іздеу: сыныптарда

Физика курсы бойынша 7-9 сыныптарда мына сұрақтарды оқыту дұрыс болады
- Бекқожаева әлия серікқызы
Бастауыш сыныптарда әдебиеттік оқу пәнінің мақсат-міндеттері
- Д. Х. Кушмурзина К. Б. Шинбулатова
Сыныптар Пән атауы
- Оқу бағдарламаларынан Түсінік хат
Оқыту бағыттарын есепке ала отырып, бейіндік сыныптарда мектеп және оқушы компонентінің үлгілік мазмұны
- Бейінді оқытудың әдістемелік негізі
Бастауыш сыныптарда дамыта оқыту технологиясын қолдану тиімділігі
- Бастауыш мектеп балаларының шығармашылық іс-әрекетін дамыту ерекшеліктері
Бастауыш сыныптарда білім сапасын көтеру
- Жаңа ақпараттық технологиялар
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 9- сыныптарға арналған
- Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат Сағ. саны Мерзімі
Мазмұндама және оның түрлеріМазмұндама және оның түрлері
Шамамен алғанда, әрбір он-он бес күнде 1 сағат бөлінеді. Бастауыш сыныптарда жаздыруға болатын мазмұндаманын мынадай түрлерін көрсетуге болады: Дайын әңгіме бойынша мазмұндама. Сурет бойьшша мазмұндама. Кино, диафильм бойынша мазмұндама
Мазмұндама 287,26 Kb. 10
оқу
Python тіліндегі алгоритмдерді программалауPython тіліндегі алгоритмдерді программалау
Мысалы, мәтіндік файл жасау керек болса, онда оны екі түрлі жолмен жасайды: Теменгі сыныптарда үйренген әдіспен тінтуірдің көмегімен контекстік мәзір арқылы Python орналасқан бумаға *. txt типiн дегi файлды жасайды
Программа 253,1 Kb. 1
оқу
Математика 5-сынып Түсінік хат 5-6-сыныптарда оқытылатын «Математика»Математика 5-сынып Түсінік хат 5-6-сыныптарда оқытылатын «Математика»
«Математикалық моделдеу және анализ» бөліміне баса назар аударылған. Әр бөлімді игерген кезде мәтінді есептерді шығару ұсынылады. Практикаға бағытталған есептерді қарастыруға байланысты статистикалық мәліметтерді ұсынуға арналған тапсырмаларды орындауға
49,73 Kb. 16
оқу
Оқу жылының І тоқсан бойынша бжб,тжб қорытындылары туралы анықтамаОқу жылының І тоқсан бойынша бжб,тжб қорытындылары туралы анықтама
Республикасы Білім және ғылым министрінің 008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес бағалау өткізіледі. Бірінші тоқсанда педагогтер 2-11 сыныптарда бөлімге (бұдан әрі –бжб) жиынтық жұмыс және тоқсанға
152,38 Kb. 42
оқу
Бастауыш сыныптарда бағалау түрлері және тиімділігіБастауыш сыныптарда бағалау түрлері және тиімділігі
Сол себепті бүгінде кері байланыс білім алу жүйесінің маңызды ұғымы деп есептеледі. Кері байланыс арқылы алынатын мәліметтер әсіресе өз біліміне түзету мен өзгертулер енгізу ісінді өте құнды болып табылады
Сабақ 6,25 Mb. 6
оқу
Шығармашыл тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған оқу-тәрбие үрдісін тиімді ұйымдастырудың жолдарыШығармашыл тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған оқу-тәрбие үрдісін тиімді ұйымдастырудың жолдары
«Даму картасында» осы мамандардың бөлімдері қарастырылған. 7-9 сыныптарда сынып жетекшісі мен мектеп психологі білім алушылардың бейінін анықтауда төмендегі сызбаны толтырып, оны бала мен ата-ананың талқысына салады
26,94 Kb. 1
оқу
Физика пәнінен кіріспе бақылау жұмыстарыныңФизика пәнінен кіріспе бақылау жұмыстарының
Бақылау жұмысының мақсаты: физика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, сыныптарда өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау
10,62 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері. Нүкте, сұрау белгісіСабақтың тақырыбы: Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері. Нүкте, сұрау белгісі
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілерімен таныстыру. Төменгі сыныптарда өткен материалдарды еске түсіру
Сабақ 17,31 Kb. 1
оқу
Бастауыш сыныптарда ойын технологиясын пайдалануБастауыш сыныптарда ойын технологиясын пайдалану
Бастауыш сынып оқушыларының мектепке келгенге дейінгі негізгі әрекеті – ойын болса, оқу – тәрбие үрдісінде олар біртіндеп ойын әрекетінен оқу әрекетін орындауға бейімделуі тиіс. Ол сабақ барысында пайдаланатын түрлі ойындар арқылы жүзеге
Сабақ 2,98 Mb. 51
оқу
Жаратылыстану пәнінің мазмұны, құрылымы, ерекшелігі. Оқушының «Жаратылыстану» пәнінен пәндік компитенттілігін қалыптастыруЖаратылыстану пәнінің мазмұны, құрылымы, ерекшелігі. Оқушының «Жаратылыстану» пәнінен пәндік компитенттілігін қалыптастыру
Яғни, оқушы өзінің мектеп қабырғасында алған білімін өмірінде қажетке асыра білуі керек. Осы орайда бастауыш сыныптарда жаңартылған білім мазмұнымен бірге енгізілген жаратылыстану пәнінің алатын орны ерекше
13,32 Mb. 3
оқу
18. «Қазақстан тарихы», «ДҮниежүзі тарихы», «ҚҰҚЫҚ негіздері» ПӘндерін оқытудың ерекшеліктері, 5-11 сыныптар «Қазақстан тарихы» оқу пәні 118. «Қазақстан тарихы», «ДҮниежүзі тарихы», «ҚҰҚЫҚ негіздері» ПӘндерін оқытудың ерекшеліктері, 5-11 сыныптар «Қазақстан тарихы» оқу пәні 1
Сонымен қатар, Оқу жүктемесі төмендетілген Үлгілік оқу жоспарына сәйкес 0–11-сыныптарда вариативтік компонент есебінен таңдалатын инварианттық пәндерді оқытуға барлығы сағат бөлінген
34,11 Kb. 1
оқу
Жарық қайдан шығады?Жарық қайдан шығады?
Практикалық сабақ 37-38-39. Тақырыбы:: Әдебиеттік оқу пәнінің мақсат-міндеттері мен базалық мазмұны Жаңартылған оқу бағдарламасының мазмұндық ерекшеліктері. Бастауыш сыныптарда әдебиеттік оқу пәнінің мақсат-міндеттері
Сабақ 128,9 Kb. 1
оқу
Дербес білім беру ұйымы ақпараттық-коммуникациялық технологияларДербес білім беру ұйымы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Жануарлар әлемі және өсімдіктер түрімен фотосуреттер қолданып, өнер және дүниетану пәндерімен тығыз байланысады, Осы кезеңде алынған дағдылар, білім беру бағдарламасында, кейінгі бөлімдерде және кейінгі сыныптарда қолданылады
Программа 127,64 Kb. 33
оқу
Құрамы туралы зерттеулер бастауыш сыныптарда сөЗ ҚҰрамын меңгерудің тиімді жолдарыҚұрамы туралы зерттеулер бастауыш сыныптарда сөЗ ҚҰрамын меңгерудің тиімді жолдары
Тілдің осы екі жағының бірлігінен барып біртұтас тіл құралады да, айтылатын ой түсінікті болып, тіл ғылымының бұл екі саласы да: лексикология да, грамматика да- өздерінің тексеру негізі етіп сөзді алады, демек, тексеруді сөзден бастайды
Құрамы 170 Kb. 7
оқу
Семинар сабақтары жоғары сыныптарда өткізу үшін ұсынылады. Талаптар көлемі мен күрделілігіне байланысты мектеп семинарлары шартты түрде үш үлкен топқа бөлінеді: дайындық (просеминарлар), семинарлар мен пәнаралық семинарларСеминар сабақтары жоғары сыныптарда өткізу үшін ұсынылады. Талаптар көлемі мен күрделілігіне байланысты мектеп семинарлары шартты түрде үш үлкен топқа бөлінеді: дайындық (просеминарлар), семинарлар мен пәнаралық семинарлар
Оқытуды ұйымдастырудың жетекші формасы-сабақтан тыс формаларды: семинарлар, практикумдар, факультативтер, экскурсиялар, пәндік үйірмелер, үй жұмысы, кеңестер және т б пайдаланады
Семинар 17,05 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет