Ақылдың алты қалпағы (Эдвард де Боно әзірлеген әдістеме)



бет13/17
Дата04.12.2023
өлшемі0,58 Mb.
#134308
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Дискуссиялық карта

Иә

Жоқ








Шығармаға немесе мәтін талдауға қатысты берілген сұраққа «Иә» және «Жоқ» деп екі жақты дәлелдермен толтырады.

SWOT-талдау






Мықты жақтары



Әлсіз жақтары



Қауіп-қатер



Мүмкіндіктер







«ББҮ» кестесі
Оқушылар «ББҮ» кестесімен жұмыс жасайды.

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім









Қыран құс туралы мәліметтермен таныстырып, өлең мазмұнына қатысты жетекші сұрақтарға жауап бере отырып, оқушылар кестенің «БІЛЕМІН», «БІЛГІМ КЕЛЕДІ» бөліктерін толтырады. Ал өлең мазмұнымен танысып, талдағаннан кейін «ҮЙРЕНДІМ» бөлігімен жұмыс жасайды.



«Уақыт шеңбері» әдісі

төмендегі әрекеттерді жүргізуге болады (сұхбат берушінің сөзіне көңіл бөліп, эмоционалды-экспрессивті сөздерге мән беріңіз..)


Мұғалім оқушылар сияқты орындықта немесе еденде отырады. Бұл мына ерекше сынып тапсырмасында мұғалімнің директор емес, делдал екенін білдіреді. Мұғалім Уақыт шеңберіндегі құрылымдық ережелерінің сақталуына, әр оқушының эмоциясын қорғауға және лайықты тапсырмаларды дайындауға жауапты. Егер оқушылар ережелерді үнемі бұза берсе, мұғалім тапсырманы аяқтауға дайын болуы керек.
Уақыт шеңберіндегі ең маңызды ереже – талқылауға барлығы түгелдей қатысулары керек және талқылау барысында отбасындағы қарым – қатынас туралы айтады(мақалдап, фразеологизді кірістіріп, эмоциясын жеткізуге болады).Бұл бірінші болып өткізілуге тиісті тапсырмалардың бірі. Негізгі үш ережені талқылау керек:
Тек біреу ғана сөйлеу керек – әңгіме тақырыбы ережелердің сақталуына мүмкіндік туғызуы керек.
Егер сіз бір тақырып аясында сөйлегіңіз келмесе, «сөзіңізді» басқаға бере аласыз.
Ешқандай қатты ескерту болмауы керек.



«Ішкі және сыртқы шеңбер» әдісі:
2. Сынып оқушыларын 1,2 топқа бөліңіз;
3. Бірінші топты ішкі шеңберге, екінші топты сыртқы шеңберге орналастырыңыз;
4. Ішкі шеңбердегілер орындыққа жайғасады, ал сыртқы шеңбердегілер музыка әуенімен шеңберді айналады;
5. Музыканы тоқтатқан кезде, сырт шеңбердегілер өз тұсына отырады;
6. Оқылған материал бойынша (Отбасы, демографиялық жағдай т.б.) сырт шеңбердегілер айтады, іштегілер тыңдайды ( 3-5 минут ) ;
7. Жұптасып, бірінің сұрағына жауап беріп, диалог құрады және тағы музыка жіберіп, қайталайсыз;
8. Ішкі шебердегілерді сырт шеңберге шығарып, орнын ауыстырасыз.

Тізбектелген суреттер»әдісі
Берілген суреттерді кір жайғыш жіпке тізіп, тізбегі бойынша әңгіме құрастыру.

Қатысушылар берілген суреттер топтамасымен танысып, жіпке іле отырып, тізбек бойынша әңгіме құрастырады


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет