Баскетбол с методикой преподавания

C) Число действий, которые выполняет спортсмен на тренировочных занятиях и соревнованиях

жүктеу/скачать 202,5 Kb. бет 34/87 Дата 29.03.2023 өлшемі 202,5 Kb. #77218

Бұл бет үшін навигация:

• D) Пассивной. F) Активной. G) Комбинированной.
• G) Игра «вторым номером». 184 . Активная тактика – это: A) Навязывание сопернику действий, выгодных для себя.
• B) На обучение спортсмена разнообразным индивидуальным тактическим действиям. D) На обучение спортсмена разнообразным тактическим приемам.
• A) Программа основных действий отдельного спортсмена. D) Программа основных действий группы спортсменов. F) Программа основных действий команды.
• B) Повышение уровня физического развития. C) У крепление здоровья. H) Рост физической работоспособности.
• A) Недостаточно ясное представление механизма движения. E) Слабое развитие координационных способностей. H) Влияние конкурирующих навыков, невнимательность.

C) Число действий, которые выполняет спортсмен на тренировочных занятиях и соревнованиях. F) Группа показателей технического мастерства. 182.Тактика бывает: D) Пассивной. F) Активной. G) Комбинированной. 183.Пассивная тактика – это: E) Заранее предусмотренное предоставление инициативы противнику для того, чтобы в нужный момент предпринять активные действия. F) Игра в «уступающем» режиме. G) Игра «вторым номером». 184.Активная тактика – это: A) Навязывание сопернику действий, выгодных для себя. D) Групповой прессинг. E) Индивидуальный подход к действиям игроков. 185.Общая тактическая подготовка направлена: B) На обучение спортсмена разнообразным индивидуальным тактическим действиям. D) На обучение спортсмена разнообразным тактическим приемам. E) На обучение спортсмена разнообразным групповым тактическим приемам. 186.Тактический план – это: A) Программа основных действий отдельного спортсмена. D) Программа основных действий группы спортсменов. F) Программа основных действий команды. 187.Улучшению умственной работоспособности школьников способствует: B) Повышение уровня физического развития. C) Укрепление здоровья. H) Рост физической работоспособности. 188.Факторы, при которых могут возникнуть ошибки у учащихся при обучении технике того или иного вида: A) Недостаточно ясное представление механизма движения. E) Слабое развитие координационных способностей. H) Влияние конкурирующих навыков, невнимательность. 189.Способность учащихся к овладению двигательными действиями зависит: жүктеу/скачать 202,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: