Мәулен Н.М. (Караганда, КарГТУ)  Готтинг В.В

424 

 

повышения  эффективности,  действенности  учебного  труда  студентов  и 

качества обучающей деятельности преподавателя [3]. 

Технические средства обучения всегда использовались в основном для 

усиления  наглядности  обучения.  Внедрение  компьютеров  открывает 

принципиально 

новые 

возможности 

для 

управления 

учебно-

познавательной деятельностью, для ее интенсификации. 

Компьютеры  позволяют  значительно  увеличить  объем  усваиваемой 

студентами  информации,  благодаря  тому,  что  она  подается  в  более 

обобщенном,  систематизированном  виде,  причем  не  в  статике,  а  в 

динамике. 

Современные 

мультимедиа 

компьютеры 

позволяют 

сегодня 

обеспечивать  учебные  занятия  на  новом  уровне  возможностей.  Если 

раньше  показ  слайдов  или  кинофрагментов  на  учебном  занятии  было 

возможен благодаря проекционной технике, сегодня им на смену приходит 

компьютер и мультимедиа проектор. С помощью одного такого проектора 

можно  демонстрировать  как  видеофрагменты  с  видеомагнитофона,  так  и 

копировать  экран  компьютера.  По  системе  видеотренинга  можно  заснять 

видеокамерой  работу  учебной  группы  и  тут  же  на  занятии 

продемонстрировать им самих себя на большом экране. 

Современный  лектор  готовит  рисунки  на  своем  компьютере  перед 

лекцией.  Информация  может  быть  самой  свежей  и  оперативной,  т.к.  не 

требуется никакой обработки нового «слайда», нужно только этот рисунок 

записать на дискету, а перед лекцией ввести в проекционный компьютер. 

С  внедрением  компьютеров  в  учебный  процесс  появляется  уникальная 

возможность 

для 

решения 

задач 

нового 

типа, 

называемых 

оптимизированными.  Речь  идет  о  задачах,  в  которых  из  ряда  возможных 

вариантов  выбирается  один,  наиболее  рациональный  с  определенной  точки 

зрения [4]. 

Современный  преподаватель,  находясь  в  условиях  многообразия 

учебных  программ,  учебных  пособий,  учебников,  часто  оказывается  в 

затруднительной 

ситуации 

при 

конструировании 

конкретного 

образовательного  маршрута.  Из  разнообразия  педагогических  технологий 

он может выбирать те, которые наиболее соответствуют особенностям его 

профессиональной  культуры.  При  этом  данные  технологии  должны  быть 

рассчитаны на развитие личности студента колледжа, на возможности его 

самореализации. Среди разнообразных направлений новых педагогических 

технологий  преподаватель  отдает  предпочтение  тем,  которые  наиболее 

эффективны  по  результатам,  невысоки  по  затратам  и  гарантируют 

достижение  образовательного  стандарта.  Конечно,  никакое  учебное 

заведение  не  в  состоянии  научить  своих  выпускников  всему  и  на  все 

случаи  жизни.  Но  оно  может  и  обязано  вооружить  методами  и  опытом 

научного  познания,  чтобы  специалист  мог  с  наименьшими  затратами 

дополнительного  труда  и  времени  усваивать  новую  информацию, 

425 

 

пополнить  профессиональные  знания  и  расширять  свой  теоретический 

кругозор.  

Интенсивность учебной деятельности в существенной мере зависит от 

мотивов  учения  студентов.  Усиление  учебной  мотивации  надо 

рассматривать как важный способ повышения эффективности обучения. 

Психологи  установили,  что  сильный  мотив  существенно  влияет  на 

цель  деятельности,  при  этом  происходит  явление  сдвига  мотива  на  цель. 

Отсюда  следует,  что  нужна  глубокая  мотивация  учения,  устойчивые 

познавательные  интересы,  долг  и  ответственность  студентов  за  успехи  в 

учении. 

Большие 

возможности 

возбуждения 

интереса 

заложены 

в 

разнообразных педагогических приемах и формах обучения [5]. 

Мощное средство стимулирования познавательного интереса - учебно-

познавательные игры. 

В  психолого-педагогических  исследованиях  последнего  времени 

придается 

большое 

значение 

новым 

подходам 

к 

отбору 

и 

структурированию  содержания  основ  наук,  чтобы  сделать  более 

продуктивным. 

Обзорное  изучение  предметов  в  течение  короткого  времени  - 

сообщение  темы,  погружение  в  нее,  а  затем  двух-трехкратное  изучение 

материала  с  постоянной  ее  конкретизацией  дает  студентам  общее 

представление  о  разделе,  о  связях  между  отдельными  вопросами  и 

позволяет  затем  более  осознанно  усваивать  конкретный  материал,  видеть 

его место в целом предмете [6]. 

 

Список использованных источников 

 

1.  Митина  Н.  А.,  Нуржанова  Т.  Т.  Современные  педагогические 

технологии  как  средство  интенсификации  учебного  процесса  в  высшей 

школе // Молодой ученый. - 2014. - №2. - С. 794-797. 

2.  Сластенин  В.А.,  Подымова  Л.С.  Готовность  педагога  к 

инновационной  деятельности.  //  Педагогическое  образование  и  наука.  - 

№1. - 2006, 32-37 с. 

3.  Одинцов  А.  И.  Проблема  интенсификации  процесса  обучения  в 

современной педагогической науке // Молодой ученый.  - 2015. - №3. - С. 

829-831. 

4. 

Подготовка  специалистов  с  использованием  современных 

информационных  технологий:  /  Сб.  науч.  трудов.  -    Караганды:  Изд-во 

КарГУ, 2002. 329с. 

5.  Тихомиров  О.К.  Психология  мышления:  Учебное  пособие.  –  М.: 

Издательский центр «Академия», 2002. – 288 с. 

6.  Голуб  Г.Б.,  Чуракова  О.В.  Метод  проектов  как  технология 

формирования ключевых компетентностей учащихся. – Самара, 2003. 

 

426 

 

УДК 614.8; 622.864 

Sidorenya N.I. (undergraduate, KSTU) 

Konkakov M.S. (undergraduate, KSTU) 

Lazarenko I.A. (scientific leader, senior teacher 

of Russian and Foreign Languages, KSTU) 

 

 

 

 

INNOVATIONAL AUTOMATED CONTROL SYSTEM, 

AFFECTING AT THE SAFETY PRODUCTION PROCESSES AT THE 

SECOND STATE PROGRAM OF INDUSTRIAL AND INNOVATIVE 

DEVELOPMENT ENTERPRISES 

 

The second state program of industrial and innovative development is a part 

of the industrial policy of Kazakhstan, which is aimed at the development of the 

manufacturing industry. The industrial policy of the second phase focused on the 

priority industry sectors. Perspective development of clusters for the converting 

the  economy  of  the  country  to  a  new  technology  platform,  the  formation  of 

sectors  with  high  levels  of  productivity,  additional  value  and  degree  of 

redivision of  goods  and services  is  the  direction  of the second Five-Year  Plan. 

Therefore,  the  success  of  the  implementation  the  second  state  program  of 

industrial  and  innovative  development  program  directly  allows  Kazakhstan  to 

create the necessary conditions for the transition to the "Industry 4.0". 

The  "Industry  4.0"  is  gaining  momentum  in  the  world  and  have  already 

widespread  in  various  fields  of  consumer  industry,  and  in  some  producing 

industries  [1].  Individual  elements  necessary  for  the  organization  of  "Industry 

4.0" have already introduced in Kazakhstan. 

The  main purpose of  the  second state  program  of industrial  and innovative 

development is to provide business and industry with qualified professional staff 

with  a  level  of  competence  that  will  satisfy  the  needs  of  the  economy  and  the 

industrial-innovative development of the country. 

The most important of the second state program of industrial and innovative 

development    results  should  be:  the  creation  of  competitive  export  products  at 

the expense of economic diversification, the development of service and tourism 

spheres, formation at Kazakhstan middle class as a factor of socio-economic and 

political stability. 

The  main  reason  for  the  investment  of  the  program  participants  - 

opportunity  to  improve  the  control,  reduce  the  losses  and,  therefore,  costs. 

Doing  the  introduction  of  technologies  related  to  the  "Industry  4.0"  companies 

are  going  to  finance  individual  projects,  as  well  as  its  state  budget,  which 

occupies  a  central  role  financing  program  projects.

 

This  trend  in  the  field  of 

institutional reform of our country is a priority for innovative training technical 

personnel  to  implement  the  second  state  program  of  industrial  and  innovative 

development  project,  which  task  is  to  keep  the  level  of  employment  in  the 

manufacturing sector [2]. 

427 

 

Creating  a  year-on-year  automation  systems  are  improving  and  acquiring 

new functions. Relay equipment was replaced by semiconductor, which is then 

replaced by a microprocessor technology. The desire to go to the "Industry 4.0" 

creates the conditions for raising the level of reliability and security. 

Analyzing the  Control  System  in  the  mining industry, which is  leading  the 

sector  program  the  second  state  program  of  industrial  and  innovative 

development,  it  may  be  noted  that  no  automated  equipment  used  in  some 

enterprises.

 

To  improve  the  health  and  safety,  conditions  are  created  for  the 

improvement  of  material  and  technical  base  of  modern  and  innovative 

technologies.

 

These  technologies  include  completely  programmed  automated 

systems, that independent of the workers. Excluding the human factor it can be 

achieved trouble-free and safe operation of systems. 

We  held  an  exhibition  of  innovative  technologies,  which  presents  modern 

computerized  security  system  in  our  country,.  One  of  them  is  the  exhibition 

"The  best  innovative  ideas  in  the  field  of  health  care  practices,  labor  and 

environmental group of companies of JSC NC KazMunayGas" which is held [3] 

annually. And also need to take into account the experience of foreign countries. 

The topic of automation at these exhibitions represented a wide range of system 

solutions and innovations in the field of mechanical engineering and robotics. In 

addition  to  electrical  automation  solutions  at  trade  shows  can  be  found  with 

similar  scope  of  IT  developments.  The  latest  engineering  developments  have  a 

huge  potential  capable  to  simplify,  accelerate  and  secure  the  production 

processes in mechanical engineering. 

A  huge  contribution  to  the  development  of  the  industry  makes  the  state, 

preparing  highly  qualified  personnel  for  the  second  state  program  of  industrial 

and innovative development. 

The  second  state  program  of  industrial  and  innovative  development  is 

playing a leading role in the safety of production processes. 

 

References 

 

1. National Management Holding Baiterek  

http://www.baiterek.gov.kz/ru/programs/gpiir-2/ 

2. The Address of President of the Republic of Kazakhstan N.Nazarbayev to 

the people of Kazakhstan 

3. JSC NC KazMunayGas" info 

 

 

 

 

428 

 

УДК 338(574) 

 

 

 

Скворцов Е.В. (Караганда, КарГТУ) 

 

ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ «ИНДУСТРИИ 4.0»  

В КАЗАХСТАНЕ

 

 

Сейчас  мировая  экономика  переживает  непростые  времена.  По 

оценкам  компании Goldman  Sachs,  до середины 2017  года  цены на нефть 

не покажут роста и будут колебаться в районе 45-50 долларов за баррель. С 

точки  зрения  бюджетных  возможностей  нашей  страны  эпоха  изобилия 

миновала.  Государство,  частные  инвесторы  стали  разборчивы  при 

рассмотрении  вопроса  поддержки  проектов.  Стабилизация  нефтегазовых 

доходов на данном уровне заставляет по-новому взглянуть на перспективы 

развития  реальных  производств  в  стране.  Многие  бизнесмены  осознали, 

что  перепродажей  импортных  товаров  или  иными  спекуляциями 

заниматься  уже  не  так  выгодно,  потому  что  все  меньше  желающих 

переплачивать  за  товар  или  услугу.  В  таких  условиях  наиболее 

устойчивым  бизнесом  становится  производить  товар.  Пусть  это  не 

приносит  сверхприбылей  -  зато  надежно.  Процесс  выживания  с  рынка 

неэффективных компаний  ускорился  -  останутся  и  будут  богатеть  те,  кто 

найдет  свою  нишу  на  рынке  и  станет  совершенствовать  свой  продукт  в 

конкурентной борьбе. Постоянное увеличение производительности труда - 

вот  что  выходит  во  главу  угла.  И  здесь  придется  приложить  максимум 

усилий, для того чтобы быть в мейнстриме мировых трендов [1, с. 1].  

Все  большую  популярность  набирают  технологии  недалекого 

будущего  -  «Индустрия  4.0».  В  отчете  Industrie  4.0  Working  Group,  

конгломерат  промышленников,  экспертов  в  области  искусственного 

интеллекта,  экономистов  и  академиков  утверждается,  что  "Индустрия  4.0 

должна и уже постепенно захватывает весь мир, хотим мы этого или нет". 

Немецкое  правительство  поддерживает  эту  идею  и  принимает 

"высокотехнологичную  стратегию"  для  подготовки  нации.  США 

последовали  примеру  Германии  и  создали  некоммерческий  консорциум 

Industrial Internet в 2014 году, которым руководят лидеры промышленности 

вроде General Electric, AT&T, IBM и Intel. Китай не отстает.

  

Ключевыми  аспектами  четвертой  промышленной  революции, 

известной  также  под  термином  «Индустрия  4.0»,  являются  9 

фундаментальных  технологических  достижений  современности  – 

цифровое  моделирование,  большие  данные  и  бизнес-аналитика, 

автономные  роботы,  горизонтальная  и  вертикальная  интеграция  систем, 

промышленный интернет вещей, информационная безопасность, облачные 

технологии, аддитивное производство, дополненная реальность. 

В  рамках  концепции  «Индустрии  4.0»  различные  датчики, 

оборудование,  продукция  в  производстве  и  информационные  системы 

объединятся  в  рамках  производственной  цепочки,  выходящей  за  пределы 

429 

 

одного  предприятия.  Эти  взаимосвязанные  комплексы,  так  называемые 

киберфизические  системы,  будут  взаимодействовать  друг  с  другом  через 

Интернет  на  основе  стандартных  протоколов,  а  также  самостоятельно 

собирать  и  анализировать  данные,  чтобы  прогнозировать  отказы, 

самостоятельно  настраиваться  и  адаптироваться  к  изменениям  внешней 

среды.  Это  в  свою  очередь  увеличит  производительность,  даст  толчок 

развитию  экономики,  будет  способствовать  промышленному  росту,  а 

также  изменит  требования  к  профессиональным  навыкам  персонала 

предприятия, 

что, 

в 

конечном 

счете, 

повысит 

уровень 

конкурентоспособности компаний и регионов. 

Именно  в  целях  стимулирования  предприятий,  идущих  в  ногу  со 

временем,  и  повышения  их  конкурентоспособности  1  августа  2014  года 

Указом  Президента  Республики  Казахстан  №874  была  утверждена 

Государственная  программа  индустриально-инновационного  развития 

(ГПИИР) Республики Казахстан на 2015-2019. 

По  результатам  анализа  были  выбраны  6  приоритетных  отраслей 

обрабатывающей  промышленности,  такие  как  металлургия,  химия, 

нефтехимия,  машиностроение,  строительство  материалов,  пищевая 

промышленность,  которые  разделены  на  14  секторов:  1)  чёрная 

металлургия;  2)  цветная  металлургия;  3)  нефтепереработка;  4)  нефте-

газохимия;  5)  производство  продуктов  питания;  6)  агрохимия;  7) 

производство  химикатов  для  промышленности;  8)  производство 

автотранспортных  средств,  их  частей,  принадлежностей  и  двигателей;  9) 

производство  электрических  машин  и  электрооборудования;  10) 

производство 

сельскохозяйственной 

техники; 

11) 

производство 

железнодорожной  техники;  12)  производство  машин  и  оборудования  для 

горнодобывающей  промышленности;  13)  производство  машин  и 

оборудования 

для 

нефтеперерабатывающей 

и 

нефтедобывающей 

промышленности; 14) производство строительных материалов. 

Инновационные сектора определены согласно приоритетам, указанным 

в концептуальных и программных документах, посланиях и выступлениях 

Главы  государства,  в  частности,  в  Послании  Президента  Республики 

Казахстан народу Казахстана от 17 января 2014 года. 

К  таким  секторам  относятся:  отрасли  мобильных  и  мультимедийных 

технологий,  нано  -  и  космических  технологий,  робототехники,  генной 

инженерии, поиска и открытия энергии будущего. 

Также  в  Программе  определена  кластерная  политика,  которая   будет 

направлена  на  перевод  экономики  страны  на  новую  технологическую 

платформу, 

формирование 

отраслей 

с 

высоким 

уровнем 

производительности,  добавленной  стоимости  и  степени  передела 

продукции и услуг. 

В  период  реализации  Программы  государство  сконцентрируется  на 

развитии и сбалансированной поддержке: 

430 

 

-  одного  национального  кластера  из  базовых  ресурсных  секторов, 

связанных  с  добычей  и  переработкой  нефти  и  газа,  нефте-газохимии, 

нефте-газохимического  машиностроения  и  сервисных  услуг  для 

нефтегазовой промышленности; 

-  трех  территориальных  кластеров  в  рыночно-ориентированных 

секторах  обрабатывающей  промышленности,  которые  будут  определены 

по результатам проведения конкурсных процедур; 

-  двух  инновационных  кластеров  в  секторах  «новой  экономики»  -  в 

городе  Астане  (кластер  «Назарбаев  Университет»),  городе  Алматы 

(кластер «Парк инновационных технологий»).

  

Потребность  в  специалистах  с  высшим  образованием  для  реализации 

проектов  Второй  пятилетки  Государственной  программы  индустриально-

инновационного  развития  на  2015-2019  годы  определена  в  17  тысяч 

человек,  и  еще  18  тысяч  человек  должны  получить  профессионально-

техническое  образование.  Выделено  1900  мест  на  профильную 

магистратуру. 

Министерством  образования  и  науки  определены  10  вузов  и,  кроме 

того,  10 базовых колледжей  по  подготовке  кадров для ГПИИР-2.  На базе 

данных учебных заведений будет обеспечиваться связь науки с отраслями 

экономики и подготовка кадров.  

Программа  развития  базовых  вузов  и  колледжей  предусматривает  три 

важных  аспекта  –  это  разработка  новых  образовательных  программ, 

размещение  госзаказа  под  потребность  государственных  программ 

индустриально-инновационного  развития  и  обновление  материально-

технической базы под новые программы.  

Мировое   профессиональное  сообщество  инженеров  выразило 

готовность  участвовать  в  подготовке  кадров  для  ГПИИР-2  через 

совместную  организацию  системы  общественно-профессиональной 

аккредитации  образовательных  программ,  повышения  квалификации 

педагогических кадров и сертификацию выпускников по международным 

стандартам. Это стало результатом участия Делегации ректоров вузов РК - 

членов  Консорциума  по  подготовке  кадров  для  ГПИИР-2  во  Всемирном 

форуме  инженерного  образования  во  Флоренции  (Италия)  под  девизом 

«Инженерное образование для устойчивого общества»  

Индустриализация,  как  подчеркнул  Нурсултан  Назарбаев,  –  это 

стержень  всей  экономической  политики  государства.  Эффективное  ее 

проведение  необходимо  для  достижения  главной  цели  Стратегии-2050  – 

вхождения  Казахстана  в  число  30  наиболее  развитых  стран  мира.

 

 

Список использованных источников 

 

1.  Машиностроение:  преодоление  ловушки  среднего  дохода.  Астана. 

Казинформ - 14.09.2016. 

 

431 

 

УДК 330.341.42(574)    

жүктеу/скачать 5,76 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: