Арнайы педагогиканың мақсаты мен міндеттері

Дамуы артта қалған балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселесі ұзақ жылдар бойы дефектолгияда қарастырылып келді.Психологиялық дамуында ауытқушылық дефектологиялық зерттеулерге сәйкес клиникалық,психологиялық және педагогикалық тұрғыдан зерттелді.

ХХ ғасырдың 90-жылдарынан бастап екі ғылыми бағыт – арнайы арнайы педагогика мен арнайы психологияның өзіндік және жеке саласы дами бастады.

Арнайы педагогика – бұл мәдениетпен анықталатын қарапайым педагогикалық жағдайларда білім алу қиындық туғызатын немесе дамуында физикалық және психикалық ақауы бар тұлғаларға жалпы педагогикалық әдістер мен құралдар арқылы арнайы білім берудің теориясы мен тәжірибесі

Арнайы педагогика – педагогиканың бір саласы.Ғылыми пән ретінде жалпы педагогикалық терминдермен қарат оның арнайы өзіндік түсіндермелі аппараты қолданылады.

«Арнайы педагогика»және «арнайы білім беру»терминдері заманауи халықаралық теориялар мен тәжірибелердегі жалпы қабылданған ұғымдармен сәйкес келеді.

АҚШ-та «special education» түсінігі жалпы нрма бойынша ерекшелінетін барлық балаларға ,оның ішінде дарында балаларға да қолданылады.

Арнайы педагогика медицина мен арнайы психология салаларымен тағыз байланыста болатын педагогиканың жеке саласы ретінде өарастырыла бастады.