Негізгі ұғымдар: білім беру жүйесі, принциптері, техикалық және кәсіптік білім беру.
1.4 тақырып Жеке тұлғаның тәрбиесі, қалыптасуы
1.4.1 тақырып Баланың дамуына әсер ететін әлеуметтік, биологиялық, психологиялық факторлар
Даму, қалыптасу ұғымдарының мәні. Білім беру мен тәрбиелеудің педагогикалық тұжырымдамалары. Бала дамуына әсер ететін әлеуметтік, биологиялық, психологиялық факторлар. Тұқым қуалаушылық, орта мен тәрбиенің бала дамуында алатын орны. Белсенділіктің түрлері, оның тұлға дамуындағы рөлі.
1.4.2 тақырып Жас ерекшеліктері туралы ұғым. Белгілі кезеңдерге бөлінуі
«Жас ерекшеліктері» ұғымының анықтамасы. Мектепке дейінгі балалық шақ. Төменгі сынып оқушысын дамыту мен тәрбиелеудің ерекшеліктері.
Жеткіншек балаларды дамыту және тәрбиелеу ерекшелігі. Жеткіншектің жеке басы дамуының аса маңызды факторлары. Жас өспірім шақ. (15-17 жас).
Тәрбие және балалардың дербес ерекшеліктері.
Негізгі ұғымдар: бала дамуы, орта, тұқым қуалаушылық, акселерация, өтпелі кезең, рефлексия, есею сезімі, өзін –өзі тәрбиелеу, іс – әрекет, қарым-қатынас.
1.4.3 тақырып. Жеке тұлғаның дамуы және қалыптасуы
Практикалық сабақ. Жеке адамның дамуына әсер ететін факторлар. Даму факторларының жүйесін, жүйедегі әрбір компонентінің өзара байланыс шарттылығын анықтау. Даму факторлары туралы өз ойларын айту. Баланың жас кезеңдеріне сай даму ерекшеліктеріне сипаттама беру. Жаңа зерттеулерге сүйеніп, жеке тұлғаның дамуы және қалыптасуы туралы ақпараттарды өз беттерінше толықтыру.
2 бөлім Тәрбие теориясы
2.1 тақырып Қазіргі қоғамдағы тәрбиенің мақсаты, міндеттері, мәні
2.1.1 тақырып Тәрбие әләуметтік құбылыс, ерекшелігі. Тәрбиенің мақсаты мен міндеттері
Тәрбие әләуметтік құбылыс. Педагогика классиктерінің тәрбие мақсаты жөніндегі пікірлері. Тәрбиенің мақсат, міндеттері. Жетілген адамның ұлттық сипаты. Тәрбие процесінің мәні. Өзін – өзі тәрбиелеу және қайта тәрбиелеу.
Негізгі ұғымдар: Тәрбие мақсаты, іс – әрекет, қарым – қатынас, тәрбиелік,білімділік, тәрбиенің заңдылықтары мен принциптері, тәрбиенің кешенді сипаты, өзін – өзі тәрбиелеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
