182
Характеристики решительности
• Скептически относятся к авторитарным заявлениям.
• Ставят под сомнение произвольные решения.
• Побуждают учителей и взрослых к объяснениям.
• Интересуются «взрослыми» проблемами.
• Не желают отрабатывать уже освоенные навыки.
• Быстро утомляются от повседневных рутинных заданий.
• Открыто выражают свои идеи, предпочтения и мнения.
• Коммуникабельны в общении с учениками старшего возраста, со взрослыми; часто
предпочитают их компанию.
• Формулируют обстоятельные, доскональные вопросы.
В данном разделе понятия «одаренный» и «талантливый» были объединены как «одарен-
ные и талантливые». Тем не менее, некоторые исследователи утверждают об их разности и не-
обходимости их дифференцирования. В случаях дифференцирования категорий, одаренность,
как правило, связывают с высоким уровнем интеллекта или способностей, а талант - с высо-
ким уровнем достижений в таких областях, как музыка, искусство, различные ремесла, танцы
или спорт и т. д. Некоторые исследователи утверждали важность самостоятельного рассмо-
трения двух категорий, поскольку
одаренность, на их взгляд, больше относится к способно-
стям (интеллектуальным, творческим, социально аффективным и др.), а талант связан с более
выдающимися достижениями в различных областях (научных, технических, художественных,
межличностных, спортивных и т.д.). Талант иногда связывают с совершенством и выдающи-
мися достижениями, но иногда он зарезервирован для меньшинства людей из большего числа
компетентных субъектов.
Достарыңызбен бөлісу: