Актуальность исследования. Одной из областей, занимающих важное место в лингвистике, является сравнительное языкознание. Эта область позволяет изучать родственные языки и определять их взаимосвязь. То есть он определяет близость между языками с помощью сравнительного метода. В то же время искусство публичных выступлений сегодня стремительно развивается. В частности, растет число публичных выступлений на английском языке. Поэтому обучение речи на языковых занятиях играет значительную роль. А искусство публичных выступлений играет уникальную роль в обучении английскому языку. Это потому, что публичные выступления на английском языке - одна из потребностей современного общества.
Целью исследования является выявление факторов, влияющих на формирование и развитие навыков публичного выступления студентов на основе сравнительной лингвистики и стилистического анализа.
Исследовательские задачи работы: • Выявить факторы, влияющие на формирование навыков публичных выступлений;
• Разъяснение эффективных методов и приемов сравнительной лингвистики и стилистического анализа;
• Анализ и обоснование эффективности сравнительной лингвистики и стилистического анализа в обучении навыкам публичных выступлений.
• Проверка эффективности методов сравнительной лингвистики и стилистического анализа в обучении публичной речи на иностранном языке
Объектом исследования является процесс обучения публичной речи на иностранном языке в школе.
Предметом исследования является методика обучения развитию компетентного формирования навыков публичных выступлений.
Гипотеза исследования: использование методов сравнительной лингвистики и стилистического анализа, а также методов критического мышления положительно влияет на развитие навыков публичных выступлений студентов.
Практическая значимость. Методы и материалы сравнительной лингвистики и стилистического анализа, используемые при изучении этой темы, должны быть эффективными для пользователя и проводить методологический анализ особенностей навыка публичных выступлений на английском языке.
