№
|
Сабақ
|
Ауыспалы
Тақырып
|
Сабақ тақырыбы
|
Оқу мақсаттары.
I - тоқсан
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Түзетулер
|
1
|
1
|
Менің Отаным - Қазақстан
|
Еліміздің әкімшілік аймақтарға бөлінуі
|
4.1.3.1 түрлі дәрежедегі әкімшілік-аумақтық бірліктерді (аймақ, аудан, облыс) ажырату
|
1
|
|
|
2
|
2
|
Менің өлкемнің өнеркәсібі мен ауылшаруашылығы
|
4.2.3.1 өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланысты шаруашылық іс-әрекетін талдау
|
1
|
|
|
3
|
3
|
Адамның шаруашылық қызметі және табиғат.
|
4.1.3.1 Түрлі дәрежедегі әкімшілік-аумақтық бірліктерді (аймақ, аудан, облыс) ажырату
4.2.3.1 Өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланысты шаруашылық іс-әрекетін талдау
|
1
|
|
|
4
|
4
|
Құндылықтар
|
Адамның шаруашылық қызметі және табиғат.
|
4.1.3.1 Түрлі дәрежедегі әкімшілік-аумақтық бірліктерді (аймақ, аудан, облыс) ажырату
4.2.3.1 Өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланысты шаруашылық іс-әрекетін талдау
|
1
|
|
|
5
|
5
|
Отбасының қоғам өміріндегі маңызы
|
4.1.1.1 отбасының қоғам өміріндегі маңызын дәлелдеу 4.1.1.2 отбасы мүшелерінің функционалдық рөлін талдау
|
1
|
|
|
6
|
6
|
Біздің отбасылық бюджетіміз
|
4.1.1.3 отбасы бюджетінің негізгі кіріс-шығыстарын талдау
4.1.1.4 отбасы бюджетін оңтайландыру жолдарын ұсыну
|
1
|
|
|
7
|
7
|
Мектептегі өзін – өзі басқару.
|
4.1.2.1 мектептің өзін-өзі басқару ұйымына мүше болу жолдарын түсіндіру
|
1
|
|
|
8
|
8
|
Көшбасшы қандай болуы керек? БЖБ №1
|
4.1.2.2оқушылар арасындағы көшбасшыға тән тұлғалық қасиеттерді анықтау 4.1.5.2Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру
|
1
|
|
|
9
|
9
|
Әр алуан тапсырмалар
|
4.1.5.1Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасау.
4.1.5.2Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру
|
1
|
|
|
II- тоқсан
|
10
|
1
|
|
Қазақ халқының шығу тегі.
|
4.3.2.1 – түрлі дереккөздер негізінде қазақ халқының шығу тарихын түсіндіру;
4.3.2.2 – сақтар, ғұндар, түркілер және қазақтар арасындағы байланысты графикалық түрде бейнелеу.
|
1
|
|
|
11
|
2
|
|
Қазақстанның экономикадағы жетістіктері
|
4.3.3.1 – Қазақстанның ХХ–XXI ғасырлардағы жетістіктерін (мәдениет, ғылым, білім, экономика) түсіндіру.
|
|
|
|
12
|
3
|
|
Қазақстанда ғылымның дамуы. Ғалым Қаныш Сәтпаев
|
4.3.4.1 – өмірбаяндық мәліметтерге сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбектері туралы қорытынды жасау.
|
1
|
|
|
13
|
4
|
Тарихи мұражайлар не үшін қажет?
|
4.3.1.2 –тарихи мұражайлардың қызметін түсіндіру;
4.3.1.3 –мұражайдың өзіндік жобасын ұсыну.
|
1
|
|
|
14
|
5
|
Қандай кәсіби мерекелер бар?
|
4.1.6.1 – зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстыру.
|
1
|
|
|
15
|
6
|
Мамандықтар әлемі
|
XX-XXI ғасырларда Қазақстан мәдениетінің дамуы.
|
4.3.3.1 – Қазақстанның ХХ – ХХІ ғасырлардағы мәдениет саласындағы жетістіктерін баяндау;
4.3.4.1 – өнер және еңбек саласындағы қайраткерлердің өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, олардың елімізге сіңірген еңбектері туралы баяндау.
|
1
|
|
|
16
|
7
|
Спортта жарақаттанудың алдын алу шаралары.
БЖБ № 2
|
4.1.4.1 –спорттың әр түрінен алатын жарақаттанудың себептерін зертте
|
1
|
|
|
17
|
8
|
|
Әр алуан тапсырмалар
|
4.3.4.1 – өнер және еңбек саласындағы қайраткерлердің өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, олардың елімізге сіңірген еңбектері туралы баяндау.
4.1.4.1 –спорттың әр түрінен алатын жарақаттанудың себептерін зерттеу
|
1
|
|
|
Ш – тоқсан
|
18
|
1
|
|
Адамзаттың өміріне климаттың әсері қандай?
|
4.2.2.1 – адамзат дамуына климаттың әсерін талдау
|
1
|
|
|
19
|
2
|
|
Сен тұратын аймақта қандай катаклизмдер болуы мүмкін?
|
4.2.3.2 – зерттеулер негізінде өз өңірінде туындауы мүмкін табиғи апаттарға болжам жасау.
|
1
|
|
|
20
|
3
|
|
Катаклизм кезіндегі менің қауіпсіздігім
|
4.2.3.2 – зерттеулер негізінде өз өңірінде туындауы мүмкін табиғи апаттарға болжам жасау.
|
1
|
|
|
21
|
4
|
Жасанды ортадағы қауіп – қатер
|
4.1.4.3. түрлі дереккөздер негізінде жасанды ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және оларға баға беру
|
1
|
|
|
22
|
5
|
Жасанды ортадағы менің қауіпсіздігім.
|
4.1.4.4 Өзінің жасанды ортадағы қауіпсіздігін жоспарлау
4.2.1.1 Нысанның басқа нысандарға қатысты орнын анықтау.
|
1
|
|
|
23
|
6
|
Қоршаған ортаны қорғау
|
Менің өлкемнің ауылшаруашылығы.
|
4.2.3.1 - өз өңіріндегі және Қазақстанның басқа да өңірлеріндегі адамдардың шаруашылық қызметтерін табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланыстырып талдау
|
1
|
|
|
24
|
7
|
Қоршаған ортаға қамқорлықпен қараудың мәні
|
4.2.1.1 нысандардың кеңістікте бір-біріне қатысты орнын анықтау.
|
1
|
|
|
25
|
8
|
Глобус және карта. БЖБ №3
|
4.2.1.2 глобус пен карталардың қолдану аясын түсіндіру, олардан негізгі нысандарды көрсете білу.
4.2.3.2 Зерттеу негізінде өз өңірінде табиғи апаттар туындауы ықтималдылығын болжау
|
1
|
|
|
26
|
9
|
Глобус және географиялық картамен жұмыс.
|
.2.1.3 глобус пен картадан параллельдерді, меридиандарды, экваторды көрсету.
|
1
|
|
|
27
|
10
|
Әр алуан тапсырмалар.
|
4.2.1.3 глобус пен картадан параллельдерді, меридиандарды, экваторды көрсету.
|
1
|
|
|
IV – тоқсан
|
28
|
1
|
|
Қазақстанның білім берудегі жетістіктері
|
4.3.3.1 – Қазақстанның ХХ – XXI ғасырлардағы білім саласындағы жетістіктерін түсіндіру.
|
1
|
31.03
|
|
29
|
2
|
|
Тоқтар Әубәкіров – қазақтың тұңғыш ғарышкері
|
4.3.4.1 – өмірбаяндық мәліметтерге сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбектері туралы мазмұндау
|
1
|
7.04
|
|
30
|
3
|
Қазақстанның әлемдік аренадағы рөлі
|
4.3.5.2 – Қазақстанның әлемдік аренадағы рөлін анықтау
|
1
|
14.04
|
|
31
|
4
|
Менің құқықтарым мен міндеттерім.
|
4.1.5.1 – Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытындылар жасау;
4.1.5.2 – Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру.
|
1
|
21.04
|
|
32
|
5
|
Болашаққа саяхат
|
Менің туристік маршрутым
|
4.2.4.1 - ақпараттың қолжетімді көздерін (ғаламтор, кітаптар, БАҚ) пайдалана отырып, жалпы Қазақстан бойынша, Астана қаласы бойынша туристік бағыт құру
|
1
|
28.04
|
|
33
|
6
|
Тас дәуірінен ғарыш әлеміне дейін
|
4.1.3.2 Түрлі дереккөздерге негізделе отырып, өз аймағының экономикалық қызмет атқаратын субъектілеріне сипаттама беру
|
1
|
5.05
|
|
34
|
7
|
Қазақстанның әлемдегі бейнесі.
БЖБ №4
|
4.3.1.1 - түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогрестерді анықтау
|
1
|
12.05
|
|
35
|
8
|
|
ТЖБ
|
|
1
|
19.05
|
|
36
|
9
|
|
Әр алуан тапсырмалар
|
4.3.1.1 - түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогрестерді анықтау
|
1
|
26.05
|
|
