Кіріспе кезеңі
5 мин
Сабақтың басы 10 минут
|
І.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу: Оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру.
Үнтаспадан «Қара жорға» биі қосылады. Оқушылар барлығы өлең айтып, би билеп сабаққа жақсы көңіл-күй қалыптастырады.
Б
алалар жақсы көңіл-күймен, ұлттық, спорттық ойын түрлеріне тоқтала кетейік. Төмендегі суретке назар аударайық.
ІІ. Артикуляциялық жаттығуларды орындайық.
“
Күрекше” жаттығуы
«
Саңырауқұлақ» жаттығуы
«
Дәмді тосап жаттығуы»
«
Күркетауық» жаттығуы
«
Әткеншек» жаттығуы
ІІІ. «Ж» дыбысының жеке артикуляциясымен жұмыс.
Т
ақтадағы профильге назар аударайық. «Ж» дыбысының профилін еске түсірейік.
Ж дыбысын айтқан кезде:
Еріндеріміз дөңестеліп кішкене алдыға шығып тұрады.
Тістер арасы 1 ммдей ашық.
Тіл ұшы жоғарғы тістер арасындағы төмпешікке қарай көтерілген, бірақ төмпешікке тимейді
Тілдің екі қыры жоғарғы азу тістерге тиіп тұрады.
Тіл ұшымен тыныс шығару арқылы жылы ауа лебі сезіледі алақанға.
Дауыс перделері жабық. Дауыс бар
|
Мұғаліммен сәлемдеседі, сабаққа зейін қояды.
Би билейді, өлең айтады.
Ұлттық спорттық ойын түрлерімен танысады, атауларын қайталайды
Оқушылар мұғалім үлгісі бойынша артикуляциялық жаттығуларды орындайды.
Ж дыбысын профиль бойынша қарап, дұрыс айтады.
|
|
Қара жорға өлеңі
Ұлттық спорттық ойын түрлерінің суреті
Айна
Артикуляциялық жаттығулар суреті
Ж дыбысының профиль суреті
|
