Қазақстан республикасының білім және ғылым



Pdf көрінісі
бет2/12
Дата31.12.2021
өлшемі0,58 Mb.
#22977
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
КІРІСПЕ 

 

         Біз  бұл  курста,  Биолгия  оқыту  әдістемесінің  жалпы  бір  қарастырып  өтіп 

және  оның  басқа  ғылымдар  мен  пәндермен  қандай  байланысы  бар  екендігін 

анықтаймыз. 

         Биология  оқыту  әдістемесі  –  мектепте  өтілетін  пәндерді  оқыту  және 

тәрбиелеу  процесі  туралы  ғылым.  Яғни  бұл  сабақ  биология  оқыту  әдістемесі 

деп  аталғаны  мен  жалпы  мектепте  өтетін  пәндерімізге  де  тікелей  байланысты. 

Айтып отқанымыздай, Биология оқыту әдісі педагогикалық ғылымдар саласына 

жатады,  сондықтан  пәннің  құрылымы  оқытудың  жалпы  білім  беру  және 

тәрбиелеу  міндеттеріне  сай  жүреді.  Биология  оқыту  әдістемесі  пәнінің  мақсат, 

міндеттерін  соны  мен  қатар  даму  тарихын.  Бұл  пәнді  кім  жарыққа  шығарғаны 

жайлы  бәрін  қарастырып  өтеміз.  Биология  оқыту  әдістемесінің  мектепте 

теорияда  қалай  өтілетіндігі  жайлы  және  бұл  сабақтан  жұмыстарды  қалай 

ұйымдастыру  керек  екенін  анықтап  өтетін  боламыз.  Шыны  керек  биология 

оқыту  әдістемесінің  пәндермен  қандай  байланысы  бар  екендігі  жайлы 

мәліметтер  аз  қарастырылғаныменен  тақырыпты  ашуға  тырыстым.  Енді  тағы 

бір қысқаша айта кететін болсақ. 

         Биологияны  оқыту  барысында  тәрбие  беру  элементтерінің  жүйесі  казіргі 

коғамның  жалпы  талаптарына  сай  келеді.  Бұл  жүйе  тәрбиелеудің  бірнеше 

элементтерінен  тұрады.  Біз  ол  жайлы  курстық  тақырып  арасына  қарастырып 

өтеміз. 

          Биологияны оқыту  әдістемесінің пайда болуы мен даму тарихы. 

Жаратылыстану ғылымын оқытудың әдістемесінің даму тарихы ХVIII ғасырдан 

басталады. Біз бұл жайлы нақты қалай болғанын бастан аяқ толығымен зерттеп 

қарастырып өтетін боламыз. 

          Ұғым – білімнің  жинақталған  түрі  және  сонымен қатар  биологияны 

меңгеру  үрдісінде  оқушылардың   ойлау  формасы. Яғни, мектеп пәнінде 

биологиялық ұғымдарды дамыту теориясы мен әдістемесі және ұғымдарды   

дамыту   әдіснамасы   принциптері, ұғымдарды  дамыту теориясы жайлы 

толығы мен ашап қарастырып өтеміз. 

          Биологияны оқытудың теориясы мен практикасында оқушылар еңбегімен 

байланысты оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру формаларының әр түрлерінің 

қажеттілігі негізделген уақытка дейін сыныптағы сабақ - оқу жұмысын 

ұйымдастырудың формасы, өйткені пәндерден берілетін материалдардың көбі 

осы сабақтар түрінде өтеді. Біз жалпы бұл курстық жұмыста қандай тақырыпты 

қарастыратынымызды және бұл бөлімде тақырыпқа жалпы шолу жасап 

түсіндріп өттік. Енді тақырыпты толық оқып шыққын кезде нақты толығы мен 

түсіне аласыздар.  

 

 

 



 


 

I. ТЕОРИЯЛЫҚ БӨЛІМ 





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет