Оқушылар ұжымын қалыптастырудағы тәрбие жұмысының мақсаты, міндеттері және қағидалары Мектептегі сынып жетекшісінің тәрбие жұмысындағы негізгі міндеті –
оқушылардың жеке басын қоғамның талабына сай тәрбиелеу. Бұл міндетті
орындау, оқушылар ұжымын қалыптастырудан басталады.
45-суретте оқушылар ұжымын қалыптастырудағы тәрбие жұмысының
басым қағидалары ашылды.
Оқушылар ұжымын қалыптастырудағы тәрбие жұмысының мақсаты: 1.
Адамгершілікті тәрбие беру ісі мен тәрбиені әлеуметтендірудің басты психологиялық
эффектісі, жеке тұлғада өзін-өзі тәрбиелеуге деген қажеттілік пен қабілеттілікті қалыптастыру.
2.
Жеке тұлғаны жан-жақты дамытудың ғасырлар бойы жинақтаған дәстүрін жалғастыру
Тәрбие жұмысының негізгі міндеттері:
қазіргі
экономикалық-әлеуметтік
өзгерістер кезеңінде өмір сүрудің мәнін
түсіну үшін философиялық дүниетаным
тұрғысынан дайындау;
өз Отанының және халқының
мәдени мұраларын игеру;
жалпы
қоғам
жинақтаған
адамгершілік, мораль нормаларын, қарым-
қатынас
мәдениетін
(қайырымдылық,
кеңпейілділік,
адамдармен
қарым-
қатынаста төзімділік, имандылық) игеру;
қоғам заңдарын, ұжымдасқан өмір
нормаларын, азаматтық және әлеуметтік
жауапкершілікті, адамзат өркениетін сақтау
сияқты т.б. орындауға тәрбиелеу;
өмірде еңбек ету – ең жоғары
байлық,
еңбекті
шығармашылықпен
ұйымдастыру, іскерлік қатынаста адалдық
және т.б. негізде тәрбиелеу
Тәрбие жұмысының негізгі қағидалары:
тәрбие мазмұны, оны жүзеге асыратын әдіс-
тәсілдердің негізі – адамгершілік, имандылық,
ізгілік, отаншылдық және т.б.;
үздіксіз тәрбие негізі – ұлттық тәлім-тәрбие;
балаларды іс-әрекет пен қарым-қатынас
арқылы тәрбиелеу;
тәрбие жүйесінің барлық сатылары мен
салаларында
тәрбиенің
сабақтастығын,
үздіксіздігін, талап бірлігін қамтамасыз ету;
әрбір балада мейірімділік бастауы бар
екеніне сену;
баланың нені қажет ететінін түсіну және
білу;
қоғамдық өмірдегі адамгершілік қасиеттің
басымдылығын сезіну;
бала құқығын білу және оны сыйлау
(жақсылыққа жақсылықпен жауап бер, ал
жамандыққа әділдікпен жауап бер);
барынша мәдениет пен білімділікті дамыту
