ІV. «Ж» дыбысын сөз басында машықтандыру.
1.Берілген буындарға «ЖА» буынын қосып сқз құрап, оқы.
..з, ..ға, ..мал, ..ңбыр, ..стық, ..аңғақ, ..рғақ, ..ңғырық, ..һан, ..байы, ..бысу, ..ғымпаз, ..за, ..йдары, ..қсы, ..йнады, ..қын, ..лқау.
«Тақия тастамақ» ойыны
Ойын шарты былай балалар. Балалар дөңгелеп отырады. Бір бала жүргізуші болып тақия тастау керек, екінші бала біліп алып ойынды жалғастырады.
Жеңілген бала Ж дыбысынан басталатын сөйлем құрайды айтады
V.Дыбыстық талдау мен жинақтау бойынша жұмыс.
1 Ойын барысы:
Логопед оқушыларға жасыл түсті жалаулар таратып береді. Ж дыбысын естігенде жасыл түсті жалауды көтеруі қажет.
Балалар сендер жасыл түсті жалауды көтергенде қандай дыбысты естідіңдер?
2«Қате сөзді тап» ойыны. Мақсаты: фонематикалық естуі мен қабылдауын дамыту, «Ж» дыбысын естіп қабылдау, талдау процесін қалыптастыру.
Ойын шарты:логопед кезекпен сөздер айтады. Қате айтылған сөзді естігенде оқушылар шапалақтайды.
(засыл, жақ, Занар, жайна, жүк, зылқы т.б. )
С
урет бойына әңгіме құра.
|
Тақтаға назар аударып буын құрайды, оқиды.
Жаркенттен Жамал келді. Жазира сары сөмке сатып алды.
Балалар «Ж» дыбысы бар сөзді естігенде сәйкесінше жалауды көтереді
-Ж дыбысы деп айтады
«Ж» дыбысы қате айтылған сөзді естігенде оқушылар шапалақтайды
Сурет бойынша әңгімелейді
|
|
Буындар кеспе суреттері
Жалау
Ұлттық ойын суреті
|
Сабақтың соңы
|
VІІ. Қорытынды.
Балалар сендерге қазақтың ұлттық ойындары ұнады ма?
- Жарайсыңдар!!!
Балалар қазақтың қандай ұлттық ойындарымен таныстық?
- Жарайсыңдар!
- Ойын ойнаған ұнай ма?
|
Иә, ұнады
Тақия тастамақ, Қол күрес, Хан талаппай, Шеңберде асық атып ойнау
- Иә, ұнайды
|
|
|
