Атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары



бет87/162
Дата11.12.2023
өлшемі1,89 Mb.
#136963
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   ...   162
Байланысты:
annotation214581

Пайдаланған әдебиеттер:

  1. Слестенин В.А., Филиппенко Н.И. Профессиональная культура учителя., М., 1993ж.

  2. Өстеміров К., Шіметов Н. Кәсіптік педагогика. А., 2006

  3. Зимняя И.А. Педагогическая психология. М., 2004

МАТЕМАТИКА ПӘНІ САБАҒЫНДА ОҚЫТУДЫҢ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ




Бодаубаева И.К.


«М. Төлебаев атындағы орта мектебі» КММ

Әбдібекова К.Ж.


Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ

Қазіргі қоғамда орын алып отырған қарқынды өзгерістер бүгінгі таңда адамның жаңа жағдайларға тез бейімделуін талап етуде. Егер жақын уақытта мұғалімнің алдында тұрған негізгі міндет белгілі бір білімді оқушыларға беру болса, қазіргі кезде оқу процесінде оқушылардың шығармашылық ойлауын дамыту, оқу процесінде өзіне қажетті ақпаратты тауып, шығаруды білетін тұлғаны дайындау міндеті тұр. Бүгінгі таңда біздің түлектер қазіргі жоғары технологиялық, бәсекеге қабілетті әлемде өздерін сенімді сезінуге мүмкіндік беретін қажетті білім, дағдылар мен қасиеттерге ие болуы керек.


Математикалық білім берудің қазіргі тұжырымдамасы бойынша оның ең маңызды мақсаты «оқушылардың интеллектуалдық дамуы, математикалық әрекетке тән және адамның қоғамда толыққанды өмір сүруіне қажетті ойлау қасиеттерін қалыптастыру» болып табы- лады. Осыған байланысты оқу процесінде математикадан білім, білік, дағды жүйесін ғана емес, сонымен қатар оларды меңгеру мен қолданудың әмбебап оқу әрекеттерін меңгеру мәсе- лесі ерекше өзекті болып табылады. Бұл әр оқушыға өз қарқынымен және оның қабілетіне сәйкес деңгейде білім алуға мүмкіндік береді. Мұғалімнің міндеті – оқушылардың нәтижелі іс-әрекетін ұйымдастыру, пәнді ойдағыдай меңгеру үшін өз бетінше қосымша білім алуға үйрету.
Таңдалған тақырыптың өзектілігі білім сапасы мен пәнге деген қызығушылығын арттыру мақсатында математика сабақтарында және сыныптан тыс жұмыстарда инновациялық
технологияларды кеңінен қолдану қажеттілігінде. Тәжірибемізде қолданып жүрген келесі заманауи білім беру технологияларын атап өтуімізге болады

  • Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

  • Деңгейді саралау және даралау технологиялары

  • Интерактивті технологиялар (жоба әдісі, оның ішінде проблемалық оқыту және зерттеу әрекеттері)

  • Модульдік технология

  • Ойын технологиясы

  • Сынақ технологиялары

  1. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар.

Оқуға деген қызығушылықтың төмендеуінің себептерінің бірі ескі көрнекі материал- дарды пайдалану, оқулықтарды, кестелерді, диаграммаларды бір сарынды пайдалану.
Қазіргі уақытта ақпараттық-коммуникациялық технологиялар оқу үдерісінде бірінші орындардың бірін алады. Кең мағынада ақпараттық-коммуникациялық технологиялар – бұл заңды негізде ақпаратпен тиімді және нәтижелі жұмыс жасау мақсатында ақпараттық процестерді жүзеге асыру үшін компьютерлер мен телекоммуникация құралдарын пай- далану.
Бұл технологияның артықшылығы презентацияның көрнекілігі, қолжетімділігі болып табылады, өйткені ақпараттың көп бөлігі көру арқылы қабылданады. Ақпараттық технология сабақты шығармашылық, қызықты және оқушыға бағдарланған етіп өткізуге мүмкіндік береді, оны түсінікті, көңілді етеді және студенттерді пәнді күнделікті меңгеруден алшақта- тады, оны тек қабылдаушы ғана емес, сонымен қатар үлгілеуге мүмкіндік береді. жағдай, оның белсенді қатысушысы болу, бұл тамаша нәтижелерге әкеледі. Пәнді меңгеруде нәтиже береді.
Жаңа материалды түсіндіру үшін презентацияларды қолдану кезінде оқушылардың та- қырыпқа үлкен қызығушылық танытатыны байқалады. Компьютерлік технологияны қолда- натын сабақтар оқу үрдісін жандандырып қана қоймай, оқуға деген ынтасын арттырады.
Ақпараттық компьютерлік технологияларды сабақтың кез келген кезеңінде қолдануға болады:

  1. Сабақтың тақырыбын көрсету.

  2. Сабақтың басында зерттелетін тақырып бойынша сұрақтар арқылы проблемалық жағ- даят құру.

  3. Мұғалімнің түсіндіруіне қосымша ретінде (презентациялар, формулалар, диаграмма- лар, сызбалар, бейнероликтер және т.б.)

  4. Білімді бақылау үшін

  5. Ауызша есеп.



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   ...   162




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет