А. И. Подольский доктор психологических наук, профессор
жүктеу/скачать 4,33 Mb. Pdf көрінісі
|
| 11.4
Личностное развитие Переход от юности к взрослости в большинстве случаев сопровождается упроче- нием, кристаллизацией чувства личной идентичности [Кон, 1984; Эриксон, 2000]. Молодые люди (от 18 до 29 лет) чаще задают себе вопрос: «Кто же я такой в дей- ствительности?», чем люди среднего и пожилого возраста [Кон, 1984]. Взрослые 344 Часть четвертая. Психология взрослости должны структурировать и переструктурировать свою личную, профессиональ- ную и семейную идентичность по мере того, как меняется их внутренний и внеш- ний мир, считает Г. Крайг [2000]. По мнению В.А. Петровского [2010], внутренним побудительным источником развития личности при переходе к взрослости высту- пает конфликт экзистенциального «Я» («Я в себе и для себя») и отчужденного «Я» («Я в другом и для другого»). Он обусловливает актуализацию, развитие и пер- сонализацию (идеальная представленность индивида в жизнедеятельности других людей) социально значимых отличий от других. Для этого взрослый человек на основе учета собственных возможностей должен сформировать реалистическое идеальное «Я» и стремиться быть «на уровне» своего идеального «Я», идентифи- цироваться с ним. Французский психолог Б. Заззо [Кон, 1984] обнаружила два типа описания людьми своего перехода от юности к взрослости. Для одних взрослость означала расширение своего «Я», обогащение сферы деятельности, повышение уровня са- моконтроля и ответственности, т.е. самореализацию. Другие, наоборот, подчерки- вали вынужденное приспособление к обстоятельствам, утрату былой раскован- ности, непосредственности, свободы в выражении чувств и т.п., т.е. взрослость для них стала не приобретением, а потерей. Таким образом, самовосприятие своей взрослости у разных людей разное, что, по-видимому, зависит от личностных особенностей и предшествующего жиз- ненного пути. Тем не менее молодость по своей природе оптимистична: человек уже начал осуществлять свои идеалы и жизненные цели, и хотя он сталкивается с трудностями на этом пути, они все же не кажутся ему непреодолимыми. Чувства сомнения, неуверенности, тревожности, как правило, кратковременны и прохо- дят в бурном потоке жизни, в процессе новых жизненных достижений, освоения новых возможностей, осуществления намеченных планов [Гамезо и др., 1999]. Ранняя взрослость является временем, когда развивается богатая внутренняя жизнь во всем ее многообразии, которая проявляется в целях, ориентированных вовне [Ливехуд, 2000]. Данные В.Т. Лисовского [1971] свидетельствуют об уве- ренности молодежи (до 30 лет) в осуществлении намеченных жизненных планов. Именно в возрасте ранней взрослости отмечается оптимальное сочетание пара- мет ров притязаний, где соответствующий уровень оказывается наиболее высоким, адекватным и устойчивым [Бороздина, 2000]. При реализации собственной мечты от молодых взрослых требуется активное позитивное строительство взрослой жизни: самостоятельный выбор жизненной жүктеу/скачать 4,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|