Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
5 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.
«Санау» әдісімен топқа бөліп отырғызу.
- 1,2,3,4-ке саналып, топқа бірігіп отыра қалыңдар.
- Топқа ат қойыңдар.
- Топ басшысын сайлап, топ ережесін еске түсіріңдер.
Өткен сабаққа шолу, жаңа сабаққа кіріспе:
А)Үй тапсырмасын тексеру.
Ә) Сұрақ-жауап:
- Өткен сабақтарда қандай тақырыптарды өттік?
-Бүгінгі сабақта да келесі өткен сабақтағыдай зат есімнің жіктелуіне қатысты тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсатын хабарлау.
|
Жаттығу жасайды.
Топқа бірігеді.
Топ басшысын сайлайды.
Топ ережесін еске түсіреді.
Тапсырма тексертеді.
Тақырыпты, сабақ мақсатын анықтайды.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі:
Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
Оқушылар жауабын толықтырып, әр қайсысына тиімді кері байланыс беріп отыру.
|
|
Жаңа білім
15 мин
2 мин
20 мин
|
Жаңа сабақ
(Ұ) 1-тапсырма - «Ашық микрофон» әдісі. Дәптермен жұмыс жүреді.
23-жаттығу.
Мәтінді оқыңдар.
Мәтіндегі құстар туралы мәлімет жинаңдар. Оны сыныптастарыңа таныстырыңдар.
24-жаттығу.
Ребусты шешіңдер. Шешуіндегі сөзді жіктеп жазыңдар.
Сұңқар.
Мен сұңқармын.
Сен сұңқарсың.
Ол сұңқар.
Ребустың шешуіндегі құс туралы мәлімет жинап, кестені толықтырыңдар.
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
- Бүркіт сөзін көпше түрде жіктеп айт.
Сергіту сәті: «Қаражорға» биі.
(Т) 2-тапсырма - «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі.
25-жаттығу.
Берілген жіктік жалғауларына сәйкес келетін зат есімдерді табыңдар.
Оқушымын, оқушымыз. тсс
Бұл сөздерге жіктік жалғауының әртүрлі жалғану себебін түсіндіріңдер.
27-жаттығу.
Сызбаға қарап, дәрігер сөзіне жазылған жалғауларды ажыратыңдар. Жіктік жалғаулары мен септік жалғауларын салыстырып, олардың өзгешелігін дәлелдеңдер.
Жіктік жалғауы
|
Септік жалғауы
|
-мін, -сің
|
-ге, -ден
|
|
Тапсырмамен жұмыс жасайды.
Билеп сергиді.
Тапсырма орындайды. Пікірін дәлелдейді.
|
Дескриптор:
Мәтіндегі құстар туралы мәліметпен таныстырады-1балл.
Ребусты шешеді-1балл.
Сұңқар сөзін жіктеп жазады-1балл.
Сұңқар туралы кестені толтырады-1балл.
Берілген жіктік жалғауларына сәйкес келетін зат есімдерді табады-2балл.
Сөздерге жіктік жалғауының әртүрлі жалғану себебін түсіндіреді-1балл.
Сызбаға қарап, дәрігер сөзіне жазылған жалғауларды ажыратады-1балл.
Жіктік жалғаулары мен септік жалғауларын салыстырады, өзгешелігін дәлелдейді-2балл.
|
Қазақ тілі 4 сынып оқулығы
2-бөлім
|
