Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғылым комитеті м. О.ӘУезов атындағЫ Әдебиет және өнер институты
жүктеу/скачать 1,97 Mb.
|
| С.В.Сафронованың «Автор и герой в постмодернистской прозе»6 (2007), «Постмодернистская литература и современное литературоведение Казахстана» атты зерттеулерінде тәуелсіз әдебиеттанудың негізгі теориялық мәселелері айқындалған. Постмодернистік проза қандай деңгейде? Автор мен кейіпкер бұл әдебиетте қалай қалыптасады? Автор-кейіпкер жүйесі постмодернистік прозадағы жанрларда қалай тоғысады? «Оқырман – кейіпкер – автор» жүйесінің анықталуы арқылы С.В.Сафронова қазіргі постмодернистік мәтіннің құрылымы теориялық талдауға арқау болған. Зерттеуде келесі теориялық тұжырымдар анықталған: «Проблема автора и героя в современном литературоведении, философии и психоанализе. Автор, герой и жанр в постмодернистской прозе. Типология постмодернистских героев (персонажей) и проблема автора. Автор, герой и коммуникативные стратегии постмодернистского текста» [237].
«Постмодернистская литература и современное литературоведение Казахстана»7 атты (2006) зерттеуінде С.В.Сафронова бүгінгі қазақ әдебиеттануының негізгі бағыттарын саралап шыққан. Аталған мәселе келесі ретпен қарастырылған: «Современное казахстанское классическое и постнеклассическое литературоведение. Специфика современной казахстанской литературы: транзитное модернистско-постмодернистское художественное сознание. Модернизм и постмодернизм: проблемы преемственности и отталкивания. Переходная модернистско-постмодернистская поэтика романа X.Адибаева «Созвездие близнецов». Система образов и орнаментальные поля в романе А.Жаксылыкова «Другой океан». Автор и герой в жанре «феминистского» триллера Г.Королевой «Роман с кровью». Автокоммуникация и психоанализ в романе И.Одегова «Звук, с которым встает солнце». Эссеистика Д.Амантая: модернистские и постмодернистские тенденции» [3]. С.В.Сафронова қазіргі постмодернистік талдау жүйелерін анықтаған. «Таким образом, проблема автора и героя в литературоведческой науке Казахстана активно развивается одновременно в нескольких направлениях. Продолжаются исследования в русле классической науки, прежде всего, как и в российском литературоведении, творчески используются и развиваются концепции авторства В.Виноградова и М.Бахтина. Достаточно продуктивно идут соответствующие изыскания в области структурной поэтики, семиотики, мотивного анализа и теоретического моделирования...». Қазіргі дүниежүзілік әдебиеттанудың негізгі бағыттары айтылған: «В фундамент современной-мировой филологической науки положены, прежде всего, междисциплинарный и кросс-культурный подходы. Недостаточность традиционной науки, обозначившаяся особенно остро в кризисные для СНГ 90-е годы XX века, спровоцировала бурный междисциплинарный диалог во всем постсоветском гуманитарном пространстве. Эти революционные сдвиги в методологии затронули фактически все отрасли науки, и, в первую очередь, теорию литературы и теоретическую проблему автора и героя, всегда выступающую на первый план в период смены мировоззренческих парадигм. Идеология свободного методологического сотрудничества стала концептуальной и для современной казахстанской теории литературы. Вместе с тем, необходимо отметить также, что постмодернистский материал только эпизодически оказывается среди художественного (материала для исследования в казахстанской авторологии. Причем, как правило, в фокус отечественных исследователей попадает по большей части русский и западный литературный постмодернизм» [20-21]. Зерттеушінің қазіргі әдеби процестегі постмодернистік бағытты арнайы зерттеу объектісіне алуы – тәуелсіз әдебиеттанудың басты тақырыбының бірі. Тарауда айқындалғандай тәуелсіз кездегі қазақ әдебиеттануы әдебиеттің төл дәстүрін, жанр мен стильдік ерекшеліктерін анықтау үшін осындай теориялық зерттеулерге батыл бұрылыс жасады. жүктеу/скачать 1,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|