ТЕМА: « ЗДОРОВАЯ СЕМЬЯ – ЗДОРОВОЕ ГОСУДАРСТВО»

ТЕМА: « ЗДОРОВАЯ СЕМЬЯ – ЗДОРОВОЕ ГОСУДАРСТВО»   
Бекешова Ж.К. учитель физической культуры
Оформление зала: вывеска  « Здоровая семья – здоровое государство»; шары воздушные
Классы формируют группу поддержки из учащихся и родителей. Болельщики располагаются на отведённом для
них месте в спортивном зале. Участники праздника находятся в не зала (ожидают команду к выходу).
Учитель: Добрый день, дорогие друзья, подлинные любители спорта, ценители красоты и здоровья! Сегодня у 
нас праздник семьи. И мы рады приветствовать вас на спортивном празднике семейных команд (аплодисменты) 
Ученик1 
Смотрите, ах сколько тут в зале гостей!
И солнышко светит нежней и теплей.
И всё потому, что вся вместе семья:
И мамы, и папы, и вся детвора!
Ученик2
Нынче день такой чудесный,
В зале здесь, с друзьями я. 
Вот мой папа, моя мама-
Наша дружная семья
Ученик3
Родители такой народ, 
На занятость спешат сослаться!
Всем надо спортом заниматься!
И вот, чтоб ставить всем рекорды
И о больницах забывать.
Над взрослыми в вопросах спорта
Решили дети шефство взять!
Ученик4
Празднику спортивному рада вся семья,
Спортивных достижений желаем вам, друзья
Все: Ура! Ура! Ура!
Учитель: Чтобы быть всегда здоровыми,
Надо спортом заниматься,
Умываться, закаляться 
И почаще улыбаться
 Прежде чем в этом зале появятся участники нашего спортивного праздника, предлагаю нашим зрителям 
поздороваться и пожелать друг другу здоровья, касаясь ладошками. А также подарить друг другу свои улыбки 
( зрители касаются ладонями и желают друг другу здоровья, дарят свои улыбки)
Учитель:
- А теперь бурными аплодисментами встречаем участников нашего праздника.
Звучит музыка. Команды проходят в спортивный зал и размещаются согласно указанному месту.
 Учитель:
 Встречаем семьи: семья Мирамбековых, семья Кулкаевых,  семья Мастель и семья Хабибулла.
Учитель:
- Сегодня за победу в спортивных состязаниях будут бороться 4 команды. Это те, кому лень сидеть у телевизора,
они не портят глаза перед компьютером. Они – вечный двигатель, им не сидится на месте. Солнце, воздух и 
вода - их верные друзья. Они достойны повторных бурных аплодисментов (АПЛОДИСМЕНТЫ)
Учитель:
- Наши состязания сегодня будет оценивать строгое, но объективное жюри в состав которого входят 
Инструктор по физ. подготовке: Даулеткалиев Р.А.
115

Учитель физкультуры:  Шевченко М.В.
Зав. по воспет. работе: Мусина Г.Н
Жюри на местах. Болельщики готовы? А наши спортивные семьи готовы? Тогда начинаем! 
Судья информатор объясняет первый этап эстафеты (и все последующие).
1- этап. Каждая команда получит небольшое так можно сказать обмундирование, в состав которого входят вот 
эта каска и рюкзак (показать). Папы одевают на себя рюкзак, шлем, рядом с вами лежат кубики, берёт самый 
большой кубик и перенося его к флажку, который находится напротив вашей команды, оббегает флажок, 
возвращается, передаёт шлем и рюкзак маме. Мама проделывает тоже самое, только переносит средний кубик и 
ставит его на большой, а ребенок переносит человечка.
2- этап. Теперь всё нужно вернуть обратно. Первым эстафету на этот раз начинает ребёнок. Вновь в каске и с 
рюкзаком добегаете до флажка, оббегаете его, пролазаете в обруч, добегаете до шведской лестницы, касаетесь 
её рукой, возвращаетесь тем же путём, вновь оббегаете флажок и только потом берёте кубик, добегает до 
финишной черты, ложит кубик, передаёте эстафету.
