§27. Мүмкіндігі
шектеулі балаларды жалпы білім беру үрдісіне
енгізудегі қоғамның
көзқарасының дамуы
213
§28. Интеграциялық оқыту жүйесіне тарихи
шолу негізінде инклюзивті
білім берудің
мәнін ашу
216
§29. Қазақстан Республикасындағы инклюзивті білім беру жүйесінің
нормативтік-құқықтық базасы
222
§30. Мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс
істейтін педагогтардың
құзыреттілігіне сипаттама
227
Практикалық сабақ тапсырмалары мен орындауға арналған
әдістемелік
нұсқаулар
231
Студенттің оқытушының жетекшілігімен орындайтын
өзіндік жұмыс
(ОСӨЖ) тапсырмалары мен орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар
241
Студенттің өзіндік жұмыс тапсырмалары мен орындауға арналған
әдістемелік нұсқаулар
254
Тест тапсырмалары
260
Нормативтік сілтемелер
278
Пайдаланған
әдебиеттер тізімі
278
Глоссарий
283
