БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИКА КАК ФОРМА РЕКОМЕНДАТЕЛЬНОЙ БИБЛИОГРАФИИ
И.Ю. Матвеева,
ФГ БОУ ВПО Челябинская государственная академия культуры и искусств, г. Павлодар
Поддержка чтения становится актуальным направлением библиотечной практики. Осознавая важность этой деятельности, специалисты книжного и библиотечного дела заинтересованы в нахождении эффективных инновационных форм стимулирования читательской активности различных аудиторий покупателей и пользователей. В связи с этим они генерируют инновационные идеи, обновляют содержание уже известных форм, к которым в частности относится рекомендательная библиография.
Традиционные формы рекомендательной библиографии (печатные, карточные и электронные каталоги, базы данных, библиографические пособия всех форм и жанров и т. д.) развиваются в основном в библиотеках и слабо востребованы в качестве рекомендательного продукта пользователями на современном этапе. Меж тем потенциал рекомендательной библиографии велик, поскольку она представляет собой информационные сообщения, раскрывающие содержание, дающие оценку публикации и стимулирующие читателя к ее прочтению.
В условиях возрастания книжного потока и усложнения современного литературного процесса для читателей остро стоит вопрос об экспертировании качества художественной и отраслевой литературы. В связи с этим наиболее востребованной оказывается оценочная функция рекомендательной библиографии. Однако система рекомендательной библиографии, сформированная в до перестроечное время, разрушилась, и в современных реалиях носит фрагментарный характер.
Большинство библиотек создают лишь малые формы библиографических пособий. Это связано с ограниченным финансированием библиотек, их слабым комплектованием, недостаточной квалификаций специалистов, т. к. оценивая документы, библиограф должен опираться не только на собственные профессиональные знания, но и знания темы (отрасли) библиографируемого документа. Для написания ярких индивидуальных аннотаций необходимы литературные способности, а для использования рекомендательной библиографии в
индивидуальной работе с читателями – педагогические и психологические знания, умения и способности.
Кроме стоящего содержательного наполнения рекомендательная библиография должна существовать в современной, удобной и интересной для пользователей форме. Одной их которых, на наш взгляд, может являться библиографическая периодика.
В советское время весьма успешными оказались попытки выпуска литературно-библиографических изданий. Так, в 1927, 1928 гг. выходила еженедельная иллюстрированная литературная газета
Достарыңызбен бөлісу: |