Құрал- жабдықтары: тұрмыстағы қауіпті заттар бейнеленген суреттер, таратпа материалдар.
Ойынның барысы: Балалар «ойнауға болады» деген ойыншықтар және «ойнауға болмайды» деген заттарды бір-бірінен ажыратып, екі топқа бөледі. (жасыл түсті – «дұрыс» таңбасына – «болады»; қызыл түсті – «бұрыс» таңбасына – «болмайды»)
Дидактикалық ойынның атауы: «Мамандықты ата»
Білім саласы: Қатынас
Бөлімі:Сөйлеуді дамыту
Ойнаушылар саны: 7-8 бала
Мақсаты: Мамандық иелерімен таныстыру, олардың атқаратын қызметі туралы әңгімелей білуге үйрету.
Құрал-жабдықтар:маман иелерінің суреттері, құрал-жабдықтардың суреттері.
Ойынның барысы: Сурет бойынша мамандықтардың аттарын, қызметін атау. (Бұл – аспазшы. Ол тамақ пісіреді.
Бұл – құрылысшы. Ол үй тұрғызады)
Дидактикалық ойынның атауы: «Қай мезгілде киеміз»
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімі: Сөйлеуді дамыту
Ойнаушылар саны: 7-8 бала
Мақсаты: Балалардың жыл мезгілдері туралы түсініктерін кеңейту, жыл мезгілдеріне сійкес келетін киім атауларымен таныстыру, сөздік қорларын молайтып, ауыз екі сойлеуге баулу.
Құрал- жабдықтары: Жыл мезгілдері бейнеленген суреттер және жыл мезгілдеріне байланысты киімдердің суреттері.
Ойынның барысы: Суреттегі киімдер қай жыл мезгіліне сәйкес келетінін тауып, жыл мезгілі бейнеленген суретке сәйкестендіріп қояды.
“Қатынас” білім беру саласы “Көркем әдебиет” бөлімі дидактикалық ойындар картотекасы
Дидактикалық ойынның атауы: «Дұрыс орналастыр»
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлім: Көркем әдебиет
Мақсаты: Балабақша ауласындағы гүлдер туралы балаларға мағлұмат беру.
Құралдар жабдықтар: Балабақша ауласында өсетін гүлдердің суреттері.
Ойын барысы: Суреттегі бойынша балабақша ауласындағы гүлдерге қақпақ арқылы сәйкес заттарды орналастыру.
Мысалы: Гүлге ара қонады , гүлге су кұю.
