Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі
жүктеу/скачать 0,68 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Негізгі әдебиеттер
- Тапсырмалар 1
| Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9-15, 19-22.
Қосымша әдебиеттер: 1-8, 9-15, 16, 17, 18, 21, 25. №2 СОӚЖ. Әріп туралы ұғым. Әріп пен дыбыстың арақатынасы. Морфонологияның зерттелуі Тапсырма 1. Сөйлемдегі дыбыстарды үн мен салдырдың қатысына қарай ажыратып жазыңыз, толық сипаттама беріңіз. Тамыздың соңғы түнін кӛз ілмей атқыздым десем де болады. Тынышым кетіп, тӛсекте жата алмадым. Оның үстіне бӛлменің ауасы да бүгін қапырық. Орынымнан тұрып кетіп, сыртқа шықсам, таң құлан иектеніп келеді екен (С.Сарғ.). Бұл балалар деген қызық халық емес пе? Ұрысып та айтасың, ақыл қылып та айтасың, сенің алдыңнан бәрін де тындыратындай болып кетеді де, шыға беріп ұмытады. Жұмысқа кӛбінің мойындары жар бермейді. Есік тарс ашылды да, мойыны тӛмен иілген арық біреу имиіп кіріп келді. – Байсал екеуіміз ауыл аралап қайтсақ қайтеді? (М.И.). 2. Көркем шығармадан он сөйлем теріп жазып, ондағы дыбыстар мен әріптерді ажыратыңыз. 18 Қазақ тіліндегі морфонологиялық құбылыстың зерттелуі жайына тоқталыңыз. 3. «Фонема (аллофон), дыбыс, әріп» деген тақырыпта конспект жазыңыз. Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9-15, 19-22. Қосымша әдебиеттер: 1-8, 9-15, 16, 17, 18, 21, 25. №3 СОӚЖ. Актив және пассив сӛйлеу мүшелері. Морфонологияның бірліктері Тапсырмалар 1. Көркем мәтіннен фонетикалық айырмашылығы бар сөздерді теріп жазыңыз. 2. Берілген сөздерден дыбыс, фонема және әріптің ұқсастығы мен ерекшелігін түсіндіріңіз. Ақ бұлақ, теңіз жағалауы, құлыншақ, мерейтой, жұлдызша, күндіз, саналы, кӛрік, қоңыр күз, туған қала, қара ағаш, кӛк жүзі, алып барады т.б. 3. Фонетист Ә.Жүнісбеков пен С.Мырзабековтің фонема (үндеспе) туралы соны пікірі; қазақ тілінің дыбыстары бір-бірінен қандай фонемалық қасиеті арқылы ажыратылады? Дауыссыз дыбыстардың жуан-жіңішке айтылуы немен байланысты екенін түсіндіріңіз. жүктеу/скачать 0,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|