МӘСЕЛЕСІН ЗЕРТТЕУДІҢ ҒЫЛЫМИ-ТӘЖІРИБЕЛІК АЛҒЫШАРТТАРЫ.................................................................................
| |
|
| | |
|
13
| |
|
1.1
|
Білім беру саласындағы мамандардың диагностикалық құзыреттілігін қалыптастыру мәселесінің психологиялық-
педагогикалық әдебиеттердегі зерттелу деңгейі………….....................
|
|
|
13
|
|
1.2
|
Педагог-психологтың кәсіби қызметінің мазмұны диагностикалық
құзыреттілікті жасаудың негізі ретінде....................................................
|
|
|
21
|
|
1.3
|
Университеттік білім беру жағдайында болашақ педагог-
психологтардың диагностикалық құзыреттілігін қалыптастырудың әдіснамалық тұғырлары............................................................................
|
|
|
31
|
|
2
|
УНИВЕРСИТЕТТІК БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТАРДЫҢ ДИАГНОСТИКАЛЫҚ
|
