іздеу: сурет
Тұжырымдаманы іске асыру тетігі жəне ресурстық қамтамасыз- Сборник нормативно-правовых актов Астана 2014
Сурет-2
- Халықаралық ғылыми-практикалық конференция ЕҢбектері
-кесте – Оқу мақсатындағы Интернет – ресурстарының құрылымы
- Хабаршы вестник
Список образовательных ресурсов сети Интернет по технологии
- Электронные образовательные ресурсы 1-4 классы
Ресурстық орталықтар
- Республикасы
-сурет. Суреттің бастапқы өлшемдері ●
- Ту хабаршысы
Фотосурет. 4.13.1: Әуезов кентінде жолдың шетінде орналасқан қоғамдық су іркуіш шүмек
- «полиметалл» АҚ Қызыл жобасының ЭӘӘБ
Интернет-ресурсы
- Непрерывного педагогического образования, рассмотрены вопросы роста
-сурет
- Алматы 2015 Almaty
-тарау. ҚОРШАҒАН ОРТАНЫ ҚОРҒАУ, ТАБИҒИ РЕСУРСТАРДЫ ПАЙДАЛАНУ
-
Археологиялық зерттеулердегі ғылыми-білімдік ресурстар
- Issn 2518-7236 Индексі 74621 Индекс 74621 Қ ар ағ анд ы уни вер си тетiнiң
сурет. оралмандар арасындағы
- Қазақстандағы оралмандардың жай-күйі Шолу Алматы 2006 ж. Каzakhstan
Сурет 5.6
- Эем-нің негізгі функционалдық элементтері, I бөлім
Место водных ресурсов в сохранении национальной безопасности
- №3(75)/2014 Серия история. Философия
Орыс тіліндегі əлемнің тілдік суретіндегі «күйеу» концептінің өлшемі
- №2(78)/2015 Серия филология
 | "Роликте ең бастысы сурет! Ең қиыны көптеген "көздер" мен міндеттерді қамтитын ролик", дейді сарапшы Видеороликтердің мынадай түрлері болады: жаңалықтар, "жедел жаңалық", бір минуттан астам сюжет, аналитикалық сюжет, архивтік – үш-бес минуттық шағын фильмдер, "мем" – қолданушылар видеосы, деп түсіндірді Арсений Миндлин 22,02 Kb.  1 | оқу |
| Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Аңдарды атай алады, өзінің қандай сурет салатынын айта алады. 20-ға дейін санауды үйренеді Сабақ 0,78 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Тіршілік көзі еңбекте Күні Барлық оқушылар: Өз ойын, сезімін, көзқарасын ұқсас оқиғалармен салыстыра отырып пікір айта алады. Мәтінге жаңа кейіпкер қосып, жаңа сюжет енгізе алады. Оқиға жүйесіне жоспар құрастыра алады. Тақырыпқа сәйк ес сурет салып Сабақ 88,08 Kb. 4 | оқу |
| Тәрбие сағатыныңкөрнекілігі: сурет,шарлар,видеоролик. Тәрбие сағатының барысы: Ұйымдастыру Мақсаты: Мәдениет және оның қоғамдағы маңызы,оқушыларға материалдық және рухани мәдениет туралы түсініктерін қалыптастыру.Қазақстан мәдениеті туралы ақпарат беру,әлем мәдениетін таныстыру 31,31 Kb. 4 | оқу |
| 1-тәжірибе. Модельдеудің адам әрекетіндегі орны; модельдеудің негізгі кезеңдері, компьютерлік эксперимент туралы түсінік. Matlab жүйесімен жұмыс. Gui Бағдарламаны іске қосқан кезде оның графикалық терезесі белсендіріледі. Терезелердің сыртқы түрі суретте көрсетілген. (Matlab графикасының терезесі) және Сурет 3,01 Mb. 13 | оқу |
 | Композицияның басты бөлігі Основная часть композиции Сабақтың тақырыбы: Мақсаты Композиция өнерінің түрлері: сурет, кескіндеме, мүсін, сәндік-қолданбалы өнер, көркемдік құрастыру, дизайн өнер түрлері мен байланыстыра түсіндіру оқушы ой қозғау арқылы тақырыпқа әкелу-тақырып жайлы бұрынғы білетіндерін анықтау Сабақ 13,52 Mb. 10 | оқу |
| Шарлотта Бронтенің «Джейн Эйр» шығармасына лингвистикалық талдау Анн Бронте өлең жазды және екі кітап жазды, отбасындағы жалғыз ұлы жазушы болып бастаған, бірақ кейінірек сурет салуды қолға алды. Оның жұмысының арқасында біз әйгілі романистердің қандай болғанын нақты біле аламыз 37,76 Kb. 5 | оқу |
| Сурет бойынша әңгіме құрастыру. Мамандықтың бәрі жақсы Материалды жүйелеу, ретімен немесе жоспар бойынша айтып беру (тәрбиешінің немесе өзінің). Бала оның әңгімесі қажет екенін сезінуі маңызды және әңгімелей білу қабілетін қостау қажет. Балаларда өздерінің әңгімелерінен қанағаттану 20,88 Kb. 2 | оқу |
| Оқу сауаттылығЫ 1-сурет – pisa / функционалдық оқу сауаттылығы Мәтін №1 «ЕМ» Пышақты суырып алғаннан кейін, әлгі жараланған жерден хош иісті шайыр ағып, жараны бітеп, емдеген. Қарағым, ағаш екеш, ағаш та өзін-өзі емдейді. Сендер еш уақытта мұндай іс істемеңдер, деді әкесі 305,26 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жер ғаламшар Бөлім: 1-бөлім Таза, мінсіз асыл сөз Топтарға бөлу. «Қағаз қиындылары» Бірнеше құттықтау қағаздарын топ құрамындағы оқушылар саны бойынша беске, алтыға жыртып, оларды араластырып, оқушыларға таратып беру керек. Оқушылар қиықтарды құрастырып бүтін сурет шығарады Сабақ 145,77 Kb. 3 | оқу |
| Flash филімдерін қолдану түрлері Растрлық суреттердің (gif, jpeg, png жəне bmp) Flash-фильміне импортталуы фильм файлының өлшемін арттыруы мүмкін. Растрлық сурет файлының өлшемін азайту үшін Bitmap Properties диалогтық терезесінде сығымдау опциясын таңдауға болады 393,9 Kb. 10 | оқу |
 | Кіріктірілген ұйымдастырылған оқу қызметі №4 «Бүлдіршін» ересек тобы Өткізілетін күні, айы, жылы Міндеті:Қыс мезгілі туралы түсініктерін кеңейту. Өзіне тән ерекшеліктерін ажырата білуге, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету.Қысқы ойындарға қажетті құралдарды атау. Сурет бойынша әңгімелету арқылы,сөздік қорларын дамыту 39,5 Kb. 1 | оқу |
| Мәтіндік процессор Кестелер және графикалық объектілерді құру Сурет, фотосурет, кесте диаграммалары бар құжаттарды құру мен өңдеу үшін мәтіндік процессорды қолданады. Мәтіндік процессордың көмегімен мәтінді енгізуге, түзетуге және пішімдеуге, сонымен бірге графикалық элементтерді Программа 90,33 Kb. 4 | оқу |
| Таймас Айбек Мейрамбекұлы Шынында да, хатта неғұрлым көп сөз болса, одан көбірек aқпарат күту табиғи болады: сканерлеудегі жолдар саны нeғұрлым көп болса, сурет сапасы сол секілді жоғары болaды, бaстапқы емес функцияның нақты мәндері неғұрлым көп берілсе 15,79 Kb. 1 | оқу |
| Арнайы әдістемелер пәнінен кешенді емтихан сұрақтары "Мектепке дейіінгі тәрбиелеу және оқыту" бөлімі Гравюра (фр gravur – бедер сурет) – графика өнерінің бір түрі; тақтаға бедерлеп салған суреттің қағазға түсірілген көшірмесі. Бедерлену әдісіне қарай мысқа ойылып жасалатын гравюра, ағаштағы гравюра – ксилография, линолеумдегі гравюра 104,77 Kb. 2 | оқу |