Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық

жүктеу/скачать 1,22 Mb.

Pdf көрінісі

бет	47/57
Дата	06.10.2022
өлшемі	1,22 Mb.
	#41673

1 ... 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 57

Байланысты:
171200 kaz 20221006

Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары 1-тарау. Жалпы ережелер

Жұмыс оқу жоспары
№
Түзету-дамыту жұмысы (курс 36 сабақ. Қарқындылығы аптасына 3 рет. Сабақтың ұзақтығы 60 минут)
№
Көмек бағдарламала-
ры
Жас
Түзету-дамы-
ту сабақтары
Құрылымдық анализ
Отбасымен жұмыс
жеке
топ-
тық
кеңес бе-
ру
суперви-
зирова-
ние
1
«Ерте қолдау»
0-3
көр-
сет-
кіш-
тер
бой-
ын-
ша
+
Бір цикл үшін 2 рет
күн сай-
ын
курс аяқ-
талған-
нан кей-
ін
сұрау
бойын-
ша
2
«Білім алу дағдыла-
рын дамыту»
3-10
+
+
3
«Сөйлеу дағдыларын
дамыту»
(ДЖАСПЕР әдістеме-
сі бойынша)
4-7
+
4
«Әлеуметтік дағды-
ларды дамыту»
5 жастан бастап
көр-
сет-
кіш-
тер
бой-
ын-
ша
+
5
«Өмірлік дағдыларды
дамыту»
5 жастан бастап
+
6
«Интенсивті курс»
сұраныс бойынша
+
Цикл үшін 1 рет
II
Диагностилық іс-шаралар
Іс-шаралар
Көрсеткіштер
Ұзақтығы
Нәтиже
Мерзімдері
1
Алғашқы кеңес беру
және баланың анамне-
стикалық деректерін
жинау
+
90 мин
Баланың даму картасы
бір рет
2
M-CHAT - R-аутизм
спектрінің бұзылу қа-
упін бағалау скринин-
гі (АСБ)
16 айдан 30 айға дейін
30 мин
Сауалнама
6 айдан кейін қайта
3
60 мин
Бастапқы және қайта-
лама өтініш

Редакциялау күні
31.08.2022
Сақтау күні
06.10.2022
Дата редакции
31.08.2022
Дата скачивания
06.10.2022
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов
Республики Казахстан в электронном виде
Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрінің
20222 жылғы 31 тамыздағы
№ 385 бұйрығына
7-қосымша
Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға
арналған білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары
1-тарау. Жалпы ережелер
1. Осы Жетiм балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға
арналған бiлiм беру ұйымдары қызметiнiң үлгiлік қағидалары (бұдан әрi –
Қағидалар) «Бiлiм туралы» Қазақстан Республикасының Заңының (бұдан әрі –
«Білім туралы» Заң) 5-бабының 11-1) тармақшасына сәйкес жетiм балаларға және
ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған бiлiм беру
ұйымдарының қызметiн реттейдi.
2. Осы Қағидаларда мынадай негізгі ұғымдар пайдаланылады:
1) арнаулы әлеуметтік қызметтер – өмірлік қиын жағдайда жүрген адамға
(отбасына) туындаған әлеуметтік проблемаларды еңсеру үшін жағдайларды
қамтамасыз ететін және оның қоғам өміріне қатысуына басқа азаматтармен тең
мүмкіндіктер жасауға бағытталған қызметтер кешені;
2) баланың заңды өкілдері – ата-ана, бала асырап алушылар, қорғаншы,
қамқоршы, патронат тәрбиелеуші, баланы қабылдайтын ата-аналар Қазақстан
Республикасының заңнамасына сәйкес балаға қамқорлық жасауды, білім, тәрбие
беруді, оның құқықтары мен мүдделерін қорғауды жүзеге асыратын олардың
орнындағы басқа да адамдар;
3) өмірлік қиын жағдай – адамның тыныс-тіршілігін объективті түрде
бұзатын, ол оны өз бетінше еңсере алмайтын, «Арнаулы әлеуметтік қызметтер
туралы» Қазақстан Республикасының Заңында көзделген негіздер бойынша
танылған ахуал;
4) өмірлік қиын жағдайда жүрген балаларды қолдау орталықтары – тұрақты
немесе уақытша (күндіз) болуды ұсына отырып, сондай-ақ қызметі өмірлік қиын

Редакциялау күні
31.08.2022
Сақтау күні
06.10.2022
Дата редакции
31.08.2022
Дата скачивания
06.10.2022
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов
Республики Казахстан в электронном виде
жағдайдың алдын алу жөніндегі шараларды жүзеге асырумен байланысты заңды
тұлғаларға ақпараттық, консультациялық, делдалдық көрсетілетін қызметтерді
ұсыну жолымен арнаулы әлеуметтік қызметтер көрсететін білім беру
органдарының қарамағындағы ұйымдар.
5) кәмелетке толмағандарды бейiмдеу орталықтары – ата-анасын немесе
басқа да заңды өкiлдерiн анықтау үшiн үш жастан он сегiз жасқа дейiнгi
қадағалаусыз және панасыз қалған балаларды, уақтылы орналастырылуы мүмкiн
болмаған жағдайда ата-анасының немесе оларды алмастыратын адамдардың
қамқорлығынсыз қалған балаларды, қорғаншылық және қамқоршылық органы
балалардың өмiрiне немесе денсаулығына тiкелей қатер төнген кезде ата-
анасынан (олардың бiреуiнен) немесе қамқорлыққа алған басқа адамдардан алып
қойған балаларды, арнаулы бiлiм беру ұйымдарына жiберiлетiн балаларды,
сондай-ақ әлеуметтiк бейiмсiздiкке және әлеуметтiк депривацияға әкеп соққан
қатыгездiкпен қарау салдарынан өмiрлiк қиын жағдайда жүрген балаларды
қабылдауды және уақытша бағып-ұстауды қамтамасыз ететiн, бiлiм беру
органдарының қарамағындағы ұйым.
3. Жетiм балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға
арналған бiлiм беру ұйымдары (бұдан әрi – Ұйым) – жетiм балаларға, ата-
анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға тұратын орын берiп, олардың
тәрбиеленуiне, бiлiм алуына қолайлы жағдай жасалатын бiлiм беру жүйесiнiң
ұйымдары болып табылады.
4. Ұйымдарының түрлері «Білім беру ұйымдары түрлерінің
номенклатурасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым
министрінің 2013 жылғы 22 ақпандағы № 50 бұйрығына (Қазақстан
Республикасының Әділет министрлігінде 2013 жылғы 26 наурызда № 8390 болып
тіркелген) айқындалған.
5. Мемлекеттік ұйымдарында оқитын және (немесе) тәрбиеленетін жетім
балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар толық мемлекеттік
қамтамасыз етіледі.
6. Ұйым өз қызметін Қазақстан Республикасының Конституциясына, «Білім
туралы» Заңына, «Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы»

жүктеу/скачать 1,22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 57