Бағдарламасы «Педагогикалық психология»



бет64/65
Дата31.12.2021
өлшемі0,64 Mb.
#22104
түріБағдарламасы
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65

B) ойлау


C) ќарым-ќатынас

D) т‰сіну

E) ќабылдау

$$$ 187


Білім мазм±ныныњ тєрбиелеуші м‰мкіндіктерін зерттеген

A) З.И. Васильева, В.С. Ильин

B) М.Д. Виноградов, И.Б. Первин

C) В.И. Коротов

D) Б.Т. Лихачев

E) Я.А. Каменский

$$$ 188

Егер м±ѓалім µзі отырѓан орыннан студенттер аудиториясын суретке т‰сірсе, онда суретте соњѓы ќатарда отырѓан студенттердіњ бейнелері алда отырѓан студенттер бейнелерімен салыстырѓанда єлдеќайда кішкентай болып кµрінеді. Біраќ м±ѓалімніњ µзі алда жєне артта отырѓандардыњ бєрін бірдей кµреді. Адамныњ ќабылдауыныњ б±л ерекшелігі ќалай аталады?

A) т±тастылыќ

B) заттылыќ

C) т±раќтылыќ

D) маѓыналыќ

E) ќ±рылымдыќ

$$$ 189


Студенттердіњ ѓылыми д‰ниетанымыныњ ќалыптасуына жоѓары дењгейде єсер ететін

A) проблемалыќ оќыту

B) дєст‰рлік оќыту

C) баѓдарлыќ оќыту

D) догмалыќ оќыту

E) белсенді оќыту

$$$ 190

Тєрбие жоспарында тиімді болатын оќыту т‰рі

A) дєст‰рлік оќыту

B) проблемалыќ оќыту

C)баѓдарлыќ оќыту

D) догмалыќ оќыту

E) белсенді оќыту

$$$ 191


Тапсырма ќ±рылымын белгі бір психологиялыќ дењгейде µзгертуге баѓытталѓан – ол:

A) тест



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет