Байганова А. М., Наурызова Н. К. Информатиканы оқыту әдістемесі (оқу құралы) Актобе, 2020

жүктеу/скачать 1,47 Mb.

Pdf көрінісі

бет	55/92
Дата	18.10.2022
өлшемі	1,47 Mb.
	#43818

1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 ... 92

Байланысты:
ОҚУ ҚҰРАЛЫ Инф оқыту әдістемесі

Практикалық сабақ №8. Оқушылардың оқу қызметтерін бақылау және бағалау Жоспары: 1. Оқушылардың оқу қызметтерін бақылау және бағалау
Әдістемелік нҧсқау
Талқылауға тапсырмалар: 1. Информатика пәні бойынша білімді тексеру, бақылау, бағалау. 2. Бақылау жҥйесін қҧрастырудың негізгі қағидалары.
Әдістемелік нҧсқау: Педагогикалық бағдарламалық құралдар (ПБҚ)

Тапсырмалар:
1. Тақырып 1 сҥйене отырып, сабақ жоспарын қҧрыңыз.
2. Сабақ тақырыбын Қосымша 1-де кӛрсетілген ӛз нҧсқаңызды алыңыз.
3. Сабақ жоспарын А4 фоматта қағаз тҥрінде тапсырасыз.
Практикалық сабақ №8.
Оқушылардың оқу қызметтерін бақылау және бағалау
Жоспары:
1. Оқушылардың оқу қызметтерін бақылау және бағалау

Әдістемелік нҧсқау:
Бағалау – оқытудың қҧрамдас бӛлігі және қорытындылау сатысы.
Бағалау бір нәрсенің деңгейін, сапасын, нәтижесін белгілеу.
Білімді бақылаудың негізгі мақсаты – оқушылардың білім алудағы
жетістіктерін анықтау, білімін тереңдету және болашақта оқушыларды
қоғамдық іс-әрекетке қосылудың алғышарттарын жасау.
Талқылауға тапсырмалар:
1. Информатика пәні бойынша білімді тексеру, бақылау, бағалау.
2. Бақылау жҥйесін қҧрастырудың негізгі қағидалары. Бақылау
әдістерінің сипаттамасы.
3. Бағалау тәсілі.

Практикалық сабақ №9
Информатика курсы бойынша программалық қамтамасыз ету

Жоспары:
1.
Бағдарламалық қамтамасыз етілуі
2.
Информатика курсының бағдарламалық қҧралдарына талдау жасау.
Әдістемелік нҧсқау:
Педагогикалық бағдарламалық құралдар (ПБҚ) – бағдарламалық
қамсыздандырудың ішінде ерекше орын алады. Олар білім беру ҥрдісінде
кеңінен қолданылып, мына мҥмкіндіктерді береді:

87

оқыту ҥрдісін саралауға, дербестеуге;

оқушының қателіктерін анықтай отырып, интерактивті бақылауға;

оқу әрекетінде ӛзін-ӛзі бақылауды және ӛзін-ӛзі тҥзетуді қамтамасыз
етуге;

компьютермен жҧмыс істеу уақытын қысқартуға;

оқу ақпаратын визуалды кӛрсетуге;

ҥрдістер мен қҧбылыстарды модельдеуге және имитациялауға;

визуалды шындық жағдайында зертханалық жҧмыстар, эксперименттер
мен тәжірибелер ӛткізуге;

оңтайлы шешімдер қабылдау дағдысын қалыптастыруға;

ойын элементтерін пайдаланып, оқу ҥрдісіне деген қызығушылықты
арттыруға;

таным мәдениетіне ҥйретуге және ақпараттық мәдениет дағдысын
қалыптастыруға.

Информатика кабинетін бағдарламалармен қамсыздандыру жіктемесі

жүктеу/скачать 1,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 ... 92