АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
146
1 Айдарова, М.Д.
Педагогикалык маданият
/М.Д.Айдарова: окуу курсунун лекциялык топ-
тому, окуу куралы. – Бишкек: И.Арабаев
атындагы КМУ, 2011. – 26 б.
2 Асанакунов, Т.
Кыргыз тилин окутуунун
методикасынын
программасы
/Т.Асанакунов,
С.Усоналиев: Республиканын жогоркуу окуу
жайларынын кыргыз илология факультеттеринин
студенттери учун. – Бишкек, 2007. – 24 б.
3 Аширбаев, Т. Кеп маданияты /Т.Ашир-
баев, А.Айтманбетов: жогоркуу окуу жайларынын
студенттери учун окуу – методикалык колдонмо.
– Бишкек: Бийиктик, 2004. – 76 б.
4 Бекбоев, И.Б.
Азыркы сабакты даярдап
откоруунун технологиясы /И.Бекбоев, А.Алимбе-
ков. – Бишкек: Бийиктик, 2011. – 190 б.
5 Мукамбетова, А.С. Жалпы билим беру
мекемелерде кыргыз
тилин окутууну инновация-
лоонун илимий – теориялык негиздери: педаго-
гика илимдеринин доктору окумуштуулук дара-
жасын изденип алуу учун жазылган диссертация:
13.00.02 /А.С.Мукамбетова. – Бишкек, 2013. –
336 б.
УДК 373.5:37.011.31-051
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ СОВЕРШЕННОГО ПЕДАГОГА
Ихсан Палта – аспирант, Бишкекский гуманитарный университета им.К.Карасаева
Дейдиева Ф.Н. – учитель русского языка и литературы, школа-гимназия им. У. Салиевой г.
Ош, Кыргызская Республика
В
данной
статье
рассматриваются
современные
проблемы
формирования
профессионально-педогагической культуры педагога (учителя) в условиях образовательного
процесса в школе. Установлены тенденции в определении понятия профессионально-
педогагическая культура педагога. Приводятся идеи Ч.Т.Айтматова о всестороннем развитии
человека; роли родного кыргызского языка; роли учителя. Предложена школа уровней направления,
понятия и составляющие профессионально-педагогической культурой педагога (учителя).
Ключевые слова: педагог, профессионально-педагогическая культура, тенденции, идеи,
педагогический процесс, педагогическая деятельность, школа, направления, уровни, блоки,
составление.
Достарыңызбен бөлісу: