Ұйымдастырылған әс-ірекет мазмұнына байланысты көрнекіліктер мен құралдарды дайындау.
Ұйымдастырылған іс-әрекет. Ортаңғы топ. Бейсенбі
Қазақ тілін тыңдап, түсінуге үйрету, ойыншықтарды атауға, ересек адамдардың өтінішіне жауап беру, өз өтініш білдіре білуге, сұрақтарға жауап бере алу; сөздердегі дауысты дыбыстарды, оның ішінде қазақ тілінің төл дыбыстарын дұрыс дыбыстауға үйрету.
Сөздік жұмыс.
Сөйлеудің дыбыстық мәдениеті.
Байланыстырып сөйлеуді дамыту.
Сөздік қорына келесі сөздерді енгізу, "ойыншықтар", "текше", "доп", "қоян". Келесі сөз тіркестерін қолдана отырып "мә, ала ғой", "біз ойнадық" сөздік қорларын белсендіру.
Ішінде ойыншықтары бар қорапша. Көрсеткіш. Ойыншықтар: доп, қуыршақ Дана, қоян, текше, машина. Бейнеролик: домалап кеткен доп, көк көйлек киген қуыршақ күннің суретін бейнелейді, қоянмен билейді. Ғажайып сәттің аудиожазбасы,сергіту сәтіне арналған орташа темптегі ырғақты әуен жасзбасы.
Манипуляцияға арналған ойыншықтар.
"Кел, сәлемдесейік!" жаттығуы
Ғажайып сәт. Кіріспе әңгіме.
"Қораптың ішінде не бар?" дидактикалық ойыны.
"Бізбен бірге ойнаңдаршы" сергіту сәті.
"Не алып келдің?" жаттығуы.
"Мә,.. ала ғой" жаттығуы.
Көркем сөз. "Доп домалап домалақ".
"Ойыншықтар шаршады" рефлексиясы.
