Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
5 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.
«Таңдау» әдісімен топқа бөліп отырғызу.
- Таңдап алған суретке қарай топқа бірігіп отыра қалыңдар.
- Топқа ат қойыңдар.
- Топ басшысын сайлап, топ ережесін еске түсіріңдер.
Өткен сабаққа шолу, жаңа сабаққа кіріспе «Серпілген сауалдар» әдісімен жүреді.
А)Үй тапсырмасын тексеру.
Ә) Сұрақ-жауап:
-Есімдік туралы не білесіңдер?
-Есімдіктерді атаңдар.
-Есімдіктер қай сөз табымен байланысады?
-Сендер есімдігінің жекеше түрі қалай болады?
-Мен есімдігінің көпше түрі қалай болады?
-Олар есімдігінің жекеше түрі қалай болады?
-Олай болса, бүгінгі сабақта жіктеу есімдігі тақырыбында тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсатын хабарлау.
|
Жаттығу жасайды.
Таңдау жасайды.
Топқа бірігеді.
Топ басшысын сайлайды.
Топ ережесін еске түсіреді.
Тапсырма тексертеді.
Тақырыпты, сабақ мақсатын анықтайды.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі:
Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
Оқушылар жауабын толықтырып, әр қайсысына тиімді кері байланыс беріп отыру.
|
Түрлі заттар суреті
доп
|
Жаңа білім
15 мин
2 мин
10 мин
10 мин
|
Жаңа сабақ
(Ж) 1- тапсырма «Ашық микрофон» әдісімен орындалады. Дәптермен жұмыс болады.
38-жаттығу.
Мәтінді оқыңдар.
Мәтін мазмұны бойынша бір-біріңе сұрақ қойып, жауап беріңдер.
Мәтіндегі негізгі ойды анықтаңдар.
(Жануарлар да баласын қорғайды)
Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қойыңдар.(Кім?),Бұл сөздер қай сөз табынының орнына жұмсалып тұр?
(зат есімнің орнына)
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
- Кез келген құстың атын жіктеп жаз.
Сергіту сәтінде «Қарлығаш».
(Ұ, Д) 2-тапсырмада тақтамен, дәптермен жұмыс жүзеге асырылады.
39-жаттығу.
Көп нүктенің орнына тиісті жіктеу есімдіктерінің бірін қойып, сөйлемдерді көшіріп жазыңдар.
Құстар күзге қарай жылы жаққа ұшып кетеді. Олар көктемде қайтып оралады. Мен құстарға ұя жасап қоямын. Сен кешікпей кел.
Есімдіктердің қай жақта тұрғанын айтыңдар.
(Т) 3-тапсырма.
40-жаттығу.
Оқып, белгілері бойынша құс атауларын табыңдар.
Аққу, тырна, жапалақ, бірқазан, қарға,бұлбұл, көкек.
41-жаттығу.
Жұмбақты жатқа жазып, шешуін табыңдар.
Ұшқаны қызық жалпылдап,
Өзі сондай қарқылдақ. (қарға)
Есімдікті тауып, оның қай сөз табының орнына жұмсалып тұрғанын айтыңдар.(зат есім)
|
Сұрақтарға жауап береді.
Тапсырманы орындайды.
Билеп сергиді.
Тапсырманы орындайды.
Топпен тапсырма орындайды.
|
Дескриптор:
- Мәтін мазмұны бойынша сұрақ қойып, жауап береді-2балл.
Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды-1балл.
Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қояды-1балл.
Тиісті жіктеу есімдіктерінің бірін қойып, сөйлемдерді көшіріп жазады-1балл.
Есімдіктердің қай жақта тұрғанын анықтайды-1балл.
Оқып, белгілері бойынша құс атауларын тауып жазады-1балл.
Жұмбақты жатқа жазып, шешуін табады-2балл.
Есімдікті тауып, зат есімнің орнына жұмсалып тұрғанын айтады-1балл.
Берілген сөздерді жекеше, көпше түрде жіктеп жазады-1балл.
Түбір зат есім мен тәуелдеулі зат есімнің жіктелуіндегі айырмашылықты анықтайды-1балл.
|
Қазақ тілі
4 сынып оқулығы
2-бөлім
|