Учитель:
 А теперь дадим нашим участникам немного отдохнуть.
Мы поиграем с вами в игру « Наоборот»
Я буду просить вас выполнить любое движение, а вы должны делать всё наоборот.
Сядьте! Посмотрите вниз! Не топайте ногами! Не прыгайте! Встаньте!
- Ну, а теперь продолжим наши состязания.
Судья информатор продолжает
3- этап. Каждый участник команды получил ленту. По команде судьи оббегаете флажок, пролазаете в обруч, 
добегаете до лестницы, привязываете ленту на четвёртую ступень и возвращаетесь по прямой, передаёте 
эстафету.
4- этап. Перед каждой командой находится ведёрко с фишками («рыбки» имеют разные цвета для каждой 
команды). Вам необходимо перенести их в казан. По сигналу первый участник берёт фишку, оббегает первый 
флажок, затем второй флажок. Добегает до казана, оставляет в нём свою «рыбку». Возвращается по прямой, 
передаёт эстафету (каску, рюкзак) в ведерочке берет «рыбку», продолжает эстафету.
5- этап. Каждая команда получила по ложке. По сигналу первый участник бежит по прямой до казана, ложкой 
черпает фишку (только своего цвета). Возвращаясь, игрок поочерёдно оббегает впереди стоящие флажки. Перед
финишной чертой стоит ведерко, куда необходимо опустить свою фишку («рыбку»). Передать ложку, каску и 
рюкзак следующему игроку.
6- этап. По команде первый игрок бежит к шведской лестнице, снимает с неё только одну ленточку, 
возвращается в свою команду тем же путём. Передаёт каску и рюкзак следующему участнику.
Учитель:
Мы отдохнули все на славу
И победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады.
Для подведения итогов и награждения, слово предоставляется жюри
Команды награждаются по номинациям: « Самая ловкая семья», « Самая дружная семья», « Самая смелая 
семья», «Самая спортивная семья ». Каждая команда получает грамоту и призы 
Ведущий:
Спасибо вам за то, что с нами были.
Своим присутствием зал озарили.
 Пожелать хочу вам я,
Пусть будет крепкой и дружной
Ваша каждая семья!
И помните, лучше всех на планете - Ваши любимые дети!
Всем зрителям спасибо за внимание. До новых встреч.
Эстафеты имеют ярко выраженный эмоциональный характер. Участвуя в эстафетах, ученик испытывает радость
от напряжения физических и умственных сил.
     
* * * * *
116

«ТОЛАҒАЙ»  СПОРТТЫҚ ЖАРЫСЫ
Болтаев Р.Ғ. денешынықтыру пән мұғалімі
   Мақсаты: Оқушылар бойында патриоттық сезімдерін ояту, Отанын сүюге, қадір тұтуға тәрбиелеу. 
«Денсаулық» ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу. Денсаулықты сақтау, нығайту қажеттілігі 
туралы түсініктерін кеңейту. Денсаулығын нығайтуға қызығушылықтарын арттыру. Денсаулығын күтуге, 
бағалауға тәрбиелеу. Оқушылардың спортқа деген қызығушылығын арттыру.
Көрнекі құралдар: Толағай жазуы, спортқа байланысты нақыл сөздер, жалауша, кедергілер, шарлар.ҚР 
мемлекеттік туы, Гимн,
Өтілетін орны: Спорт зал
Спорттық құралдар: Спорттық құралдар, доп, матрас, орындық,круг т.б құрал жабдықтар.
Жарыс өтілетін спорт залды дайындау
1.Спорт залдың санитарлық-гигеналық талаптарға сай жуылуы,тазалануы.
2.Залды жарыс талабына сай дайындау.
3.Жарыста қолданылатын спорт құралдарын реттері бойынша дайындап қою.
4.Жарыс кезінде көмектесуге, құралдарды құруға, жинауға көмекшілерді дайындау.
Өту барысы:
Құрметті   оқушылар және ұстаздар! «Толағай» спорттық сайысына  қош келдіңіздер!
Оқушылар ортаға шығады.Оларды жасырын нөмерлер арқылы 3 топқа бөлеміз.
1 команда: «Балдәурен»                 3 команда: «Достық»
2 команда: «Болашақ»
Біздің жетістіктерімізді бағалайтын әділқазылар алқасымен таныстыруға рұқсат етіңіздер!
1.  Лагерь басшысы-Шарафиева Динара Хасенқызы
2. Лагерь жетекшісі:-Каримова Нұрайна Алдашқызы
3. Лагерь психологі-Шайдулина Гүлмира Мұратқызы
Ойнайық, ойнайық та ойлайық!
Қатардан артта қалып қоймайық,
Белсенді болайық ортада,
Уақытты тектен-тек жоймайық!
Ойнайық, ойнайық та ойлайық!
Күшімізді көрсетейік, сынайық!
Жеңсең де, жеңбесең де ренішсіз болайық,
Қаймықпай, көңілді болып тарайық!
Бүгінгі спорттық сайыс 7 конкурстан тұрады.
1. «Желаяқтар» сайысы
2. «Футбаскет» сайысы.
3. «Қаңбақ шар» сайысы.
4.  «Мұртты кенгуру» сайысы.
5.  «Пингвин» сайысы.
6.  «Теннис» сайысы
7.  «Тар жол» сайысы
1 конкурс: «Желаяқтар» сайысы.
Балалар желаяқтар жүрісімен жылдам жүріп барады да, қайтарда жүгіріп келеді.
(Ойыншылар жарыса бастайды)
Әділ қазылар: Ал енді «Желаяқтар» сайысының қорытынды бағаларын білейік. Жалпы ұпай санын тыңдайық. 
Сөз кезегі әділ-қазылар өздеріңізде.
(Берілген бағалар тыңдалынады)
2 конкурс: «Футбаскет» сайысы.
Балалар допты футболдағыдай аяқтарымен теуіп барады да, қабырғаға ұрады.
Қайтар жолда жүгіріп келу керек. (Ойыншылар жарыса бастайды)
Әділ қазылар: Ал енді «Футбаскет» сайысының қорытынды бағаларын білейік. Сөз кезегі әділ-қазылар 
өздеріңізде.
(Берілген бағалар тыңдалынады)
3 конкурс: «Қаңбақ шар» сайысы.
Шарды баспен ұрып мәре сызығына жетіп, инструктордың алақанынан ұрып,
қайтар жолда жүгіріп кету керек.
(Ойыншылар жарыса бастайды)
Әділ қазылар: Ал енді «Қаңбақ шар» сайысының қорытынды бағаларын білейік. Сөз кезегі әділ-қазылар 
өздеріңізде.
(Берілген бағалар тыңдалынады)
117

Ұрпақ керек ертеңгі алда,
Болашақты болжайтын.
Дені таза, тәні таза,
Елін, жерін қорғайтын!
4 конкурс: «Мұртты кенгуру» сайысы.
Бала қарындашты мұрнына қысып, жартылай отырып жүріп отырып екінші
жаққа келіп берілген есепті шығарады. Қайтарда жүгіріп келеді.
(Ойыншылар жарыса бастайды)
Әділ қазылар: Ал енді «Мұртты кенгуру» сайысының қорытынды бағаларын білейік. Сөз кезегі әділ-қазылар 
өздеріңізде.
(Берілген бағалар тыңдалынады)
5 конкурс: «Пингвин» сайысы.
Допты аяққа қысып алып, жерге құлатпай пингвиндер жүрісімен жүріп, мәре
сызығына келгенде инструкторлардың алақанынан ұрып, қайтар жолда жүгіріп кетеді.
 (Ойыншылар жарыса бастайды)
Әділ қазылар: Ал енді «Пингвин» сайысының қорытынды бағаларын білейік. Сөз кезегі әділ-қазылар 
өздеріңізде.(Берілген бағалар тыңдалынады)
Денсаулық-басты байлық өмірдегі,
Нәр беретін асыл ғой көңілдегі.
Салауатты өмір салтын насихаттап,
Атанайық жақсы азамат өңірдегі.
6 конкурс: «Теннис» сайысы.
Ойын шарты: Топ мүшесі командасына допты ракеткамен алып жүру.Қайтарда жолда жүгіріп келеді.
 (Ойыншылар жарыса бастайды)
Әділ қазылар: Ал енді «Теннис» сайысының қорытынды бағаларын білейік. Сөз кезегі әділ-қазылар өздеріңізде.
(Берілген бағалар тыңдалынады
7 конкурс: «Тар жол» сайысы.
Велосипед камерінің ортасына 2 оқушы кіріп, мәреден айналып келу керек.
 (Ойыншылар жарыса бастайды)
Әділ қазылар: Ал енді «Тар жол» сайысының қорытынды бағаларын білейік. Сөз кезегі әділ-қазылар 
өздеріңізде.(Берілген бағалар тыңдалынады
Әділ қазылар: Еліміздің болашағы дені сау азаматтардың қолында. Денсаулықтың кепілі – салауаттылық. 
«Толағай» спорттық сайысы осымен аяқталды. Белсенділік танытып сайысқа қатысқандарыңыз үшін көп 
рахмет! Деніміз сау,  еліміз тыныш, елбасымыз аман болсын ағайын! Марапаттау рәсімі  I орын- «Достық»
                                                II орын- «Балдәурен»
                                               III орын-  “Болашақ»  
1-жүргізуші: Толағай әнін орындауын қабыл алыңыздар!
«Толағай»
Біз толағай, біз толағай,
Тау көтерген баладай.
Ұмтыламыз жеңіске,
Қиындыққа қарамай.
Алға достар, бастаңдар,
Ақ көңілдер аспандар.
Бас иеді біздерге,
Асу, асу асқарлар,
Қ-сы: Толағай, Толағай, Толағай! (хормен)
118

Мазмұны
1. Аменова Шолпан Сагитжановна.  Бәсекеге қаблеттілікті арттырудың  жолы
2.  Мусина Гульмира Нысановна. Ембі қалалық №1 орта мектептің   тәрбие бағыты бойынша жасалған 
жұмысы
3. Каримова Нурания Алдашевна. «Үлгілі сынып – мектеп тірегі» атты 8 - 9 - 10 сыныптардың сынып 
аралық сайысының сценарийі
4. Орынтаева Дариға Орынтаевна. ҰБТ – ға дайындық
5. Шайдуллина Гульмира Муратовна . Психологическая адаптация и тревога пятиклассников
6. Ембі қалалық №1 орта мектебінің  бастауыш кластарының жүргізілген жұмысы
7. Мухамедгалиева Н.К. Почему дети не читают?
8. Куптлеуова Р.И.  Санды 7-ге көбейту  кестесі
9. Тлекенова А.Ж. Жұлдызды бестік
10. Кунаева Б.А. Алтын сөз
11. Уйкасова Ж.А. Үү дыбысы мен әрпі
12. Жаңабаева А.К.  Грамматика әлеміне саяхат
13. Коспанова А.К.  «Тапқыр достар» сайыс 
14. Есекенова Гуламза Достиковна. Сөз және оның мағынасы туралы түсінік
15. Подольская Наталья Александровна. Полезные ископаемые. Руды чёрных металлов
16. Сундетова Г.А. Звук и буква Зз
17. Ершимова Айна. «Шағын орталық құрылымында педагогикалық жаңа инновациялық технологияны 
ендіру»
18. Ембі  қаласы № 1 орта мектебі қазақ  тілі мен әдебиеті әдістемелік бірлестігі.
Әдістеме бірлестіктің өзекті мәселесі: «Ақпараттық технологияларды қолдану негізінде оқушылардың  
шығармашылық ойлау мен білімдік іскерліктерін дамыту
19. Дошниязова Г.Ә.  Қ. Жұбанов зерттеулеріндегі Яссауи тағылымының тарихи мәні
20.   Саркулова А.К. Ә.Қастеев. Қалау рай
21.  Бақтығалиева  Назгүл Набидуллаевна. М.Мақатаев «Қара өлең»
22. Шарафиева  Д.Х. Сан есімнің сөйлемдегі қызметі
23. Ембі қаласы №1 орта мектебі орыс тілі мен әдебиеті  және шетел тілі
мұғалімдерінің  әдістемелік бірлестігі
Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде жаңа технологиялық әдіс-тісәлдерән қолдана отырып , олардың 
оқу танымдық ірекеттерін жетілдіру
24. Кушербаева Гулимжан Элебаевна. МОЯ РОДИНА – РЕСПУЛИКА КАЗАХСТАН
25. Айтмамбетова Балжан Умирзаковна. Имя существительное
26. Сартаева Айнагуль Чуканова. А.С.ПУШКИН «СКАЗКА О МЁРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ 
БОГАТЫРЯХ»: ФОЛЬКЛОРНЫЕ ТРАДИЦИИ
27. Айтмаганбетова Э.К.  I’m Colin’s sister 
28. Оспанова Гульжанат Сериковна. Деепричастие
29. А.Б. Кенжалиева. My cousins
30. Каден А.Д. My face
31. Ембі  қалалық № 1 орта мектеп  математика,  физика және информатика әдістемелік бірлестігі.
  Бірлестіктің өзекті мәселесі: «Оқу-тәрбие үрдісінде жаңа технологияларды пайдалану арқылы 
оқушылардың білімдік, іскерлік, шығармашылық қабілеттерін дамыту».
32. Аменова Шолпан Сагитжановна. Ауызша есептеудің тиімді жолдары
33. Касенова М.Б. Теңдеулер және теңдеулер жүйелері
34. Кудасова Айгуль Рахметовна. Умножение степеней с одинаковыми основаниями
35. Тлесова Б.Н. Қысым
36. Битенова Б.М.  Жай бөлшектерге амалдар қолдану
37. Сундетова Г.А. Теплопроводность, конвекция, излучение
38. Есенгельдина Г.А. Тригонометриялық теңдеулерді шешу тәсілдері
39. Алтынбаева А.А. Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар тақырыптарына есептер шығару
40. Ембі  қаласы № 1 орта мектебі Биология,химия ,география пәннің әдістемелік бірлестігі.
Бірлестіктің өзекті мәселесі: «Ақпараттық технологияларды қолдана отырып,оқушыларға терең білім 
қалыптастыру».
41. Сарсенгалиева Г.М. Современный урок, актуальные проблемы
42. Ембі  қалалық № 1 орта мектебі қоғамдық гуманитарлық пәндері мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі.
Әдістеме бірлестіктің өзекті мәселесі: «Оқутудың жаңа әдіс тәсіліне сүйене отырып, оқушының 
ізденімпаздық, танымдық іс-әрекетін, өмірге көзқарасын қалыптастыру».
43. Игисенова Гаухар Жангирхановна. «Малый Октябрь» в Казахстане
119

44. Кожанова Гаухар Ибатовна.  «Диаспорология » және «диаспора» ұғымдары қазақтың шетке  ауа көшу 
кезеңдері
45. Ажбағамбетова Ж.Б. Қарахан мемлекеті
46. Аребаева Б.К. Өзін-өзі тану әлеміне саяхат
47. Ембі қалалық № 1 орта мектебі бойынша  дене шынықтыру  пәні мұғалімдері
48. Ембі қалалық № 1 орта мектебі бойынша  еңбек  пәні мұғалімдері
49.  Бакишев Мухамбетжан Жексенбаевич. «Натюрморт как жанр изобразительного искусства»
50. Сарин Жомарт Серғазыұлы. Автоматты (пулеметті) бөлектеу және жинақтау
51. Шевченко Марина Владимировна. Упражнения на бревне, акробатическое соединение
52. Бақтарбаева Гүлзат. Қазақтың ұлттық ойыны  «Тоғызқұмалақ»
53. Бекешова Ж.К. Здоровая семья – здоровое государство
54. Болтаев Р. Ғ. «ТОЛАҒАЙ»  спорттық жарысы
120