Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі
жүктеу/скачать 0,68 Mb. Pdf көрінісі
|
| Міндеті: тілдегі дыбыстардың санын, сапасын анықтау және сол дыбыстарға қатысты түрлі
заңның басын ашу; дыбыстың акустика-артикуляциялық қасиетін, олардың сӛйлеу процесіндегі мәдениеттілігін, сауаттылығын арттыру; тіл дыбыстарының пайда болуын, олардың түрлерін, іштей жіктелуін, сӛз ішінде біріне-бірі ықпал етіп, үйлесіп, үндесіп тұруын, морфонологиялық дыбыс алмасуы т.б. мәселені жан-жақты меңгерту. 7. ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІ ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ҚОЛ ЖЕТІМДІЛІГІН БАҒАЛАУ ӘДІСТЕРІ № Оқу нәтижесі Оқу нәтижесіне қол жеткізуді бағалау әдістері 1 Білім мен түсінгенін қолдану Фонетика саласының және емленің зерттелуі мен дамуы, қалыптасуын, дыбыс, әріп, фонема, дыбыстың сипаттамасын, дыбыстар тіркесімі, орфография, олардың ерекшелігін айқындай біледі; фонетикаға негізделген және қалыптасқан теориялық білімін жинақтап, терминдерді ажырата біледі. Фонетика ғылымының ӛзекті мәселесін, алған білімін практикада қолдана біледі, фонетикалық талдау жасай алады, теориялық еңбектерге сүйене отырып, ӛзіндік пікір айта біледі; дыбыс алмасуын фонетикалық тұрғыдан талдауға машықтанып, нақты жағдаятта қолданады. 2 Пікір айтуды қалыптастыру Дыбыс жүйесіне қатысты ережені, қағиданы қалыптастырады, сингармонизм заңына, дыбыс алмасуына, орфоэпия мен орфографияның аражігіне байланысты пікір білдіріп, ұсыныс айта алады. Фонетикадағы орфографиялық қағидат сипатын, емле және тыныс белгілері ережесін дыбыстау (айту), жазу негізінде жүзеге асыру мүмкіндігі қалыптасады. Курстан алған білімін фонетикалық, морфологиялық, синтаксистік талдауда оқу үдерісінде пайдалана алады. 3 Оқу дағдысы немесе оқуға деген қабілеттілік Сингармонизм заңының негізін меңгеріп, дыбыс пен жазудың аражігін ажыратуға машықтанады, қазақ тілі орфоэпиясы мен орфографиясының негізгі ережесін үйренеді, транскрипцияны меңгеріп, сӛйлемді дұрыс дыбыстауға және сауатты жазуға үйренеді, ойын айқын, дәл жеткізе алады. жүктеу/скачать 0,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|