Б. Б. Жахина, А. К. Курманова Қазақ тілін оқыту әдістемесі: бақылау-пысықтау материалдары


ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ҰСТАНЫМДАРЫ



бет10/25
Дата24.07.2023
өлшемі168,9 Kb.
#104712
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   25
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ҰСТАНЫМДАРЫ
12. Жеңілден ауырға, жайдан күрделіге қарай ұстанымын алғаш ұсынған ғалым.
  1. М.Жұмабаев


  2. М.Дулатов


  3. Қ.Кемеңгеров


  4. А.Байтұрсынов


  5. Ж.Аймауытов



13. «Зат есім» тақырыбы оқытудың қай принципі бойынша орналастырылған?

  1. жеңілден ауырға қарай принципі


  2. бірізділік принципі


  3. жүйелілік принципі


  4. сапалылық принципі


  5. алдын ала болжау принципі



14. Дидактиканың бірізділік принципі бойынша қай тілдік тақырып орналастырылған?

  1. зат есім


  2. сын есім


  3. етістік

  4. есімдік

  5. үстеу


15. Мектеп оқулығы мен бағдарламасында фонетикалық тақырыптар оқытудың қай принципі бойынша орналастырылған?

  1. жүйелілік принципі


  2. жеңілден ауырға қарай принципі


  3. бірізділік принципі


  4. алдын ала болжау принципі


  5. саналылық принципі



16. Көрнекілік принципі жөнінде К.Д.Ушинскийдің пікірі:

    1. Психология ғылымын түбегейлі зерттеу


    2. Мұғалімдердің оқушыға деген көзқарасы


    3. Көрнекті оқытудағы басты мақсат оқушыны байқағыштыққа үйрету


    4. Мұғалім түрлі тәсілдерді қолданып сабақты қызықты етіп ету


    5. Логикалық қорытынды шығаруға үйрету




ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕР ЖҮЙЕСІ


ПРОФЕССОР Н.ОРАЛБАЕВА, К.ЖАҚСЫЛЫҚОВА ҰСЫНҒАН ӘДІСТЕР


ӘДІСКЕР Ж.СҮЛЕЙМЕНОВА ӘДІСТЕРДІ ҚАРАСТЫРАДЫ

ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕР ЖҮЙЕСІ
1. «Метод бір нәрсені теориялық зерттеудің және оны оқытудың, іске асырудың тәсілі»,– деген анықтаманы кім берген?
  1. С.А.Аманошвили


  2. С.Н.Лысенкова


  3. Е.Н.Шаталов


  4. Д.Н.Ушаков


  5. Е.Н.Ильин


2. «Егер оқытып үйретуді нәтижелі болсын десе, ең әуелі педагогтың өзі оқу керек, оқығанда қартайғанша оқу керек»,– дейді.



  1. Патон

  2. Аристотель

  3. Әл –Фараби


  4. А.Байтұрсынов


  5. Герцен


3. «Метод бір нәрсені теориялық зерттеудің немесе соны практика жүзінде асырудың жолы, тәсілі», – деген орыс ғалымы.

  1. Д.М.Ушаков


  2. И.А.Кайров


  3. К.Д.Ушинский


  4. Л.А.Виноградов


  5. А.В.Текучев



4. «Әдістің жаманы жоқ, бәрі жақсы. Ең жаманы бір әдісті болу әрі мұғалімнің өздігінен әдіс ойлап таба алмауы»,– деген пікір қай ғұламаның еңбегінен алынған?

  1. Л.Толстойдан


  2. А.Құнанбаевтан


  3. А.Гогольден


  4. А.Пушкиннен


  5. Л.Лермонтевтен



5. Оқыту әдістері

  1. дидактикалық материалдар


  2. дидактикалық ойындар


  3. репродуктивті әдіс


  4. танымдық


  5. практикалық







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет