А. Л. Арефьев Русский язык на рубеже XX-ХХI веков

Глава 4. Русский язык в Интернете

372

Продолжение таблицы 4.1

Языки мира

Число 

пользователей 

Интернета по 

языку

Доля 

пользователей 

Интернета на 

соответствующем 

языке от числа 

владеющих 

языком, в %

Прирост по числу 

пользователей 

Интернета на 

различных языках 

в 2000-2011 годах, 

в %

Оценочное 

распределение 

численности 

мирового 

населения по 

используемому 

языку

8. Французский

59 779 525

17,2

398,2

347 932 305

9. Русский

59 770 000

42,8

1 825,8

139 390 205

10. Корейский

39 440 000

55,2

107,1

71 393 343

Десять ведущих 

мировых языков

1 615 957 333

36,4

421,2

4 442 056 069

Остальные языки

350 557 483

14,6

588,5

2 403 553 891

Всего в мире

2 099 926 965

30,3

481,7

6 930 055 154

Доля русскоязычных пользователей мирового Интернет-сообщества 

(совокупная численность - 2,1 млрд. чел.) в начале 2011 года составляла 

2,8% или 59,8 миллиона человек. Основная часть их часть (более 2/3) – жи-

тели Российской Федерации (свыше 30 миллионов активных пользователей 

Интернета на начало 2011 года, а с учетом людей, заходящих в Интернет, 

хотя бы раз в месяц – не менее 42 миллиона). Вторая наиболее массовая 

русскоязычная Интернет-аудитория – на Украине (6 млн. чел. из 12 млн. 

пользователей Интернета, в том числе активных русскоязычных пользова-

телей - 4 млн.). На остальные страны СНГ и Балтии приходилось примерно 

9 миллионов русскоязычных Интернет - пользователей (подавляющее боль-

шинство из которых проживало в Белоруссии и Казахстане). Таким обра-

зом, в странах дальнего зарубежья в начале 2011 года насчитывалось почти 

три миллиона человек, использующих (как правило, активно) Интернет на 

русском языке. Более 95% из них были жителями стран Европы и Северной 

Америки и прежде всего Германии, США и Израиля (в частности, число 

израильских посетителей русскоязычных сайтов составляет примерно 300 

тыс. чел. в месяц). Большинство из них – выходцы из России и бывшего 

СССР. Основными мотивами посещения ими русскоязычного сегмента 

Интернета – ностальгия по родине, желание получать информацию о ней 

и общаться на русском языке. 

Наглядное  представление  о  распределении  русскоязычной 

Интернет-аудитории по странам и регионам проживания, даёт рис. 4.1.

Вместе с тем следует учесть потенциальные потребности той части 

населения стран ближнего и дальнего зарубежья, для которой русский не 

является родным или первым языком, но которая хотела бы, во-первых, 

изучить русский язык или воспользоваться электронными учебно-мето-

дическими пособиями и иными материалами для совершенствования 

имеющихся знаний русского языка либо хотела бы ознакомиться с воз-

можностями получения образования в России. Численность этой катего-

рии населения (прежде всего молодежи) в бывших советских республиках 

может оцениваться в несколько миллионов человек, в странах дальнего 

Глава 4. Русский язык в Интернете

373

зарубежья - в несколько сотен тыс. чел. Об актуальности подготовки мате-

риалов в Интернете для последней категории жителей данного зарубе-

жья (прежде всего выпускников школ и их родителей) свидетельствуют 

результаты массовых социологических опросов иностранных студентов 

российских вузов, проводившихся Центром социологических исследо-

ваний Министерства образования и науки Российской Федерации в 2003 

и в 2005 году

1

 (см. рис. 4.2).

Россия; 70,1

Украина; 10,0

Казахстан и 

Белоруссия; 

10,0

Другие страны 

СНГ и Балтии; 

5,0

Страны 

дальнего 

зарубежья ; 

4,8

Рис. 4.1. Доля русскоязычных Интернет-пользователей  

по странам и регионам проживания в первом квартале 

2011 года, в %

46,5

24,7

25,4

9,6

8,5

4,3

4,1

3,3

2,8

2,5

6,8

34,6

24,9

23,9

8,5

8,2

3,7

2,7

2,7

2,2

3,9

0,9

Выпуск-

ники

этого же

вуза

Нацио-

нальное

мини-

стерство 

образования

Родители, 

другие 

родствен-

ники

Сайт вуза 

в Интернете

Предприятие, 

фирма, 

направившая 

на учебу

Рекламные 

проспекты 

вуза

Российские 

преподаватели, 

работавшие 

в стране

Средства 

массовой 

информации

Сотрудники 

российского 

посольства

Предста-

вители 

Минобра-

зования 

России

Иные 

источники

2003

2005

Рис. 4.2. Источники информации о российских вузах, в которые поступили  

на учебу иностранные студенты (исследования 2003 и 2005 годов), % 

1

  В рамках данного социологического проекта в 2003 году по репрезентативной выборке было 

опрошено по 2 784 иностранных студента, в 2005 году – 2 382 иностранных студента из 110 стран, обучав‑

шихся на дневных отделениях 110 российских вузов.

Глава 4. Русский язык в Интернете

374

Ситуация с размещением на Интернет-ресурсах информации о воз-

можностях получения иностранными гражданами информации об обра-

зовательных услугах российских вузов в плане доступности (доведения до 

адресата) этих сведений меняется к лучшему достаточно медленно, о чём 

косвенно свидетельствуют и результаты более позднего опроса (2007/2008 

академический год) студентов из КНР, обучавшихся по очной форме на 

дневных отделениях российских вузов

1

. Согласно полученным ответам, ин-

формацию о российском вузе, в который китайские юноши и девушки по-

ступили для обучения, получили из Интернета лишь 12% из них, на первом 

месте в качестве источника данных сведений оказались выпускники рос-

сийских вузов, вернувшиеся после завершения учебы в Китай (49,1 %), а на 

втором – Министерство образования КНР (19,4%). Рекламная информация 

российских вузов в Интернете и другие российские Интернет-ресурсы как 

источник сведений о российском образовании оказались, таким образом, 

лишь на третьем по значимости месте.

Русскоязычные пользователи Интернета из стран ближнего и даль-

него зарубежья имеют возможность получать различную информацию из 

нескольких типов или групп Интернет-ресурсов. О степени популярности 

различных из них можно судить по рейтингу компании �oogle, опубли-

кованном на сайте рекламного сервиса AdPlanne в 2010 году, с указанием 

тысячи самых посещаемых Интернет-ресурсов мира. Из российского 

сегмента Интернета выше всех в рейтинг �oogle, на 57 месте, оказался 

поисковик «Яндекс» (38 миллионов русскоязычных посетителей в месяц). 

Следующую строчку занял портал 

Mail.ru

 (37 миллионов посетителей 

в месяц). На 81 месте - крупнейшая социальная сеть Рунета «ВКонтакте» 

(26 миллионов посетителей в месяц), на 118 месте - социальная сеть 

«Одноклассники», на 148 - «Народ.ру», на 178 строчке - Rambler. Также 

в рейтинг вошли сайты 

advma�er.ru

, 

ucoz.ru

, 

liveinternet.ru

, 

novote�a.ru

, 

radi�al.ru

, 

rian.ru

, 

rbc.ru

, 

ya.ru

, 

qip.ru

, 

gismeteo.ru

, 

�p.ru

, r

utube.ru

 и 

1lin�.ru

. 

Самым посещаемым новостным ресурсом в России и за рубежом, по 

версии �oogle, был в 2010 году сайт РИА Новости www.rian.ru (568-е место, 

6,2 миллиона посетителей в месяц и 67 миллионов просмотров). В ресурсы 

РИА водят сайты �lomu.ru, inoСМИ.ru и другие. Можно отметить, что 

Мультимедийное агентство РИА Новости ведет Интернет-вещание на 

более чем 10 языках, включает в себя все мультимедийные форматы, в том 

числе фото, аудио, инфографику, новостное видеовещание, а также такие 

уникальные форматы, как интерактивное ток-шоу и вещание в оригиналь-

ном формате интерактивного мультиэкрана. На 624-м месте находится 

сайт агентства РБК (6,1 миллиона пользователей в месяц) и сайт газеты 

«Комсомольская правда» (860-е место с 4,6 миллиона пользователей и 55 

миллионов просмотров в месяц).

Для  сравнения:  посещаемость  занявшего  первое  место  в  рей-

тинге самых популярных Интернет-ресурсов занял сайт социальной сети 

Faceboo� - 540.000.000 посетителей и 570.000.000.000 просмотров страниц 

1

  Было опрошено около 500 студентов их КНР в 34 российских вузов 15 российских городов, в том 

числе Москвы и Санкт‑Петербурга.

Глава 4. Русский язык в Интернете

375

в месяц. Второе место занял поисковый сервис Yahoo.com, далее идут Live.

com, Wi�ipedia, MSN.com и Microsoft.com. Блоговый сервис wordpress.

com занял 12 строчку, показав 120 миллионов уникальных посетителей, 

а популярнейший микроблогсервис twitter.com занял 18 строчку, при 

96.000.000 уникальных посетителей. Самые же популярные российские 

СМИ в Фейсбуке – URL: 

http://socialmediaclubmoscow.org/faceboo�pages/

 

Loo� At Me (24 500 посетителей/месяц), Vogue Russia (19 302 посетителей), 

Snob. ru (11 500 посетителей), Forbes Russia (12 300 посетителей), Esquire 

Rusiia (11 200 посетителей), «Афиша – Еда» (10 500 посетителей), «Большой 

город» (9 100 посетителей), SLON. ru (6 000 посетителей), «Ведомости» 

(8 300 посетителей), «Коммерсантъ» (552 посетителей/месяц). 

Вторым по популярности в Интернете российским информацион-

ным агентством (после РИА-Новости) является ИТАР-ТАСС. У него 15 

самостоятельных информационных и справочных ресурсов (основной – 

itar-tass.com) а ежедневная аудитория – около 200 тысяч пользователей 

как в России, так и за рубежом. Доступ к материалам ИТАР-ТАСС предо-

ставляется через информационные базы данных Factiva (Великобритания), 

LexisNexis  (США),  NTIS  (США),  Dialog  (США,  Великобритания, 

Швейцария), Интегрум-Техно (Россия), а также через собственный банк 

данных ИНФО-ТАСС. Ежедневная аудитория Интернет-ресурсов ИТАР-

ТАСС – около 200 тысяч пользователей.

Из известных российских и международных периодических изданий, 

постоянно освещающих тему функционирования русского языка в мире 

и в отдельных странах дальнего зарубежья, размещающих аналитические 

материалы об этнических диаспорах и русской культуре в США, Израиле, 

Германии и т. д. следует назвать электронный бюллетень demoscope.ru/wee�ly, 

редакция которого базируется в настоящее время в Национальном исследо-

вательском университете «Высшая школа экономики». За 10 лет, с момента 

основания сайта в 2001 году, его посетили более четырех миллионов человек. 

Интересны данные о странах происхождения читателей 

demoscope.ru/wee�ly

, 

в целом соответствующие структуре всех посетителей русскоязычных сайтов, 

1/3 из которых (примерно 13 миллионов человек), как отмечалось ранее, про-

живает за пределами Российской Федерации (см. таблицу 4.2).

Таблица 4.2

Читатели 

demoscope.ru/weekly

 в декабре 2010 года по странам 

происхождения, %

1

 

Страны 

Доля читателей  

по странам происхождения

Россия

65,9

США 

9,0

Польша

5,2

Украина

4,7

1

  Составлено по: Юбилейная статистика Демоскоп Weekly за 10 лет (2001‑2010) // Демоскоп Weekly, 

№449‑450, стр. 1, 23 января 2011 года.

Глава 4. Русский язык в Интернете

376

Продолжение таблицы 4.2

Страны 

Доля читателей  

по странам происхождения

Великобритания

1,8

Германия

1,8

Кувейт

1,6

Италия

1,4

Бельгия

0,9

Казахстан

0,7

Франция

0,6

Израиль

0,4

Узбекистан

0,4

Другие страны

5,6

Помимо сайтов российских информационных агентств, популярных 

периодических изданий, предоставляющих любым русскоязычным поль-

зователям в ближнем и дальнем зарубежье получать разнообразную инфор-

мацию об экономических, общественно-политических, культурных и иных 

событиях в России, а также знакомиться с российским видением событий 

за рубежом, существует целый ряд сайтов российских и международных 

организаций, базирующихся в России и ориентированных на свою целевую 

аудиторию: соотечественников, иностранных граждан, изучающих русский 

язык, зарубежную молодежь, интересующихся обучением в России, ино-

странных выпускников российских вузов, преподавателей и исследователей 

русского языка и литературы и других.

Безусловно одним из самых заметных явлений в русскоязычном 

Интернет-пространстве последних 3-4-х лет стал сайт 

www.russ�imir.ru

 

фонда «Русский мир», созданный 21 июня 2007 года и имеющий основной 

целью «популяризацию популяризация русского языка, являющегося наци-

ональным достоянием России и важным элементом российской и мировой 

культуры». Учредителями фонда являются Министерство иностранных дел 

РФ и Министерство образования и науки РФ. 

На портале фонда есть определение понятия «Русский мир», которое 

закладывается в основу его деятельности. Согласно ему, «Русский мир» - 

это не только русские, не только россияне, не только наши соотечествен-

ники в странах ближнего и дальнего зарубежья, эмигранты, выходцы из 

России и их потомки. Это ещё и иностранные граждане, говорящие на 

русском языке, изучающие или преподающие его, все те, кто искренне 

интересуется Россией, кого волнует её будущее». 

Фонд «Русский мир» активно размещает в Интернете тематические 

материалы, адресованные соотечественникам в различных странах мира, 

популяризующие русский язык и культуру и предоставляющие всевоз-

можную справочную информацию, в том числе о русских школах и цен-

трах в мире (URL: 

http://bilingual-online.net/index.php?option=com_con

Глава 4. Русский язык в Интернете

377

tent&view=category&id=47&Itemid=23&lang=ru

). Данная информация, 

занимающая объем около 100 страниц, содержит следующие сведения по 

странам (данным в алфавитном порядке): полное название русской школы 

или центра, его почтовый и электронный адрес, контактные телефоны, 

имена руководителей (ответственных лиц), сайты русских школ и центров. 

Общее количество наименований данных школ и центров – около 700. Эти 

собранные по странам дальнего зарубежья, а также СНГ и Балтии сведения 

в систематизированном виде способствуют улучшению взаимной комму-

никации русистов и дают представление о «точках опоры» русского языка 

и культуры в различных уголках мира.

Большой интерес специалистов по русскому языку из стран СНГ, 

Балтии  и  дальнего  зарубежья  вызывает  размещенная  на  сайте  фонд 

«Русский мир» грантовая программа: Фонд дает гранты (делает пожерт-

вования) на реализацию проектов, направленных на популяризацию 

русского языка и культуры и поддержку программ изучения русского 

языка. Приоритет отдается проектам, реализация которых направлена на 

достижение следующих целей:

•  содействие деятельности переводов произведений русскоязычных 

авторов на языки народов мира;

•  поддержку русских школ в странах ближнего и дальнего зарубе-

жья;

•  поддержку курсов изучения русского языка за рубежом;

•  поддержку преподавания русского языка в высших учебных за-

ведениях зарубежных стран;

•  поддержку программ дистанционного и интерактивного изучения 

русского языка как иностранного;

•  поддержку культуры речи в деловом и официальном обороте;

•  популяризацию истории и философии Русского мира, его духов-

ных и культурных основ;

•  выявление, систематизацию, сохранение и популяризацию про-

изведений русского искусства и исторических свидетельств и ме-

роприятий, способствующих восстановлению единства культур 

России и русского зарубежья;

•  формирование благоприятного для России общественного мне-

ния, распространение знаний о нашей стране;

•  взаимодействие с диаспорами, содействие установлению климата 

межнационального уважения и мира;

•  поддержку русскоязычных средств массовой информации и ин-

формационных ресурсов за рубежом;

•  поддержку русскоязычных сайтов, создаваемых за рубежом.

Глава 4. Русский язык в Интернете

378

Наряду с грантовой программой, на сайте фонда «Русский мир» 

размещена информация о реализации им комплекса международных учеб-

но-образовательных и просветительских программ гуманитарной направ-

ленности, в том числе и проведению акций, конкурсов и олимпиад как 

средству повышения интереса к углубленному изучению русского языка, 

культуры, истории. В партнёрстве с ведущими российскими высшими 

учебными заведениями фонд «Русский мир» организует стажировки ино-

странных студентов, изучающих русский язык, и зарубежных преподава-

телей русского языка. В рамках стажировок читаются лекции и проводятся 

практические занятия, по окончании участникам выдаются сертификаты. 

Пропагандируется и целевая программа «Профессор русского языка», ори-

ентированная на поддержание преподавания русского языка, литературы 

и иных гуманитарных дисциплин (культурологии, социологии, межкуль-

турной коммуникации, россиеведения, лингвокультурологии) в образо-

вательных учреждениях зарубежных стран. Вышеперечисленной и иной 

информацией и возможностями стажировок по линии фонда пользуется 

все большее число русскоязычных жителей дальнего зарубежья. О попу-

лярности информационных и аналитических материалов, размещаемых 

на сайте 

www.russ�imir.ru

 свидетельствует динамика его посетителей: 120 

тыс. чел. в 2009 году, 525 тысяч в 2010 году, оценочно более миллиона 

в 2011 году. Чаще всего сайт 

www.russ�imir.ru

 посещают представители 

США, Украины, Германии, Великобритании, Израиля, Польши, Литвы, 

Эстонии, Болгарии, Латвии, Италии, Франции, Нидерландов, Испании, 

Австрии, Словакии, Китая, Чехии, Турции.

Преподавателям и специалистам по русскому языку за рубежом адре-

сован сайт Международной ассоциации преподавателей русского языка 

и литературы www.mapryal.org , на котором освещаются основные мероприя-

тия организации и прежде всего ежегодные Конгрессы МАПРЯЛ, фестивали, 

олимпиады и т. п. по русскому языку в различных странах, текущие новости 

деятельности МАПРЯЛ и её членских организаций. Свой отдельный раздел 

(постоянную рубрику) на сайте МАПРЯЛ имеет и Российская ассоциация 

преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ), обладающая также 

собственным сайтом Российское общество преподавателей русского языка 

и литературы: портал «Русское слово» URL: 

http://www.ropryal.ru

.

На сайте URL: 

http://www.mapryal.org 

периодически размеща-

ются  материалы  русистов  из  различных  стран  о  функционировании 

русского языка в мире. Так, в ноябре 2012 года на данном сайте были 

представлены следующие тематические статьи авторов из членских орга-

низаций МАПРЯЛ: о русском языке в Монголии, о современном состо-

янии и обучении русскому языку во Вьетнаме, работе курсов русского 

языка при Российском центре науки и культуры в Ханое, о русском языке 

в Германии и в Конго, о студенческих и культурных обменах между Россией 

и Германией, Россией и Италией и т. д.

Потенциальным абитуриентам российских вузов и учреждений 

среднего профессионального образования из зарубежных стран адресо-

вана созданная в конце 2007 года Информационно-аналитическая система 

жүктеу/скачать 4,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: