Репецкий Ю.А., Семенов И.Н. Рефлексивно-акмеологическая стратегия гуманизации образования // Гуманизация образования. – 2000. — №2. – С.106-113.
Родюков А.Ф. К вопросу о диалектическом характере точки «акме» // Новые идеи в философии. – 2016. — №3(24). – С.231-239.
Румянцева З.В. Акмеологическое развитие педагога-музыканта как профессионала в отечественном образовании // В сб.: Акмеологическое развитие педагога-музыканта в социокультурном пространстве. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Министерство образования и науки РФ; Костромской госуниверситет им. Н.А. Некрасова. – 2016. – С.11-17.
Ручкина Т.В. Жизненная позиция, планы и цели в контексте построения профессиональной и личностной стратегии жизни // Экономика и социум. – 2014. — №3-4(12). – С.518-523.
Садиев Н.Н. Акмеологический подход в теории инновационного обучения курсантов военных вузов по дисциплине «физическая культура» // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2014. — №4(33). – С.104-107.
Сайганова Е.Г. Акмеологические подходы к физической культуре в вузах // Акмеология. – 2014. — №53-4. – С.154-157.
Сайганова Е.Г. Личностная физическая культура студентов: акмеологический аспект // В сб.: Высшее образование и современном мире. Сборник трудов II Международной научно-практической конференции. – 2015. – С.57-70.
Салихова О.Л. Акмеология как условие повышения качества высшего профессионального дизайн-образования // Вестник Шадринского государственного педагогического института. – 2013. — №3(19). – С.56-60.
Сарсекенова А.Б., Аязбаева Н.Г., Конкаева О.Б. Педагогическая акмеология в повышении квалификации // В сб.: Теоретико-методологические и практические проблемы развития психологии и педагогики. Сборник статей по итогам международной научно-практической конференции. – 2017. – С.141-143.
