|
іздеу: отырыпСаралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? - Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Адамның табиғи қозғалысы жүгіру Сабақтың оқу мақсатыЮ.Бабанский жоғарыда классифкациясына сүйене отырып, оқыту әдісін үш топқа бөледі - 12 – лекция тақырыбы: Оқыту әдістерінің түрлері-Әзімбай аға, Мәжілістің Алматыдағы отырысына өзіңіз қатыстыңыз (Кеше Мәжілістің көшпелі отырысы - Саясаттану Мемлекет және оның негізгі белгілері және атқаратаын қызметі. Мемлекет —топ : Lesson Study тобының отырысы. Lesson Study жүргізілуіне SMART мақсат қою.
2топ - «Көктал-Арасан орта мектебі мектеп жанындағы 50 орынды интернатымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Коучинг тақырыбы: Lesson studyағаш басында бала отыр - ТаланттарТөменде үлестірме тапсырмалардың бір үлгісін беріп отырмыз - Ќанипа Бітібаева№ 6
Еңбек сабағы оқушылардың бәрі тегіс жұмыс жасауда. Тек
жалғыз Самат жұмысты орындамай отыр. Сіздің әрекетіңіз?
№ 7 - Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011Жалпы 12 жылдық орта білімге көшу барысында мына мəселелерге аса көңіл аударылып отыр - Мәнжазба тақырыбы: «Қазақстандағы 12 жылдық орта білім беру үлгісінің ерекшелігі» Орындаған: 1-курс студенті Жайғалиева Ақтоты Пән мұғалімі: Баймаханова Г.Қ Жоспар-тапсырма. Мемлекеттік көрсетілетін қызметтердің сыныптамасын ескере отырып, мемлекеттік көрсетілетін қызметтердің стандарттары мен регламенттерін әзірлеуге қойылатын бірыңғай талаптар - Оқытушылардың студенттермен өзіндік жұмысы осөЖҒылым заңдары табиғат пен қоғамды алуан түрлі ұғымдарда бейнелей отырып, адамдардың практикалық ережелерін қалыптастырмайды, ал - Саясаттану және әлеуметтану негіздеріакцияландыру және басқа да тәсілдермен меншіктік қатынастарды жетілдіру арқылы - адамды өз еңбегінің нәтижесіне жақындатып, еңбек нәтижесін иеленіп отыратын паразиттік топтарды азайту (ірі меншік и - Батыс философиясы Қазіргі заманғы философияның жалпы сипаты және бағыттары | Сабақ мақсаты : Білімділік: Екпіннің лексикалық мағынасын аша отырып, оның оқу, сөйлеу нормасына
Білімділік: Екпіннің лексикалық мағынасын аша отырып, оның оқу, сөйлеу нормасына
Сабақ 154,88 Kb.  1 | оқу |  | Бақылау сұрақтары Екі аяқпен отырып тұру
15,91 Kb. 1 | оқу | | Тапсырма 1 Инклюзивті білім берудің халықаралық тәжірибесін зерттей отырып, кестені толтырыңыз
Инклюзивті білім берудің халықаралық тәжірибесін зерттей отырып, кестені толтырыңыз
21,14 Kb. 2 | оқу | | Қазақ тілі билет сұрақтары 1-билет Оқылым : Мәтінді оқыңдар сұрақтарға жауап бере отырып,ой бөлісіңдер. «Дұрыс тамақтанудың қағидасы»
Оқылым : Мәтінді оқыңдар сұрақтарға жауап бере отырып,ой бөлісіңдер. «Дұрыс тамақтанудың қағидасы»
56,72 Kb. 1 | оқу |  | Мақсаты: Білімнің сара жолы бастауыштан басталатынын, бастауыштан алған білімнің негіз болып қаланатынына көз жеткізу. Орта буында дәріс беретінін ұстаздармен таныстыру, әр баланың ерекшелігін таныта отырып, сәт-сапар тілеу
Орта буында дәріс беретінін ұстаздармен таныстыру, әр баланың ерекшелігін таныта отырып, сәт-сапар тілеу
39 Kb. 1 | оқу |  | Әдістің мақсаты Жаңа мәліметтерді,идеяларды сұрақ-жауап арқылы жаза отырып,қорытынды ойларын жинақтау
Жаңа мәліметтерді,идеяларды сұрақ-жауап арқылы жаза отырып,қорытынды ойларын жинақтау
0,89 Mb. 1 | оқу | | Тақырыбы: Сыни тұрғыдан ойлау стратегияларын пайдалану отырып
222,35 Kb. 1 | оқу | | Сабақтың мақсаты: а Мәтіннің мағынасын талдай отырып, Мұстафа Шоқай туралы білімдерін молайту
Сабақтың мақсаты: а Мәтіннің мағынасын талдай отырып, Мұстафа Шоқай туралы білімдерін
Сабақ 178,83 Kb. 1 | оқу | | Әдіс-тәсілдер тізбесі: «А Ә б в» «А,В,С» «Айдаһар» «Айқын мақсат қоя отырып»
2,09 Mb. 68 | оқу |  | Компьютерлік бағдарламалау технологиясын пайдалана отырып сабақ өткізу әдістемесі
Сабақ 116,96 Kb. 1 | оқу | | Әдіс-тәсілдер тізбесі: «А Ә б в» «А,В,С» «Айдаһар» «Айқын мақсат қоя отырып»
1,63 Mb. 69 | оқу | | Нақтылау. Ғалымдардың «Проблемалық оқыту» ұғымына берген анықтамасына сүйене отырып,өз көзқарасыңызды білдіріңіз. Салыстыру
Нақтылау. Ғалымдардың «Проблемалық оқыту» ұғымына берген анықтамасына сүйене отырып,өз көзқарасыңызды білдіріңіз
26,91 Kb. 4 | оқу | | 1. Зертханалық шарлы диірменде 100,0 г салицил қышқылын ұсатқанда 98,0 г. ұсақталған өнім алынды. Електен өткеннен кейін 78,0 г. ұнтақ және 16,6 г. ірі ұнтақ шықты. Сатылар бойынша шығынды ескере отырып, материалдық баланс құрастыру
Електен өткеннен кейін 78,0 г. ұнтақ және 16,6 г. ірі ұнтақ шықты. Сатылар бойынша шығынды ескере отырып, материалдық баланс құрастыру (ұнтақтау, елеу). Шығымды ( п ), шығынды
57,33 Kb. 5 | оқу | | Сабақ беру барысында жеті модульді ықпалдастыра отырып оқыту ерекшеліктері
378,12 Kb. 1 | оқу | | ӘОЖ: 82-1 А.Қ. Тұрысбекова
Сейфуллиннің «Көкшетау» поэмасындағы фольклорлық сарындар салыстыра отырып
454,65 Kb. 1 | оқу |
|
|