С абақтың Мұғалім оқушыларды оқу іс-әрекетіне және жаңа білім алуға Дерек көз:басы бейімдейді, сонымен қатар оқу процесіне ынталандыру үшін https://hrhelpline.ru/30- 10 мин. жағдай жасайды.igr-dlya-sozdaniya- Мұғалім психологиялық көңіл-күйді көтеру үшінkomandy-igra-vozmozh/ «Мүмкіндіктер» ойынынөткізеді Матадан және - дизайн-ойлау әдістемесінің дағдыларын қағаздан жасалған
Мақсаты: қолдану арқылы стартап идеяларды қалыптастыру.майлықтар.
Қатысушылардың саны: шағын топтар (5-10 адам).
Ресурстар: матадан және қағаздан жасалған майлықтар.
Ойын ережесі: 5-тен 10 адамға дейінгі құралған әр Кәсіпкерлік және топқа бір бірден майлықты таратыңыз. Кезек бойынша әрбір бизнес негіздері. 10қатысушы майлықты дастарханда қалай безендіріп, пайдалану сыныпқа арналған керектігін көрсетуі тиіс. оқулық. 2- бөлім/ Е. С. 1) көрсетушіге сөйлеуге болмайды. Дүйсенханов, С. А.
ол тұрып көрсетуі керек. Щеглов, Д. Ханин,
демонстрация шынайы сипатта болуы тиіс.
Қүтілетін нәтиже: қатысушылар майлықтарды А.М. Фазылжанова, А. пайдалану мүмкіндіктерінің шексіз санының тәжірибесін А. Сейтенова. — алмасады, бұл оларға проблемаларды шешудің, ресурстарды Алматы: «Көкжиекпайдалану, команданы ынталандыру тәсілдері және т. б. шексіз Горизонт», 2019., 188 жолдары бар екенін ұғынуға мүмкіндік береді. бет
Сабақтың мақсаты мен тақырыбын анықтау
