Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары ___________________________________________
(сабақтың тақырыбы)
Кезеңі
Дыбысты машықтандыру кезеңі
Логопедтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Күні:
Сынып/топ
Қатысушылар саны: 1
Қатыспағандар саны: 0
Сабақтың тақырыбы
«Ж» дыбысын жұмбақ, жаңылтпаштарда машықтандыру
Сабақтың мақсаты
- «Ж» дыбысын жұмбақ, жаңылтпаштарда жаттықтыру
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Логопедтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Кіріспе кезеңі 5 мин
Сабақтың басы 10 минут
І.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу:: - Сәлеметсіңдерме,балалар! Зейінін сабаққа аудару, жайлы психологиялық ахуал қалыптастыру
Амандасу үлкенге
Тәрбиенің басы ғой
Ал қанекей бәріміз
Сәлем дейік үлкенге.
Жарайсыңдар балалар бүгінгі біздің тақырыбымыз ««Ж» дыбысын жұмбақ, жаңылтпаштарда машықтандыру».
Біз алдыңғы сабақта ертегілер әлеміне саяхат жасап қайттық. Сабағымызды тіл жаттығуларымен жалғастырайық.
ІІ. Артикуляциялық жаттығулар «Сылақшы»
« Дәмді тосап жаттығуы»
« Саңырауқұлақ» жаттығуы
« Әткеншек» жаттығуы
Мұғаліммен сәлемдеседі, сабаққа зейін қояды.
Оқушылар келген қонақтармен сәлемдеседі
Оқушылар мұғалім үлгісі бойынша артикуляциялық жаттығуларды орындайды.
Жаттығуды үлгі бойынша дұрыс орындайды.
Артикуляциялық жаттығу суреттері
Сабақтың ортасы 20 минут
ІІІ. «Ж» дыбысының жеке артикуляциясымен жұмыс. Т ақтадағы профильге назар аударайық. «Ж» дыбысының профилін еске түсірейік.
Ж дыбысын айтқан кезде: Еріндеріміз дөңестеліп кішкене алдыға шығып тұрады.
Тістер арасы 1 ммдей ашық.
Тіл ұшы жоғарғы тістер арасындағы төмпешікке қарай көтерілген, бірақ төмпешікке тимейді
Тілдің екі қыры жоғарғы азу тістерге тиіп тұрады.
Тіл ұшымен тыныс шығару арқылы жылы ауа лебі сезіледі алақанға.
Дауыс перделері жабық. Дауыс бар
ІV. «Ж» дыбысын жұмбақ, жаңылтпаштарда машықтандыру. Мұқият тыңдаймыз, жұмбақты шешеміз. Жазда өседі,
Күзде жерге түседі. (Жапырақтар)
