Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық
-тарау. Біріктірілген білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары
жүктеу/скачать 1,22 Mb. Pdf көрінісі
|
171200 kaz 20221006
- Бұл бет үшін навигация:
- 1-параграф. Мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлері қызметінің үлгілік қағидалары
| 7-тарау. Біріктірілген білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары
295. Біріктірілген білім беру ұйымдарының негізгі түрлері: 1) мектеп-гимназия; 2) мектеп-лицей; 3) қосымша білім беру мектеп-орталығы; 4) мектеп-интернат-колледж; 5) оқу-сауықтыру орталығы (кешені); 6) оқу-өндірістік комбинаты (мектепаралық, курстық); Редакциялау күні 31.08.2022 Сақтау күні 06.10.2022 Дата редакции 31.08.2022 Дата скачивания 06.10.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде 7) оқу-тәрбие орталығы (кешені); 9) дарынды балалар мен талантты жастарды анықтау және қолдау орталығы. 1-параграф. Мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлері қызметінің үлгілік қағидалары 296. Мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлердің мақсаты бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беру бағдарламаларын және білім алушыларға тереңдетіп, бейіндетіп, саралап оқытуды қарастыратын, сондай-ақ қосымша жалпы білім беру бағдарламаларын сапалы меңгеруі үшін қолайлы жағдайлар жасау болып табылады. 297. Аталған мақсатын жүзеге асыру үшін мектеп-гимназиялар, мектеп- лицейлер келесі тапсырмаларды іске асырады: 1) кәсіптік білім бағдарламасын игеруге және таңдауға дайын, қоғамдағы өмірге бейімделген, мәдениеті жоғары интелектуалды тұлғаны қалыптастыру; 2) оқуға қабілетті, дарынды білім алушыларды анықтау; 3) гимназия және лицей сынып білім алушыларын білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарт деңгейін арттыру арқылы оқыту; 4) оқытудың инновациялық әдістері мен технологияларын қолдану негізінде білім алушылардың өзіндік танымдық қызмет және шығармашылық қабілет дағдыларын дамыту; 5) шығармашылық әлеуетін арттыруға қолайлы жағдайлар жасау; 6) жалпы білім беру процесінде алдыңғы қатардағы шетелдік және отандық педагогикалық тәжірибені пайдалану, педагогтардың кәсіби құзіреттілігі мен шығармашылығын арттыру. 298. Мектеп-гимназияның бағыттары: гуманитарлық, тілдік, эстетикалық және көпсалалық бағытта болуы мүмкін. 299. Мектеп-лицейдің бағыттары: жаратылыстану-математикалық, экономикалық, сондай-ақ көпбейінді болуы мүмкін. Редакциялау күні 31.08.2022 Сақтау күні 06.10.2022 Дата редакции 31.08.2022 Дата скачивания 06.10.2022 Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық актілердің эталонды бақылау банкі Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в электронном виде жүктеу/скачать 1,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|