386
тиіс. Мәселен, оңтүстік полюске еркін түсу үдеуін де 9,78м/с
2
құраса, ал экваторлық
белдеулерде 9,83м/с
2
,ал 50° тағы ендікте 9,79 м/с
2
құрауы мүмкін. [3; 53-бет]
Бүкіл Әлемдік тартылыс күшіне тән ережелерді атап өтсек:
1. Кез-келген дене тартылыс көзі болып табылады, яғни ол басқа денелерді өзіне тартады.
2.Тартылыс күшінің шамасын дене салмағы анықтайды. Дене салмағы неғұрлым көп болса,
соғұрлым күш көп болады
3. Екі дененің арасындағы тартылыс күші осы денелердің массаларының көбейтіндісіне тура
пропорционал.
4. Тартылыс күштерінің шекаралары жоқ, олардың әрекеті шексіздікке дейін созылады және
олардың мөлшері азаяды,қашықтықтың квадратына кері пропорционал.
5. Гравитациялық күштер аддитивті, әр дене үшін оның тартылыс күші күштердің векторлық
қосындысы болып табылады.Бұл позициялардан мынандай сұрақ туындауы мүмкін, бұл
қалай? алыстағы денелер бір-бірін қалай тартады? Физикалық тарту процесінің негізінде не
жатыр?Өкінішке орай бұл сұрақтарға әлі жауап табылған жоқ.Ньютон гравитацияның
табиғаты туралы мәселені ашық қалдырды. [4; 118-бет]
Бүкіл әлемдік тартылыс заңын Ньютоннан кейін астроном И. Кеплер зерттеді. Ғасыр
бойынша он жетінші дәуірді құрайды. Астроном И.Кеплерде өзінің ғылымға деген біліктілігін
физикалық заңдармен байланыстыра келе Ньютонның жолын жалғады.
Әдіс бойынша
«Механикалық кері есеп» деп аталады. Алғашқыда тартылыс заңы тек есеп күйімен көрсетіліп
жүрсе, кейінкеле Ньютон физикаға әкелген жаңалығын «Бүкіл әлемдік тартылыс заңы» деп
өзгерткен болатын.
Тартылыс күші табиғаттағы барлық денелерде болады. Мұндағы денелердің ауырлық
күштердің септігінен қозғалуын Г. Галилей зерттеді. Бұл дегеніміз - барлық табиғаттағы
материялар өзінің массасының әсерінен қозғалыста болады. Мәселен, бүкіләлемдік тартылыс
күші көрінісі - жер мен адамның бір - біріне тартылуын мысал ретінде айта аламыз, бұл
И.Ньютонның теориясына практика,әрі дәлел.
Сөзімізді
қорытындылай келе, физикалық жаңалықтардың күн сайын ашылып,
ғылымға қосылуы - адамзат өркениетінде адамзат баласының санасының биік деңгейде
жетіліп, кемелденгенін білдіреді. Бәлкім, алдағы уақыта қазақ жастары физикалық шамалар
туралы ерекше дүниелерді ғылым сахнасына әкеліп қосар.
Әдебиет
1.
Аққошқарова Қ. «Физика эксперименттік есептер»
2.
Ж.Абдуллаев, «Жалпы физика курсы», Алматы, Ана тілі, 1991.
3.
Б.Арызханов, «Физика курсы», Алматы, Мектеп, 1988.
4.
Физика және астрономия: Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған
оқулық. Өңд., толыкт. 2-бас. / Р.
Башарұлы, Д. Қазақбаева, У. Токбергенова, Н.
Бекбасар. — Алматы: "Мектеп" баспасы, 2009. — 240 бет, суретті.
Достарыңызбен бөлісу: