Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің және оқушының әрекеті
|
Ресурстар
|
1-кезең. Ұйымдастырушылық-мотивациялық:
|
|
Сабақтың басы
10 мин.
|
Мұғалім оқушыларды оқу іс-әрекетіне және жаңа білім алуға бейімдейді, сонымен қатар оқу процесіне ынталандыру үшін жағдай жасайды.
«Мақсаттар ағашы»
Оқуға мотивацияны ынталандыру үшін жаттығуды орындау. Ватман қағазы бетінде ағаш бейнеленген. Әр оқушы жасыл жапырақты жапсырады. Жапырақтың бір жағына, оқушылар өздерінің жеке мақсаттарын, яғни ол осы тақырып бойынша қандай ақпарат алу керектігін білгісі, түсінгісі келетінін жазады.
Сабақтың мақсаты мен тақырыбын анықтау
|
Ватман немесе флипчарт (ватман парағында ағаш бейнеленген).
Жапырақтары жасыл жасыл қағаздар.
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 10-сыныпқа арналған оқулық. 2- бөлім/ Е. С. Дүйсенханов, С. А. Щеглов, Д. Ханин, А.М. Фазылжанова, А. А. Сейтенова. — Алматы:
«Көкжиек-Горизонт»,
2019., 188 бет
|
2-кезең. Теория-практикалық:
|
|
Сабақтың ортасы 25 минут
|
Мұғалім сабақтың теориялық бөлігін түсіндіреді. Тестілеу — бұл бізге өнімді (сервисті) іске асыруға дайындықты, сондай-ақ блгілі кезеңге қайту қажеттілігін көрсетуге және жұмысты түзетумен қайта істеуге тартылған логикалық қорытындылаушы кезең.
Тестілеудің өзіндік құралдары бар:
тұтынушымен тестілеу
тест парағы
|
Әдістемелік құрал:
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. 10-сыныпқа арналған / С. А. Щеглов, Е. С. Дүйсенханов, А.М.Фазылжанова, А. А. Сейтенова — Алматы:
|
|
• топтағы кері байланыс
1-тапсырманы орындау кезінде оқушылар тестілеу кезеңінде қолдануға болатын болжамды сұрақтарды мүмкіндігінше тұжырымдауы керек.
Әрі қарай оқушылар 2-тапсырманы орындайды, онда прототиптерін командамен тексеру үшін тест матрицасын қолданады.
Тест барысында сіздің шешіміңіздің қалай қолданылуы керектігін көрсететін немесе айтатын жетекші сұрақтар болмауы керек - қосымшалардың өзгеруі пайдаланушыға деген достықтың жоқтығын немесе, керісінше, қолдану тәсілдерінің кең спектрін көрсете алады.
|
Көкжиек-Горизонт, 2019. —112 бет.
Сабақ презентациясы.
Оқулық, интерактивті тақта «Тестілеу» бейнесабағына сілтеме: https://youtu.be/ouvGhkBT akk
|
|
