А. С. Макаренко «Ағаш ықтималдығы» стратегиясы нені білдіреді екенін анықтау жəне

Жауап:

кіріспе;

221. 
     Жалпы бастауыш мектебінде сауалды жүргізуді дəлелдеген ғалымдар
     

221. 
     Жалпы тілді үйренгенмен қатар пəнге қатысты академиялық тілді меңгеру маңызды. Бұл оқушыларға не береді?
     

221. 
     Жан Пиаженің «Ойлауды дамыту» теориясы басымдылыққа ие болған
     

221. 
     Жан Пиаженің теориясы
     

221. 
     Жаңа білімдерді, əдістерді жəне ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сəйкес келеді?
     

221. 
     Жаңа білімді қайта жаңғыртудың көне формасы
     

221. 
     Жаңа идея ойлап табуға бағыттайтын оқу əдісі
     

221. 
     Жаңа оқу бағдарламасындағы өзгерістермен таныс емес
     

221. 
     Жаңартылған білім бағдарламасында негізгі ұстанымның бірі тұлғаға бағытталған. Бұл ұстанымның мақсаты:
     

221. 
     Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша сабақтар əлеуметтік-мəдени бағытқа негізделген, сондықтан
     

221. 
     Жаңаша оқыту үдерісін мектепке кіргізуде сіздің жасайтын жұмыстарыңыз
     

221. 
     Жасалған жұмыстардың, белгіленген фактілердің, олардың талдауларының сипаттамасы, нəтиженің теориялық негізі, жалпы қорытындыларды тиянақтау жəне жұмыста перспективаны анықтау
     

221. 
     Жастарды білімде де, əлеуметте де табысты болу үшін өз қабілеттеріне сенімділігін,өзін-өзі бақылауды дамытуға көмектесу
     

221. 
     Жеке адамға талап қоюшылық пен баланы құрметтей білудің бірлікте болу принципі
     

221. 
     Жеке адамның дамуына ықпал ететін негізгі фактор
     

221. 
     Жеке адамның мінез-құлқының дамуына ықпал жасайтын қоғамдағы əлеуметтік қатынас, орта деп аталады.