрастырылған 78,5 Kb. 10 | оқу |
| Гуманитарлық білім беру факультеттің деканы Р. Айдарбаева Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы бұйрығына сәйкес жасалды 53,68 Kb. 10 | оқу |
| Гуманитарлық білім беру факультеттің деканы Р. Айдарбаева Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы бұйрығына сәйкес жасалды 53,68 Kb. 10 | оқу |
| Гуманитарлық білім беру факультеттің деканы Р. Айдарбаева Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы бұйрығына сәйкес жасалды 53,68 Kb. 10 | оқу |
| Гуманитарлық ғылымдар жоғары мектеп Кеңесінің төрағасы Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы (Syllabus) Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Бағдарламасы 183,5 Kb. 14 | оқу |
| Программа дисциплин Форма для студентов фсо пгу Студенттерге арналған бағдарлама Мемлекеттік стандарт және типтік оқу жоспар негізінде әзірленді. Қазақстан Республикасы бiлiм жене ғылым Министрлiгiнiң Республикалық жоғары және жоғары оқу орнынан кейiнгi бiлiм беру оқу-әдiстемелiк Программа 295 Kb. 9 | оқу |
| Қазақстанның ежелден күні бүгінге дейінгі тарихын зерделеу негізінде алынған білім арқылы, студенттің тарихи санасын қалыптастыруға арналған Республикасының жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының тарих емес білім беру бағдарламаларының білім алушыларына арналған Білім беру бағдарламасы 15,41 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі типтік оқу бағдарлама Абай атындағы ҚазҰпу жанындағы Қр бғМ жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің роəК «Білім» тобы мамандықтары бойынша Оқу-əдістемелік бірлестігінде дайындалған жəне ҰсынылғАН 43,43 Kb. 11 | оқу |
| Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі (бұдан әрі – Министрлік) Министрлік пен Amazon Development Center U. S. арасындағы меморандум шеңберінде студенттердің Amazon OpenSearch жобасына қатысу мүмкіндігі туралы хабарлайды 46,31 Kb. 1 | оқу |
| Пәннің жұмыс бағдарламасы жоғары және жоғары оқу орнынан кейін білім беретін Қазмма ның әдістемелі секциясы ұсынған типтік бағдарламасы негізінде проф. Асимов А. А., аға оқытушы Қожамжарова К.Ө., аға оқытушы Жаканова Т. А Коммуникативтік дағдылар, психотерапия негіздері, жалпы және медициналық психология кафедрасы Жұмыс бағдарламасы 218 Kb. 9 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы үшін кешенді емтихан бағдарламасы өскемен қ., 2022 Психология және коррекциялық педагогика кафедрасы Бағдарлама жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және пәндердің жұмыс оқу бағдарламалары (syllabus)негізінде жасалған Білім беру бағдарламасы 88,59 Kb. 24 | оқу |
| «Жалпы физика» пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің тест спецификациясы Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына магистратураға түсу емтиханы Оқыту ағылшын тілінде жүргізілетін бейінді магистратурада білім алу үшін кешенді тестілеу (gmat, gre тестеріне ұқсас) үшін құрастырылған 27 Kb. 7 | оқу |