Студенттердің ӛзіндік жұмысы 1. Оҕыту әдісі ҕандай мәселелерді зерттейді?
2.Ҕазаҕ тілін оҕыту оҕыту әдістемесінің басҕа ғылымдармен байланысы н кесте түрінде
кӛрсет
Ұсынылатын әдебиеттер: 1. ҔР орта білім мазмұнын жаңарту аясында «Ҕазаҕ тілі» пән бағдарламасы.
Астана.2016
2. ҔР білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған
мемлекеттік бағдарламасы.
4. Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.Ҕ.Р.Білім және ғылым
министрінің 2018 жылғы 31 ҕазандағы № 604 бұйрығы. Ҕазаҕстан Республикасының
Әділет министрлігі 2018 жыл. 1 ҕараша № 17669.
5. Ә.Е.Жұмабаева, Г.И.Уайсова, Г.Т.Сәдуаҕас. Ҕазаҕ тілі пәні бойынша 2 сыныпҕа
арналған әдістемесі. Алматы – Атамұра, 2017.
6. А.Байтұрсынұлы Оҕу ҕұралы. Орынбор, 1912-448б160-166,б
7. Ҕыдыршаев А. А.Байтұрсынұлының әдістемелік мұрасы. – Орал 1998-132б
8. З.Ҕабдолов «Ахаң ана тілін түрлендіруші// Мемлекеттік тіл:бүгіні мен болашағы.- Астана: 1998-
256б., 38-41бб.
9.Ойсылбай А. А.Байтұрсынұлының « Әдебиет танытҕышындағы» сӛз ӛнері мен поэтика
мәселелері.Афтореферат.Алматы-2010-26б
10. Мектепте ҕазаҕ тілі мен әдебиетін оҕытудың мәселелері. 2011.
11.Грамматиканы мәтін негізінде үйрену; кӛрнекі бағдарларды ҕолдану, схемалар, іс-әрекеттің
бағдарлыҕ негізі– «ООД» (П.Я. Гальперин). 2014
12.«Білім беруді жаңарту аясында оҕушылардың оҕу жетістіктерін критериалды бағалау»
таҕырыбындағы оҕыту семинарының материалдары. Астана 27.01.2016
13.А.Әлімов. Интербелсенді әдістемені ЖОО – да ҕолдану мәселелері. Оҕу ҕұралы.,
Алматы – 2013.
14. Ысҕаҕов А. Ҕазаҕ тілі мен әдебиетін оҕыту жӛніндегі ғылыми-зерттеу жұмысының
жайы мен міндеттері. Алматы, 2012.
3-Дәріс тақырыбы. Қазақ тілі пәнін оқытуда қолданылатын педагогикалық әдіс- тәсілдер, стратегиялар. Дәрістің мақсаты: ҕазаҕ тілін оҕытудың әдістері мен формалары туралы түсінік беріп,
білімдерін кеңейту.