Білім беру ұйымдарында негізгі жобалар іске асырылуда:
1. Білім алушылардың мектептегі өзін-өзі басқаруы білім беру процесін демократияландыруға ықпал етеді және білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ажырамас бөлігіне айналуы тиіс.
2. Дебат – зияткерлік рөлдік ойын, бұл өзінде бар білімді қолдану біліктілігін қалыптастырады, функционалдық сауаттылығын дамытады және оқушының болашақтағы өзін-өзі жетілдіруінің кепілі болатын нағыз білім беру технологиясы.
3. «Оқуға құштар мектеп – оқуға құштар ұлт». Оқу сауаттылығы – табысты, бәсекеге қабілетті тұлғаны және оның қазіргі қоғамда коммуникативтік құзыретін қалыптастырудағы базалық дағдылардың бірі.
2021-2022 оқу жылында білім беру ұйымдарында мынадай жобалар іске асырылатын болады:
«Мектептің өзін-өзі басқаруы»;
«Дебат» қозғалысы;
«Оқуға құштар мектеп»;
«Отбасы – мектеп»;
«Құқықтық сана – қауымға пана»;
«Дәстүр мен ғұрып»;
«Еңбек – елдің мұраты»;
«Үнем – қоғам қуаты»;
«Ерте жастан басталатын экологиялық мәдениет»
«Қоғамға қызмет»;
«Музей сабақтары»;
«Театр сабақтары» жобасы.
Еліміздің орта білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысы «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріне сәйкес сегіз негізгі бағыт бойынша жүзеге асырылады.
ОРТА БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ:
1 .«Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие» 2. Рухани-адамгершілік тәрбие
3. Ұлттық тәрбие
4 .Мектептегі отбасылық тәрбиенің мақсаты келесі құндылықтарды қалыптастыру 5. Білім алушылар бойында еңбек тәрбиесін, экономикалық және экологиялық тәрбиені қалыптастыру. 6. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
7. Зияткерлік тәрбие
8. Дене тәрбиесі
