Батыс Қазақстан облысының Білім басқармасы Білім беруді дамыту орталығы сараптамалық кеңес туралы ереже орал 2021 «бекітемін»


Ответственный секретарь ЭС __________________________ ФИО



бет29/37
Дата18.03.2023
өлшемі90,13 Kb.
#75372
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   37
Байланысты:
ЭКСПЕРТТІК КЕҢЕС ЕРЕЖЕСІ- 2021

Ответственный секретарь ЭС __________________________ ФИО


Методические рекомендации
по изучению и обобщению передового педагогического опыта

Передовой опыт - это:



  • новые или улучшенные приемы и методы работы,

  • формы деятельности,

  • прогрессивные новшества,

  • рационализаторские инициативы, дающие высокий результат и соответствующие современным требованиям, направленные на совершенствование учебно-воспитательного процесса.

Деятельность методической службы в организациях дополнительного образования направлена на:координирование и поддержание качества воспитательного процесса, основанного на новом педагогическом мышлении, индивидуальном стиле профессиональной деятельности педагога, а также современных педагогических технологиях.
Характеристики педагогического опыта:целенаправленность,системность, диагностичность, конструктивность, перспективность.
Виды передового педагогического опыта:
опыт, ценный новыми оригинальными идеями в решении актуальных педагогических проблем.
опыт, ценный новыми формами, методами, приемами.
Три направления:
использование совершенно новых, инновационных форм, методов и приемов в педагогической деятельности;
использование уже известных форм, методов и приемов, не применявшихся ранее в педагогической деятельности (например – деловая игра и др.);
использование в работе отдельных элементов системы, которую нельзя перенести в условия, отличные от условий деятельности педагога – носителя опыта, но можно использовать в работе отдельные элементы этой системы.
Опыт, который широко применяется в педагогической практике, но объединенный в систему становится инновационным (например, система воспитания через КТД).
Передовой опыт – мастерство.
(проведение ежегодных конкурсов педагогического мастерства)
Основные этапы работы по изучению опыта:
Организационный, теоретическая и практическая подготовки.
Накопление фактического материала.
Обработка фактического материала (обобщение).
Оценка изученного опыта и принятие решений.
Пропаганда, распространение, внедрение передового опыта.Данные этапы находятся в тесной взаимосвязи и обусловливают друг друга.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   37




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет