Б. С. Исмакова, М. А. Умирбекова

4 
КІРІСПЕ 
 
Академиялық сауаттылық тұжырымдамасы ғылым мен білім беруді 
интеграциялау призмасы арқылы академиялық жазылымның маңыздылығы 
мәселесін өзектендіретін заманауи университет идеясының негізгі құрамдас 
бөлігі болып табылады. 2020 жылдан бастап Қазақстан жоғары оқу 
орындарының білім беру бағдарламаларында академиялық сауаттылық 
тұжырымдамасын іске асыру мақсатында ҚР Білім және ғылым 
министрлігінің ұсынысы бойынша жаңа пән – «Академиялық жазу» 
енгізілді, оның шеңберінде білім алушылар академиялық мәтіндерді 
құрудың қазақстандық және халықаралық қағидаларын меңгеретін болады, 
бұл оларға ғылыми-зерттеу жұмыстарына толыққанды қатысуға мүмкіндік 
береді, сайып келгенде, болашақ мамандардың білім беру әсерін күшейтеді. 
Білім алушыларды, әсіресе докторанттарды білім беру және ғылыми-
педагогикалық қызметке даярлаудың ажырамас бөлігі болып табылатын 
әртүрлі типтегі ғылыми мәтіндерді жасау тәсілдерін меңгеру. 
Академиялық жазылым құзыреттіліктің дәстүрлі түрі ретінде әлемдік 
білім беру және ғылыми қауымдастықтарда кең таралған. Ақпараттық 
процестердің, халықаралық алмасулардың, академиялық байланыстардың 
қарқынды дамуы осы пәнді одан әрі өзекті етеді. Академиялық 
құзыреттілікті қалыптастыру, сайып келгенде, тәуелсіз ойлаушы маман мен 
зерттеушіні дайындауға ықпал етеді. 
Академиялық жазылымның мақсаты: ғылыми тұрғыда жазылым 
әрекетіне дағдыландыру, демек, ғылыми мақала, ғылыми зерттеу 
жүмыстарын, басқа да ғылыми бағытта жазылатын еңбектерді жазуға 
үйрету. 
Оқу құралы білім алушылардың өзіндік жұмысына және ғылыми 
тестте оның нәтижелерін зерттеу мен ұсынудың практикалық дағдыларын 
дамытуға бағытталған. Оқу құралында зерттелген материал бойынша өзін 
өзі бақылауға арналған тесттер ұсынылған. 
«Академиялық жазылым» пәнін зерделеу нәтижесінде докторант 
ғылыми жұмыстың негіздемесін құра алады, таңдалған тақырып бойынша 
ғылыми әдебиеттің негіздемесін орындай алады, академиялық жазу 
жанрын таңдай алады, басқа біреудің мәтінін өңдей алады, дәйексөздер 
жасай алады, библиография мен сілтемелер жасай алады, ғылыми 
кітапханалар мен электрондық дерекқорларды қолдана алады, ғылыми 
мақалалар жасай алады, реферат жасай алады және ғылыми мәтіндерді 
аннотациялау, тезистер жасау, презентация дайындауды және баяндаманы 
ауызша ұсынуды жүзеге асыру; ғылыми, ғылыми-техникалық және 
ғылыми-танымал мәтіндерді талдау қабілетіне ие болады.

жүктеу/скачать 1,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: